【學(xué)期回顧】Casa3——快樂的天地，成長(zhǎng)的舞臺(tái)

Etonkids Jenny

看著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。今天，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)е蠹覅⒂^一下本學(xué)期孩子們變化成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。首先，這里就是孩子們的幼兒園，一個(gè)溫馨舒適、健康安全、和諧、充滿愛的校園。 然后，這是蒙臺(tái)梭利教室——孩子們學(xué)習(xí)的地方。所謂的蒙臺(tái)梭利環(huán)境下的自由，是有限制的自由，也就是真正的自由。具有三大規(guī)則一、不能傷害別人二、不能傷害自己三、不能破壞環(huán)境。在這三大規(guī)則遵守之下獲得自由、以及心智的自由。依次是:日常生活區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、語言區(qū)、科學(xué)文化區(qū)、美工區(qū)、感官區(qū) 接著，就是今天的主角——Casa3的小朋友他們，不同的年齡、不同的性別、不同的性格、興趣愛好。每個(gè)幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過程中，各自的發(fā)展速度和達(dá)到某一水平的時(shí)間不完全相同。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)城中的個(gè)體差異，支持引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。 下面，來介紹一下本學(xué)期孩子們的主要活動(dòng)。 安全活動(dòng) 安全，是幼兒園永恒的主題。安全工作，是幼兒園工作的重中之重，不僅幼兒園老師關(guān)心，爸爸媽媽也關(guān)心。一個(gè)良好的安全保護(hù)，有利于幼兒的快樂成長(zhǎng)。 消防演練活動(dòng)1.了解消防安全知識(shí)，懂得發(fā)生火災(zāi)時(shí)，撥打電話“119”。2.知道滅火的方法。3.增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，珍愛生命。 發(fā)生火災(zāi)，怎么辦？常用滅火器的正確使用方法:1、提起滅火器2、拔下保險(xiǎn)銷3、用力壓下手柄4、對(duì)準(zhǔn)火焰掃射 防拐騙活動(dòng)為了增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)的能力，避免拐騙和傷害幼兒人身安全事故的發(fā)生。讓孩子們?cè)谟H身體驗(yàn)中掌握了一些基本的防誘拐技巧，有效地提高了孩子的自我保護(hù)意識(shí)。????溫馨小提示:安全防拐意識(shí)要從小抓起，時(shí)刻不放松。愿我們每個(gè)家庭都能平平安安，愿我們的每位孩子都能健康、快樂地成長(zhǎng)！???? 防恐防爆活動(dòng)不僅提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，使幼兒園師生在遇到突發(fā)事件時(shí)合理有序地疏散，全面提高應(yīng)對(duì)暴力事件的能力，使孩子們能夠正確應(yīng)對(duì)意外事故的發(fā)生。也提醒了我們?cè)谌魏螘r(shí)刻都不能放松對(duì)安全工作的重視。 戶外活動(dòng) 根據(jù)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出:健康是指人身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為速度的時(shí)期，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。 發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志，也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。 在這里，只要天氣允許，每天都進(jìn)行戶外體能鍛煉。跨欄跳、（障礙）滾輪胎、跳圈、投擲、籃球??、跳凳子、S型交通錐、吊橋、滾墊子、跳繩梯……多種器械…… 還有其它器材，腳踏三輪車、鉆山洞、平衡踩踏車…… 玩游戲嘍?? 每學(xué)期校園都會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行健康檢查:視力檢查（4歲以上）升高體重口腔…… 毛巾操比賽通過對(duì)毛巾的多種用途，發(fā)展幼兒的抓、走、爬、跑、跳等動(dòng)作，把毛巾巧妙地融入到早操中，增加了早操的挑戰(zhàn)性。 我們的榮譽(yù)哦!???? 除了重視孩子的安全、健康體能，還為孩子提供了營(yíng)養(yǎng)豐富、健康的飲食。包括:谷物、蔬菜、水果、肉、蛋、奶、等多樣化的食物，均衡搭配。 生日會(huì) 每月一次的集體生日會(huì)，是所有幼兒期待的畫面。廚房純手工制作的蛋糕??，每次，孩子們吃得津津有味哦。 英文橋 為了幼兒英語的發(fā)展和英文環(huán)境的塑造，開拓幼兒視野，增強(qiáng)幼兒自信心。