實驗小學(xué)三年一班科創(chuàng)實驗《馬德堡半球模型實驗》

雪兒

馬德堡半球?qū)嶒炇怯傻聡锢韺W(xué)家、時任馬德堡市長的奧托·馮·居里克于1654年5月8日在德國的雷根斯堡進行的一項物理實驗。下面就讓我們一起來嘗試做一做這個實驗吧，感受一下神奇的科學(xué)就在身邊。 　　實驗材料：兩個半球、圓環(huán)、軟管、密封圈、彈簧、橡膠片、單向排氣閥、針筒。 　　實驗原理：馬德堡半球?qū)嶒炞C明：大氣壓強是存在的，并且十分強大。實驗中，將兩個半球內(nèi)的空氣抽掉，使球內(nèi)的空氣粒子的數(shù)量減少、下降。球外的大氣便把兩個半球緊壓在一起，因此就不容易分開了。抽掉的空氣越多，半球所受壓力越大，兩個半球越不容易分開。 　　實驗步驟：一、將兩個圓環(huán)裝在對應(yīng)的小孔里二、將橡膠片裝在圓筒里，安裝彈簧，小頭朝上。三、對接單向閥，彈簧小頭朝向針筒一面。四、單向閥連接塑料軟管，套在圓環(huán)進氣口上，安裝密封圈。五、握住球體，連接整個裝置，針筒往外抽氣，直至半球真空狀態(tài)為止。 　　在走入新世紀的今天，人們已經(jīng)意識到具有科學(xué)素養(yǎng)是社會生活對每個人的基本要求。對孩子進行早期的科學(xué)啟蒙是為了他們今后發(fā)展的需要，也是孩子們適應(yīng)社會的需要。我們應(yīng)該讓孩子們從小發(fā)現(xiàn)和感受周圍世界的神奇，進而讓孩子們感受科學(xué)無時無刻不在身邊。