<h3> 在通訊工具發(fā)達的今天,走家串戶式的家訪似乎是一個越來越陌生的名詞,打電話成了許多老師和家長聯(lián)系的主要方式。可就在今年寒假,我們河東寄宿制學校的家訪又重新熱了起來,學校將家訪作為寒假工作的一項重點內(nèi)容,2020年1月8日經(jīng)學校黨總支認真研究制定了《河東寄宿制學校寒假家訪活動方案》,并采取了家長定期反饋學生在家情況和教師集中家訪兩種家?;有问健7桨敢匀珕T參與進行“大家訪、送關愛”為目標,以培養(yǎng)學生自主學習能力為重點,以建立互助合作學習小組為基本模式,以構(gòu)建自主學習機制為保障,按照自主學習與合作學習相結(jié)合的原則,加強檢查、監(jiān)督、指導,努力增強自主學習效果,不斷提高教育教學質(zhì)量。</h3> <h3>“大家訪 送關愛”活動開始了!</h3> <h3>“大家訪 送關愛”活動進行中……</h3> <h3>有這樣的計劃還愁假期過的不充實嗎?</h3> <h3>有總結(jié)才有進步!</h3> <h3>“大家訪 送關愛”帶給我們的感觸!</h3> <h3>來自家長的反饋!</h3> <h3> 一張張書寫工整的家訪記錄表,是和家長們真誠如火深入交流的成果,也是老師們在這個寒冷冬日“愛心不放假”的見證,更是我們河東寄校立志做好家校溝通聯(lián)系工作的見證!</h3> <h3> 那一句句真誠的談話,那一次次友好的接觸,促進了家庭與學校之間的互動。家訪活動在老師、學校和社會之間架起了一座友誼之橋、溝通之橋、信任之橋。我們將一如既往地開展好家訪活動,用愛心彰顯崇高師德,傳遞人間真情。活動還在進行中,我們的"愛"還在家訪的路上繼續(xù)延伸……</h3>
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