記錄語文學習生活 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 新課程背景下的語文學習，教室這個學習空間已經(jīng)遠遠不能滿足我們的學習訴求。語文學習資源的多樣性使得我們獲取知識的渠道也多元化。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在課堂中我們學習到了基礎理論知識，那么知識的落實該采用何種方式展開呢？無休止的刷題還是換一種方式來詮釋自己的收獲，我和我可愛的同學們采取的是另一種方式。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 同學們是信息時代成長起來的元氣寶寶，他們的思維和時代緊密相連。結(jié)合課本學習內(nèi)容，單元學習任務，我們設計了用拍視頻的方式反饋學習成果。同學們設計了視頻拍攝腳本，利用元旦休息的時間去搜集素材，最后形成了學習成果。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 看到寶寶們的作品，我深深體會到，和同學們的交流應該進一步深入，我看到了同學們在學校、在課堂上沒有展現(xiàn)出來的另一面，也讓我再一次的反思，語文的課堂就是一個大寶藏，只要扎進去挖掘，就能看到光芒！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">文一童寶寶的作品。秀外慧中的女孩子，細膩的情感，外露的表達，深醉于林徽因的美麗，喜愛陸小曼的熾熱。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">曹雨楠寶寶的作品。冷靜果敢的女孩子，她眼中的城市很溫柔。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">黃馨霞寶寶的作品。這是我第一節(jié)課就認識的女孩子，大膽、熱情，自稱被補課壓迫，但在我看來快樂滿滿的元氣女孩。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">我的學科班長李慧玲寶寶的作品。頗有才情，視角獨特。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">李慕昊寶寶的作品。話不多，很有思想。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">李卓桐寶寶的作品。小女生一枚，有時候會哭鼻子，樂觀積極向上也是有的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">任宇菲寶寶的作品。此寶寶，話不多，但很有自己的想法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">王曼璐寶寶的作品。聽課時眼睛追隨著老師，不時的點頭，很配合的樣子哦。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">張紹煊寶寶的作品?？蓯鄣哪袑?，內(nèi)心竟然如此柔軟，我們要換一個角度看這個愛喝奶茶的小男生。</b></p> <h1><b>張正林寶寶的作品。演什么像什么，學習也很認真，活動也很認真，熱愛生活。</b></h1><p class="ql-block"><b>?</b><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 語文學習就應該這樣，向生活延伸，向靈魂深處探索，向著光奔跑。我們都是逐夢人，我們都是追光者！</b></p> <h1 style="text-align: center"><b></b></h1>
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