長(zhǎng)郡雨外第一附屬小學(xué)【主持初級(jí)班】結(jié)課紀(jì)

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每個(gè)孩子心中都有一個(gè)舞臺(tái)夢(mèng)，每個(gè)孩子都擁有童言妙語(yǔ)，在莎莎老師的課堂上，孩子們都可以暢所欲言！來(lái)看看本學(xué)期我們有多贊吧主持課程是針對(duì)小朋友自信心和表達(dá)能力開(kāi)設(shè)專門(mén)課程，著力提高孩子們參與人際交往的積極性和主動(dòng)性，特別對(duì)性格較為內(nèi)向的孩子有著特殊的啟蒙教育意義，是早期教育階段優(yōu)化培育孩子性格的關(guān)鍵之舉哦！ 基礎(chǔ)課程中，語(yǔ)音發(fā)聲首要任務(wù)，通過(guò)繞口令的學(xué)習(xí)，糾正發(fā)音，能更加自信大膽的表達(dá)哦！來(lái)看看我們說(shuō)的繞口令吧兒歌表演也很贊，表情豐富夸張，語(yǔ)言變化大，真是繪聲繪色噠！ “貫口”給人以美感，主要靠語(yǔ)言的節(jié)奏。 我們的貫口表演也不賴哦朗誦，就是用響亮有力的聲音，結(jié)合各種語(yǔ)言手段來(lái)完善地表達(dá)作品思想感情的一種語(yǔ)言藝術(shù)。朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過(guò)朗誦，讀者可以陶冶性情，開(kāi)闊胸懷，文明言行，增強(qiáng)理解；小者，可以有效地培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言詞匯細(xì)致入微的體味能力，以及確立口語(yǔ)表述最佳形式的自我鑒別能力故事表演是孩子們最喜歡的課程，通過(guò)語(yǔ)言變化，使故事生動(dòng)有趣請(qǐng)欣賞童話劇【鴨媽媽找蛋】 請(qǐng)欣賞貫口串燒【逛北京城】 請(qǐng)欣賞三句半【小皇帝】時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的課程就結(jié)束啦！我們都有了很多收獲。 本學(xué)期課程內(nèi)容主要以興趣培養(yǎng)和語(yǔ)音發(fā)聲的糾正訓(xùn)練為主，通過(guò)相聲、貫口、繞口令、朗誦、兒歌，故事表演，小品等形式，孩子們?cè)谡n堂上了解并體驗(yàn)播音主持專業(yè)的多種表演形式。學(xué)生們進(jìn)步突出，表現(xiàn)活躍，對(duì)主持課程的學(xué)習(xí)覺(jué)得生動(dòng)有趣。希望大家繼續(xù)努力，我們下學(xué)期再見(jiàn)