“收獲快樂，見證成長”——藍(lán)天水墨江南幼兒園年終匯報(bào)展示

未末家

鼠年悄然而去，牛年款款而來，感謝過去的兩年里有各位家長的大力支持和積極配合，讓我們的工作能夠順利開展。記得兩年前，孩子們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，那時(shí)的他們只能唱些簡單的兒歌，有的甚至連話都說不清楚，只會(huì)用涂鴉的方法繪畫。兩年后，他們長大了，變得聰明了，懂事了，不僅學(xué)會(huì)好多知識，還學(xué)會(huì)了文明禮貌。下面向家長朋友展示一下我們本學(xué)期的教育教學(xué)成果。 我們的培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)期計(jì)劃是根據(jù)國家教育部頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》來制定的，經(jīng)過老師們的培養(yǎng)、引導(dǎo)，孩子們本學(xué)期都有很大的進(jìn)步和收獲。 著名教育家葉圣陶曾說：“教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣?！睆哪撤N程度上來說，習(xí)慣可以決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。 自主簽到是幼兒自主入園必不可少的環(huán)節(jié)，它給幼兒營造了一種自由、民主、接納、關(guān)愛的環(huán)境氛圍。自主簽到不僅提升了幼兒的責(zé)任感，增強(qiáng)了幼兒的時(shí)間觀念，更重要的是讓幼兒養(yǎng)成了按時(shí)入園的好習(xí)慣。 進(jìn)餐是幼兒園一日生活中的重要環(huán)節(jié)，也關(guān)系著幼兒的營養(yǎng)和健康。根據(jù)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出的：“培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生活能力”這一目標(biāo)，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力和養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，本學(xué)期我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行了幼兒自主取餐活動(dòng)的嘗試與探索。 寶貝們已經(jīng)能獨(dú)立取餐啦?? 看??寶貝們當(dāng)起了值日生，能主動(dòng)幫老師收殘羹盤和筷子了?? 幼兒的自理能力更強(qiáng)了，她們能夠自己穿衣服、穿鞋子、疊被子?????? 幼兒的交往能力更棒了，愿意和同伴分享?? 寶貝們團(tuán)結(jié)協(xié)作，快樂無限！ 寶貝們愿意和同伴分享了，在堆搭積木的時(shí)候小朋友們團(tuán)結(jié)合作。 在學(xué)習(xí)方面更專注了，語言表達(dá)能力明顯提高。能夠主動(dòng)大膽的和小朋友們分享故事！ 《幼兒教育指導(dǎo)綱要》指出“幼兒園要把保護(hù)幼兒生命和尊重幼兒的健康放在工作的首位?！?lt;span style="font-size: 18px;">每周一節(jié)安全教育課是我們必不可少的，在此基礎(chǔ)上我們還開展了一些安全小主題活動(dòng)。例如：消防安全演習(xí)??、安全出口我知道等活動(dòng)。 寶貝們不僅知道了“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了，等一等”基礎(chǔ)交通常識，還認(rèn)識了直行、加油站、停車、禁止拐彎等其它各式各樣的交通標(biāo)志??????? 幼兒園的生活是豐富多彩的，另外我們還開展了一些“迎中秋節(jié)慶國慶”活動(dòng)、感恩節(jié)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、“書香浸潤，快樂成長”親子閱讀、幼兒故事大王比賽、環(huán)保低碳變廢為寶親子創(chuàng)意手工、迎新年大合唱比賽等主題活動(dòng)。 寶貝們給祖國媽媽慶生?? 看??寶貝們的小手多靈巧?? 形式多樣的趣味游戲，增進(jìn)孩子與孩子之間的友誼?? 故事大賽寶貝們也取得了可喜的成績?? 廢物改造—寶貝們非常用心?? 美美噠的我們?? 溫馨的親子閱讀時(shí)光，是家長和孩子親情的紐帶??????????? 寶貝們知道泥土有哪些作用呢？什么是摩擦起電呢？聲音是怎么傳播的呢？……下面就讓我們一起去探索吧?? 孩子天生就充滿好奇心，喜歡問各種問題。孩子們在做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓他們親身投入實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行探索和嘗試，并自己得出結(jié)論，這種自主式的探究學(xué)習(xí)會(huì)極大地促進(jìn)孩子對科學(xué)的興趣。