由園長(zhǎng)和外教老師推出一場(chǎng)“英文橋”活動(dòng)，誠(chéng)邀家長(zhǎng)體驗(yàn)幼兒園英文小課堂。 校園大型活動(dòng) ??國(guó)慶節(jié)有國(guó)才有家！每個(gè)孩子都是國(guó)家的希望，國(guó)家的未來！我們就是中國(guó)，中國(guó)就是我們。我們勇敢地承擔(dān)起自己的使命，祝祖國(guó)更加美好！愿中國(guó)????繁榮昌盛！ 祖國(guó)媽媽生日快樂! ??戶外教學(xué)活動(dòng)親近自然，感受到大自然的美，同時(shí)激發(fā)幼兒愛動(dòng)物的情感。發(fā)展幼兒的觀察力、想象力、主觀能動(dòng)性及審美能力。提高幼兒的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 為大朋友們加油喝彩!???? ??萬圣節(jié)本次活動(dòng)我們從“傳承本土文化，了解世界文化”的意圖出發(fā)，讓孩子以國(guó)際視野了解國(guó)際節(jié)日文化內(nèi)涵，為生活添上快樂的一筆！現(xiàn)在西方的很多節(jié)日，我們并不陌生，主要讓幼兒了解萬圣節(jié)的由來和習(xí)俗，感受節(jié)日氛圍。 ??感恩節(jié)培養(yǎng)孩子從小懂得感恩，能用一顆感恩的心??面對(duì)生活。半日體驗(yàn)孕媽媽?? 在半日體驗(yàn)孕媽媽的活動(dòng)中，孩子們喝水、吃飯、做工作等各個(gè)環(huán)節(jié)，都在保護(hù)自己的寶寶。?? 看，“孕爸爸”來嘍！ 還有“孕媽媽”哦! 感恩寄語:感恩不止在感恩節(jié)，在成長(zhǎng)的每一天。 ??家長(zhǎng)進(jìn)課堂每學(xué)期都會(huì)進(jìn)行的觀摩活動(dòng)……拉近幼兒園與家庭的距離，使家庭與幼兒園融入到一起，做好家園共育。同時(shí)，讓大朋友更直觀地了解幼兒在園蒙臺(tái)梭利工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)。 家長(zhǎng)朋友的觀摩感想!???? ??冬至讓孩子們???♂????♀?感受到冬至??的節(jié)氣氛圍，體驗(yàn)大自然的節(jié)氣變化。冬至是二十四節(jié)氣之一，也是一年中白天最長(zhǎng)、夜晚最短的一天。在這一天，一定要吃餃子哦，包餃子開始啦!三位奶奶辛苦了! ??圣誕節(jié)世上本無圣誕老人，所有的禮物和驚喜都來自愛你的人。至于有沒有圣誕老人這個(gè)問題，請(qǐng)保護(hù)好孩子們的童年的天真，請(qǐng)讓他們相信那個(gè)能給他們送禮物的圣誕老人真的存在。一直到有一天，他們長(zhǎng)大了，自己去發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那是來自父母的愛。 每一種文化都有其閃光點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí) 。未來社會(huì)更具多元化，也更需要格局寬廣，讓孩子從小就接收不同文化的熏陶吧。 ??臘八節(jié)一起探索臘八粥!包含:紅豆、綠豆、花生、蓮子、棗……當(dāng)天早上，園長(zhǎng)媽媽送溫暖啦，給每位家長(zhǎng)一份臘八粥。 腌制臘八蒜，經(jīng)過一天天的變化，即將成功!好想嘗一嘗???? 英文課程 外教課每天和Ismail互動(dòng)，各種兒歌、游戲，豐富多彩、惟妙惟肖、繪聲繪色。 一月份，Ismail協(xié)助教學(xué)，和小朋友一對(duì)一日常對(duì)話，并進(jìn)行了小組教學(xué)。在這個(gè)月，除了外教課之外，還可以和Ismail玩其它有趣的游戲。?? 因園長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)幼兒英語教學(xué)有著獨(dú)到的見解。于是，和教學(xué)主任、外教老師一起討論，決定為每個(gè)孩子制作一本英文小書。英文小書由外教老師純手工制作。（每學(xué)期一名幼兒擁有兩本英文小書，其中，書的內(nèi)容是主要的英語知識(shí)。） 中文課程 主題活動(dòng)的探索主題活動(dòng)是一種研究型的課程，是幼兒圍繞著一個(gè)主題，進(jìn)行自主觀察、探索周圍現(xiàn)象和事物，老師適時(shí)適度地予以支持和引導(dǎo)的一種系列活動(dòng)。其特點(diǎn)是有核心、有主體、有連續(xù)性和發(fā)展性。不斷的關(guān)注幼兒的興趣、自主、需要和創(chuàng)造，以幼兒發(fā)展為本，讓幼兒在自主中學(xué)習(xí)和探究。在家園的共同合作中，通過豐富有效的活動(dòng)，使幼兒在與周圍環(huán)境、與材料的互動(dòng)中不斷探索、表現(xiàn)、操作中得到寬松、自主、個(gè)性化的發(fā)展。 本學(xué)期主題活動(dòng)——《我》《社區(qū)》《城市~鄭州》 蒙臺(tái)梭利教育 蒙臺(tái)梭利課程，包括感覺、動(dòng)作、肢能、語言和道德發(fā)展等，使個(gè)體成為一個(gè)身心合一的人?！白杂伞迸c“紀(jì)律”合一，“個(gè)性”與“群體”兼顧。啟發(fā)幼兒使他們有能力解決困難，適應(yīng)新的環(huán)境，達(dá)到自我構(gòu)建和心智發(fā)展的目的。 