<h3>近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園，讓學(xué)生在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。</h3></br><h3>坦率的說，我覺得教育部的通知本意是好的，但也只是通知而已，充其量是個(gè)指導(dǎo)性意見，不具備強(qiáng)制效力。具體到各地區(qū)各學(xué)校，那就是可執(zhí)行可不執(zhí)行。</h3></br><h3>而現(xiàn)狀是什么呢？</h3></br><h3>現(xiàn)狀是手機(jī)進(jìn)校園已經(jīng)是非常普遍的一件事。自從手機(jī)這二十年從奢侈品的高臺(tái)上滾下來以后，就成了一個(gè)再普通不過的日常工具。尤其是在智能手機(jī)普及以后，再便宜的手機(jī)也能實(shí)現(xiàn)大部分的通訊社交娛樂工作等功能。實(shí)際上學(xué)校老師家長學(xué)生都在用手機(jī)進(jìn)行各個(gè)方面的溝通工作，布置作業(yè)交作業(yè)活動(dòng)打卡事務(wù)通知等等等等，絕大部分都是通過手機(jī)完成的。更不用說新冠疫情爆發(fā)以來，手機(jī)各種功能更是發(fā)揮到了極致。</h3></br><h3> <h3>現(xiàn)在，中小學(xué)生中患上嚴(yán)重“手機(jī)依賴癥”的不在少數(shù)，家長和老師拿他們基本沒什么辦法。道理大家都懂，你成年人都一天天沉湎手機(jī)，成為低頭一族，小孩子自控力更差，怎么可能不得“手機(jī)依賴癥”？從給孩子配手機(jī)的那一刻起，結(jié)局已經(jīng)注定了。</h3></br><h3>手機(jī)當(dāng)然是便利的工具，孩子們查找學(xué)習(xí)資料、上網(wǎng)課、課后與老師同學(xué)交流等等，都可以通過手機(jī)完成。但是手機(jī)其他功能你又無法屏蔽，誰能保證孩子們只學(xué)習(xí)不玩兒？！孩子就是孩子，好奇心重，貪玩兒，我是不信他們有什么過硬的自制力的，真那樣就不是小孩子了。</h3></br><h3>手機(jī)宜疏不宜堵，但是疏導(dǎo)是一個(gè)漫長的代價(jià)高昂的過程，孩子們關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)期也就那么幾年，萬一疏導(dǎo)沒效果呢？</h3></br><h3>也別萬一了，肯定沒啥效果！</h3></br><h3>又有誰來承擔(dān)后果呢？</h3></br><h3> <h3>我看資料，國內(nèi)有些學(xué)校已經(jīng)開始全面禁止學(xué)生配手機(jī)?？紤]到學(xué)生要聯(lián)系家長，班級(jí)和宿舍配備了電話，學(xué)生定時(shí)定點(diǎn)可以和家長聯(lián)系。這種做法還是比較周到的，簡單有效，值得效仿。</h3></br><h3>5G時(shí)代，手機(jī)網(wǎng)速更快、功能更強(qiáng)，誘惑更大，中小學(xué)生更易沉迷其中。我覺得，相比手機(jī)在課堂教學(xué)上的某些便利，青少年的身心健康更重要。</h3></br><h3>我的看法很簡單，為了孩子們健康成長，有關(guān)部門與其發(fā)幾個(gè)不痛不癢的通知，還不如坐言起行，推動(dòng)立法。以法律為依據(jù)，學(xué)校執(zhí)行起來就能理直氣壯，相信效果也會(huì)更好。最重要的，家長也能省點(diǎn)兒心。</h3></br><h3>我現(xiàn)在整天怕漏掉學(xué)校和老師的各種通知提示打卡任務(wù)，有時(shí)候真是無話可說，仿佛又陪著孩子上了一回中學(xué)……</h3></br><h3> <h3>立法禁止手機(jī)進(jìn)校園并非孤例，法國、美國、英國、日本等國已經(jīng)先行，通過立法明令禁止將手機(jī)帶進(jìn)中小學(xué)校園課堂，規(guī)定學(xué)生在教師和家長的引導(dǎo)下才能使用手機(jī)。</h3></br><h3>他們這樣做是有原因的，若干年前他們允許孩子帶計(jì)算器進(jìn)課堂，結(jié)果培養(yǎng)出幾代口算心算能力為零的學(xué)渣。中國人購物時(shí)習(xí)以為常的加零錢找整錢的操作，老外就沒幾個(gè)能看懂的。手機(jī)比起計(jì)算器，那更是劃時(shí)代的差別，簡直高了一個(gè)維度，他們的警惕心如此之強(qiáng)也就可以理解了。</h3></br><h3>近些年，國內(nèi)也有一些人大政協(xié)委員和教育工作者呼吁盡早立法，但是總體而言，聲音還是很微弱，實(shí)現(xiàn)立法目標(biāo)任重道遠(yuǎn)。</h3></br><h3>我真心希望立法禁止手機(jī)進(jìn)課堂這一天早點(diǎn)到來，千萬別等到積重難返，再去想亡羊補(bǔ)牢。</h3></br><h3> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/6kmRilHDAmrqJ1vfJeNwLQ" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào),著作權(quán)歸作者所有
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