集眾人智慧，采眾家之長——記遂城中學(xué)數(shù)學(xué)組線上集體備課活動最愛我寶 <p class="ql-block"> 2021年初始盼了一冬山城的雪花終于來了,隨之而來的還有新一波的新冠疫情。疫情再一次阻礙了我們開學(xué),卻阻擋不了我們在云端相聚。為了做好疫情防控工作,響應(yīng)教體局發(fā)揮數(shù)學(xué)教研基地引領(lǐng)作用的號召，我們遂城中學(xué)制訂了數(shù)學(xué)組線上集體備課活動方案。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 活動方案公布后，各兄弟學(xué)校的老師們積極參與！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 我們的集體備課活動因為有了大家的參與顯得格外隆重！</span></p> <p class="ql-block"> 我們數(shù)學(xué)組的老師們多次研討，思維碰撞，把集體備課落到實處。</p> <p class="ql-block"> 初一年級組的老師們集體備《數(shù)軸上的動點問題》，主備人程霞老師從教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程，課后作業(yè)的設(shè)計這些方面談了談自己的備課思路。高麗英老師和孔令斌老師從學(xué)生自主學(xué)習(xí)、小組合作和分層學(xué)習(xí)這三方面進(jìn)行了補充發(fā)言，使教學(xué)設(shè)計得到了進(jìn)一步完善。</p> <p class="ql-block"> 初二年級組的老師們集體備《試卷講評》課，主備人孟令老師指出試卷講評貴在引導(dǎo)學(xué)生開展積極的思維活動,讓學(xué)生主動釋疑,以達(dá)到訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的思維和創(chuàng)新能力的目的。教師可透過具體問題拓展外延把試題進(jìn)行變化,可以在原有題目的基礎(chǔ)上借題發(fā)揮,也可以將考點擴展、深化、增加難度,讓學(xué)生在試題講評中能有所發(fā)現(xiàn),有所提高,并對試題題型、知識點分布,解題思路和技巧進(jìn)行歸納小結(jié),從中獲得規(guī)律,從而幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。隨后崔明亞老師就試卷講評要有側(cè)重點和導(dǎo)向性進(jìn)行了補充發(fā)言。郭艷紅老師也從試卷講評應(yīng)具有激勵性分享了自己的感受。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 初三年級組的老師們集體備《銳角三角函數(shù)》的復(fù)習(xí)課。主備人是年輕有為的胡賓老師。胡老師從教材分析、學(xué)情分析、教法分析以及教學(xué)過程中應(yīng)滲透給學(xué)生的數(shù)學(xué)思想方法方面談了自己的看法。隨后李建新老師，安雪梅老師，周艷芳老師從數(shù)形結(jié)合、解題思想、教學(xué)經(jīng)驗方面做了補充，形成了一個優(yōu)化的“共案”。</p> <p class="ql-block"> 他山之石,可以攻玉。集體備課發(fā)揮了集體優(yōu)勢,老師們既統(tǒng)一了認(rèn)識,又表達(dá)了自己獨特見解,真正做到了資源共享,優(yōu)勢互利。集體備課活動既促使青年教師盡快成熟起來，也讓老教師們更加謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),我們會繼續(xù)開展這樣的教研活動,并不斷改進(jìn)和完善,為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力!</p><p class="ql-block"><br></p> 老師備課集體講評數(shù)學(xué)組年級組學(xué)生試卷教學(xué)活動