對于年齡比較小的孩子，主要培養(yǎng)觀察能力；以及動(dòng)手能力。 ??藝術(shù)是寶貝們的另一種語言，繪畫是發(fā)展這種內(nèi)在語言最好的表達(dá)方式。每個(gè)孩子繪畫的情感不同，表達(dá)的方式也不同，要知道孩子的每幅作品都是她自己的情感呈現(xiàn)和成長。 我園特色水墨畫——它強(qiáng)調(diào)自然、生動(dòng)、不拘泥于形的特征，正符合兒童繪畫的身心發(fā)展特點(diǎn)，在創(chuàng)作中能培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力、創(chuàng)新能力、審美能力，在提升孩子們從小繼承民族傳統(tǒng)繪畫，提升文化內(nèi)涵有著重要的作用。 關(guān)于教材 我們選用的是滲透式幼小銜接課程，這套教材是與一年級課程無縫對接的。本學(xué)期寶貝們在健康、社會(huì)、科學(xué)、語言、藝術(shù)等其它領(lǐng)域都有了很大的進(jìn)步和收獲。 拼音方面是家長朋友們比較關(guān)注的，也是我們教育教學(xué)的重點(diǎn)。 拼音里最難的就是拼讀了，孩子不僅要認(rèn)識、區(qū)別聲母韻母，還要注意聲調(diào)并把他們拼在一起讀出來，但是這些都難不倒我們的寶貝呦！ 看圖拼讀提高了寶貝的拼讀能力，只有長期的不斷積累、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，才能讓學(xué)習(xí)更上一層樓。 寶貝們拼的棒棒噠?? 看圖拼讀連線提升孩子的理解能力、分析能力、判斷能力，從而達(dá)到訓(xùn)練孩子的邏輯思維。 寶貝們現(xiàn)在拼讀的越來越厲害了?? 數(shù)學(xué)對孩子的記憶力和注意力有著極大的影響。它是由形象思維向抽象思維的漸進(jìn)發(fā)展的過程。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，寶貝們的記憶力、注意力以及邏輯思維能力等都有了很大的提高。 靈活多變的題型，開發(fā)寶貝們的解題思維能力。 寶貝們口算能力越來越快了，正確率也越來越高了?? ??在孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)中，我們和孩子一起，堅(jiān)定地邁出了成功的第一步。每一個(gè)孩子在閱讀興趣、閱讀方法以及閱讀的能力方面都有不同程度的提高，對故事的講述和表演產(chǎn)生了濃厚的興趣，可喜的是：孩子們開始對漢字感興趣，每個(gè)孩子的識字量都有明顯的增加。讓我們一起拭目以待吧！寶貝們可以自主讀題讀故事啦！?? 孩子們識字有利于綜合能力的提高。孩子可以通過識字，活學(xué)活用，對于生活中有著很大的幫助，還可以因?yàn)樽R字而學(xué)習(xí)到其他方面的知識，有利于孩子的綜合發(fā)展。 認(rèn)真的寶貝最可愛?? 寶貝們書寫棒棒噠? 寶貝們坐姿端正? 休要說我年紀(jì)小，背誦古詩難不倒，古詩是我們中華民族的語言精髓，看??我們的寶貝背起詩來毫不遜色呢！ 期初，我們寄予孩子合理期望，尊重孩子的個(gè)性差異。期末，我們喜看孩子們的茁壯成長！ 一首好聽的《我們的祖國是花園》獻(xiàn)給大家?? 我國音樂家協(xié)會(huì)李妲娜會(huì)長曾說：“‘奧爾夫’不是為了‘學(xué)音樂’，而是為了‘開發(fā)’——讓兒童在不懂得‘什么是音樂’的年齡段，先開始了音樂的實(shí)地演習(xí)——在玩耍中接觸了音樂?? 我們的課程是綜合性的，能夠讓寶貝在德智體美勞方得到全面發(fā)展，從我們幼小銜接班畢業(yè)的孩子，進(jìn)入小學(xué)以后，在班級里大多都是數(shù)一數(shù)二的佼佼者，同時(shí)也深受老師和同學(xué)的喜愛。幼兒互動(dòng)的和諧氛圍，使整個(gè)匯報(bào)活動(dòng)更像一場精彩紛呈的聯(lián)歡會(huì)，高潮迭起，精彩不斷。一首活潑可愛的《藍(lán)精靈》送給我們的大觀眾們?? 在這春節(jié)到來之際，我們的寶貝也提前給大朋友?????????????????送上了祝福！ 本學(xué)期在家長和老師的共同呵護(hù)下，我們的孩子在情感、態(tài)度、能力、知識、技能等多方面都有了飛快的進(jìn)步，變得更加聰明、更加自信！一路走來，我們像一家人一樣，為了我們共同的孩子，為了我們共同的愿望，團(tuán)結(jié)一致，揚(yáng)帆起航。我們感動(dòng)，感動(dòng)的是這份真情；我們感動(dòng)，感動(dòng)的是這份支持；我們感動(dòng)，感動(dòng)的是這份信任……這一幕幕美好的瞬間為寶貝們的童年描上了精彩的一筆！借此機(jī)會(huì)，我們向全體家長朋友們拜一個(gè)早年，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，也祝愿我們藍(lán)天幼兒園幼兒園越辦越好，蒸蒸日上！本學(xué)期教學(xué)匯報(bào)到處結(jié)束??我們節(jié)后再見，愛你們吆