“省培計(jì)劃”——河南省教育廳到南樂縣對信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0 非貧困縣樣板校打造項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)研

美友19965926

為認(rèn)真落實(shí)《河南省教育廳關(guān)于印發(fā)河南省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 實(shí)施方案的通知》（教師〔2019〕869 號）和《河南省教育廳辦公室關(guān)于推薦中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0 試點(diǎn)校的通知》（教師函〔2020〕152 號）要求，了解各項(xiàng)目學(xué)校、校長和不同能力發(fā)展階段教師的實(shí)際需求，提供更有針對性的培訓(xùn)服務(wù)，河南省教育廳項(xiàng)目組于 2021 年 2 月 4 日對南樂縣進(jìn)行了項(xiàng)目對接調(diào)研，共同探討項(xiàng)目重難點(diǎn)，力求培訓(xùn)模式創(chuàng)新，確保培訓(xùn)前各項(xiàng)籌備工作周密精細(xì)。商丘師范學(xué)院教授、教育部“國培專家”河南省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0專家組副組長王啟明，河南省中原未來教師教育研究院副院長謝克鈺，河南省中原未來教師教育研究院業(yè)務(wù)部主任易小倩，濮陽市教育局教師教育科科長王章喜參與了調(diào)研。 <h3 style="text-align: center">在縣二中調(diào)研</h3> <h3 style="text-align: center">在城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)研</h3> <h3 style="text-align: center">在縣三實(shí)小調(diào)研</h3> <p class="ql-block">每到一個(gè)項(xiàng)目校，河南省教育廳項(xiàng)目組在縣教育局教師教育股負(fù)責(zé)人、進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，實(shí)地察看了調(diào)研學(xué)校的教室、電子備課室、計(jì)算機(jī)教室、錄播教室等教學(xué)環(huán)境。</p> <p class="ql-block">隨后，在縣三實(shí)小會議室，河南省教育廳項(xiàng)目組與縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目校校長、教務(wù)主任及教師代表舉行了座談會。與會各方就2020年國培中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目實(shí)施的思路、方案進(jìn)行交流，就國培實(shí)施中的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行討論，就國培實(shí)施中的關(guān)鍵點(diǎn)與關(guān)鍵因素進(jìn)行商榷。</p> <p class="ql-block">首先，市教育局王章喜科長介紹省項(xiàng)目組的專家，進(jìn)修校校長夏子敬介紹了參與座談的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目學(xué)校的校長。</p> <p class="ql-block">接著，項(xiàng)目指導(dǎo)專家王啟明教授從項(xiàng)目實(shí)施背景、項(xiàng)目頂層設(shè)計(jì)和項(xiàng)目研修目標(biāo)等方面對今年的國培項(xiàng)目進(jìn)行了深度解讀，明晰了國培項(xiàng)目的重難點(diǎn)任務(wù)，同時(shí)他就調(diào)研學(xué)校目前的信息技術(shù)環(huán)境、硬件設(shè)施、教學(xué)應(yīng)用等問題作了專門的指導(dǎo)建議，得到了參會代表的一致認(rèn)同。</p> <p class="ql-block">在討論環(huán)節(jié)，參會代表對國培實(shí)施方案中的問題、困難和癥結(jié)點(diǎn)展開了深入交流。如何細(xì)化一校一策、一師一案的實(shí)施要點(diǎn)？如何分層、分類設(shè)計(jì)考核和評價(jià)機(jī)制？縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目校校長、教務(wù)主任及教師代表各抒己見，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況提出了實(shí)施中的具體問題。王啟明教授針對這些問題，現(xiàn)場提供了有可行性、建設(shè)性的意見和建議，并就各代表提出的重要意見、要求作了詳細(xì)備注，表示在之后的項(xiàng)目籌備工作中務(wù)必落實(shí)到位。</p> <p class="ql-block">通過本次對接，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目校校長、教務(wù)主任及教師代表們明晰了2020年國培中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項(xiàng)目的整體設(shè)計(jì)和實(shí)施要點(diǎn)；對各角色在培訓(xùn)中的職責(zé)與任務(wù)有了清楚、明確的認(rèn)識。</p> <p class="ql-block">在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各項(xiàng)目校參會代表的積極參與中，本次項(xiàng)目對接調(diào)研活動圓滿結(jié)束。</p>