<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步夯實(shí)教師基本功素養(yǎng)，加強(qiáng)我園教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)技能水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，使教師的整體教學(xué)能力再上新臺(tái)階。1.27號(hào)我園開(kāi)展了教師基本功展示活動(dòng)，本次活動(dòng)主要以中文教師講故事和英文教師情景模擬對(duì)話開(kāi)展，為教師們搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采、相互溝通、提升專業(yè)素養(yǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。</p> <p class="ql-block"> 老師們繪聲繪色的講述，將評(píng)委帶入了童話世界。我們的教師個(gè)個(gè)精神飽滿，吐字清晰，老師們抑揚(yáng)頓挫的聲音、豐富的面部表情和肢體語(yǔ)言，聲情并茂地演繹著精彩。</p> <p class="ql-block"> ?大A班貢佳菲老師《愛(ài)美的小公雞》</p> <p class="ql-block"> 貢老師語(yǔ)言表達(dá)清晰，角色分配清楚，感情飽滿的闡述小公雞到處比美卻不受歡迎，最后打鳴大家卻都夸它美。所以說(shuō)做有貢獻(xiàn)的事情比炫耀自己會(huì)讓別人覺(jué)得你更美 。</p> <p class="ql-block"> ?大B班朱淑媛老師《小老鼠吃大象》</p> <p class="ql-block"> 朱老師富有熱情的講述告訴我們不要看輕自己，也不要高看自己，老鼠雖小，但是老鼠的力量不容小覷，大象雖大也有弱點(diǎn)，在面對(duì)任何問(wèn)題時(shí)都要作出實(shí)際可行的想法，切莫太看得起自己，也不要小瞧自己。</p> <p class="ql-block"> ? 中B班楊惠老師《猴王吃西瓜》</p> <p class="ql-block"> 楊老師的《猴王吃西瓜》主題鮮明，教師展示了猴王的無(wú)知與虛榮，眾猴的迂腐和附庸，老猴的自負(fù)和愚頑，小毛猴的聰慧和機(jī)智。</p> <p class="ql-block"> ?中C班丁星玉老師《兩只笨狗熊》</p> <p class="ql-block"> 丁老師用簡(jiǎn)單生動(dòng)的語(yǔ)言呈現(xiàn)人與人相處，難免一些誤會(huì)，不能像兩只笨狗熊一樣,兩兄弟之間不懂得謙讓,也不能像狐貍大嬸一樣,不守信用,不公道。我們要懂得兄弟、朋友、同伴間,不要爭(zhēng)吵,要互相謙讓。懂得分享我們會(huì)不斷交到新朋友，用真心換真心，你用什么樣的心態(tài)就得到什么樣的回報(bào)。</p> <p class="ql-block"> ? 小D班李嘉雯老師《小蛋殼的故事》</p> <p class="ql-block"> 李老師通過(guò)溫暖的故事情節(jié)闡述了雞寶寶出生之后就有了新家，小蛋殼想要去找一個(gè)新的小寶寶，做它的家。在尋找小寶寶的路程中，它遇見(jiàn)了蜜蜂、螞蟻、小青蛙、小蝸牛，但是它們都有自己的家，拒絕了小蛋殼。直到它遇到了一只金龜子，最后成了金龜子寶寶的搖籃的故事。</p> <p class="ql-block"> ? 小C班錢(qián)嘉惠老師《睡不著的小熊》</p> <p class="ql-block"> 錢(qián)老師用簡(jiǎn)單明了，富有童趣的表現(xiàn)告訴小朋友們可千萬(wàn)不能像小熊一樣，晚上睡不著覺(jué)就到處亂跑哦!因?yàn)樵鹤永餂](méi)有圍墻，也沒(méi)有柵欄，小熊黑燈瞎火的摸到院子外面去了。幸好周圍沒(méi)有兇狠的野獸出沒(méi)，不然小熊可就危險(xiǎn)了。同樣的我們小朋友也不能再媽媽不知情的情況下一個(gè)人出門(mén)，也不能在媽媽睡著后到處晃悠，因?yàn)槲覀儾恢滥睦镉形ｋU(xiǎn)，沒(méi)有了爸爸媽媽保護(hù)，會(huì)很容易受傷的哦。</p> <p class="ql-block"> ? 小A班徐葉霞老師《聰明的小白兔》</p> <p class="ql-block"> 徐老師語(yǔ)言流暢的表演了小白兔在遇到困難時(shí)，臨危不懼用機(jī)智騙了大灰狼，使自己得救！這個(gè)故事告訴了我們，遇見(jiàn)壞人應(yīng)該冷靜，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，用自己的聰明才智戰(zhàn)勝壞人！</p> <p class="ql-block"> ?幼幼班錢(qián)焱婷老師《三只小豬蓋房子》</p> <p class="ql-block"> 錢(qián)老師富有童趣的講述了經(jīng)典的三只小豬的故事，這個(gè)故事告訴我們不能追求華而不實(shí)的東西，要為長(zhǎng)遠(yuǎn)打算，否則就會(huì)有不好的后果。</p> <p class="ql-block"> 如何把握有效的課堂氛圍，語(yǔ)言魅力少不了。希望通過(guò)此次講故事比賽，讓老師們掌握講故事的技巧，通過(guò)語(yǔ)言吸引孩子的興趣，開(kāi)展有效的教學(xué)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為了給教師一個(gè)展示英語(yǔ)口語(yǔ)及表演能力的平臺(tái)，提高教師英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情及英文水平，促進(jìn)學(xué)習(xí)小組間的合作與進(jìn)步，活躍幼兒園的文化藝術(shù)生活。老師們巧動(dòng)心思展示了一場(chǎng)別開(kāi)生面的英語(yǔ)情景模擬對(duì)話。</p> <p class="ql-block"> ?幼幼班Kelly老師展示了可愛(ài)的幼幼班小朋友的入學(xué)日常，歡快有趣的英語(yǔ)對(duì)話穿插在幼兒園的一日生活之中。</p> <p class="ql-block"> ?小A班Sandy老師將小朋友上學(xué)場(chǎng)景演繹的細(xì)膩且到位！</p> <p class="ql-block"> ?小D班Miya老師用她動(dòng)聽(tīng)的聲音模擬了一場(chǎng)在用餐環(huán)節(jié)中的英文對(duì)話！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> ?小B班Tina老師和小C班Lucy老師經(jīng)典演繹了戶外、排隊(duì)和用餐三個(gè)環(huán)節(jié)中的對(duì)話！</p> <p class="ql-block"> ?中A班Cherry老師、中B班Candy老師、中C班Amy老師和大A班Kayla老師詼諧幽默的表演風(fēng)格贏得了老師們的滿堂喝彩！</p> 致最美的花兒們 <p class="ql-block"> 你是沖破泥濘的種子，</p><p class="ql-block"> 充滿著向上的力量；</p><p class="ql-block"> 你是陽(yáng)光下綻放的花，</p><p class="ql-block"> 美得嬌艷卻不傲驕；</p><p class="ql-block"> 你是豐收的果實(shí)，</p><p class="ql-block"> 收獲努力的喜悅與動(dòng)力！</p>
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