走線?? 目標(biāo)： 1.發(fā)展孩子的肌肉統(tǒng)合，自我控制協(xié)調(diào)能力。 2.穩(wěn)定孩子的學(xué)習(xí)，工作情緒。 3.發(fā)展秩序感、專注力、意志力、反向感。?? 形式： 1.線上的孩子同方向走，每人保持好距離，不推擠。 2.腳尖對(duì)腳跟，目視前方，手部動(dòng)作變化，維持平衡。?? 走線手部動(dòng)作變化： 1.叉腰走 2.雙手平伸打開走 3.手搭肩膀走 4.聽信號(hào)變換方向?? 持物走線： 1.雙手持書 2.雙手持花 3.雙手持樂器等。 （持物走線要求：物品不掉，不發(fā)出聲音。） 日常生活區(qū)是蒙臺(tái)梭利博士親自設(shè)計(jì)的，目的是給予孩子“日常生活息息相關(guān)”的教育。通過幼兒日常在生活領(lǐng)域基本訓(xùn)練、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)照顧自己、照顧環(huán)境、照顧他人。 感官區(qū)1、訓(xùn)練幼兒的各種感官，如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺。2、訓(xùn)練幼兒辨析力及手眼協(xié)調(diào)能力。3、訓(xùn)練幼兒觀察、分類能力，培養(yǎng)注意力。4、建立幾何圖形意識(shí)，自由拼組。 科學(xué)文化區(qū)培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)的情感和民族自豪感，激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。引導(dǎo)幼兒接觸周圍世界，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，獲得科學(xué)經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)民族文化，培養(yǎng)民族自豪感。 數(shù)學(xué)區(qū)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，理解數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，促進(jìn)幼兒形成數(shù)學(xué)概念，掌握簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)運(yùn)算方法。通過教具的操作，幼兒能夠較為輕松的將難以理解的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化、形象化，讓幼兒理解式學(xué)習(xí)，這是蒙氏數(shù)學(xué)最大的魅力。能夠培養(yǎng)幼兒初步的數(shù)量概念、邏輯思維能力、理解能力和判斷能力。 美工區(qū)為幼兒提供的自由欣賞和個(gè)性創(chuàng)作的活動(dòng)區(qū)域，是一個(gè)讓幼兒感受美、表現(xiàn)美的小天地，它為幼兒的游戲、學(xué)習(xí)與創(chuàng)作提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和條件，營(yíng)造寬松、愉快的藝術(shù)氛圍。在這個(gè)區(qū)域內(nèi)，幼兒可以選用不同的工具和材料，通過繪畫、手工等形式，按照自己的意愿和興趣來表達(dá)自己的體驗(yàn)和情感，任意享受創(chuàng)作活動(dòng)的快樂，獲得精神上的滿足。 語言區(qū)1、培養(yǎng)幼兒聽、說能力。2、培養(yǎng)幼兒早期閱讀習(xí)慣。3、培養(yǎng)幼兒良好的思想道德品質(zhì)。 英語角提升幼兒對(duì)英語的興趣，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常用語的交流;掌握所學(xué)單詞、詞組、簡(jiǎn)單句型、歌曲、手指謠等。 本學(xué)期一天也沒有請(qǐng)假哦，太給力啦!???? 最后，祝愿我們一家人相親相愛!幸?？鞓?????贈(zèng)送小朋友們和大朋友們一段話。親愛的小朋友們，你們有著最令人羨慕的年齡，你們的面前條條道路金光燦燦。現(xiàn)在的你們是一個(gè)美麗童話的開始，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收；是絢麗的晨曦，也許有風(fēng)有雨，但一定有燦爛的陽光迎接。老師希望你們用自己靈巧的手，描畫出一幅又一幅美麗的圖畫。更希望你們用自己的筆，書寫著一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)的故事。愿你快快成長(zhǎng)起來，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向金色的海岸，去獲取你光明的未來。親愛的大朋友們,??教育，不要急于回報(bào)，播種和收獲不在同一個(gè)季節(jié)，中間隔著一段時(shí)間。我們稱它為～堅(jiān)持?? 茫茫人海，感謝相遇。感謝相遇，未來可期。感恩相遇，感謝陪伴。感恩相遇，感謝有你。 祝大家新年快樂!萬事如意!牛年大吉大利!我們明年再見!????