<div><br></div><div> </div> 菁菁校園，如詩如夢，給予了十一小四（2）班孩子們充實而美好的回憶。一天又一天，從清晨的忙碌，到夜晚的寧靜，從教室里的書聲瑯瑯，到操場上的歡聲笑語，都是一個個快樂的音符。在這里，我們一路高歌，體驗著成長的喜悅；在這里，我們盡情舞蹈，展示著生命的風采。所有的花兒都在這里綻放，所有的夢想都在這里放飛，所有的故事都從這里開始……<div> 少年心事當拿云，書生意氣正蓬勃，朝暮共往皆朝著同一個方向。在奔途中，我們總發(fā)現(xiàn)走著走著，一些人就成了我們前行的榜樣。一路同行的人，既是益友日日陪伴，也是榜樣攜手向上?！叭诵?，則必有我?guī)煛保娰t思齊，那就以榜樣的力量引領(lǐng)前行，定下方向。</div> 四（2）班學生時承賢同學，在進入四年級后，大大小小的考試中，都保持著班級前三的出色成績。時承賢同學不僅是考場上的“不倒翁”，也是老師同學眼中的小太陽。 四（2）班學生王寧濤同學，既聰明又勤奮，是位有思想、有目標的小男生。自擔任班長以來，做事認真仔細，尊敬老師，友善同學，協(xié)助老師做了很多工作，具有很好的綜合能力，是老師的一位“得力小干將”。 四（2）班學生霍逸涵同學，是位活潑可愛的女孩，學習認真，成績優(yōu)異，平時能積極參加學校的各項活動，是同學們學習的榜樣。 四（2）班學生李嘉瑤同學，聰明伶俐，思維敏捷，平時學習認真仔細，發(fā)言積極，是一位活潑可愛的好少年。 四（2）班學生馬敏淇同學，是一位令家長欣慰，令老師驕傲的小女生。在班中總是默默無語的認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔強，淳樸之中透著幾分踏實，是一位品學兼優(yōu)的好學生。 道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。<div> 辛勤汗水，換來豐碩成果；一分耕耘，定有一分收獲。愿四（2）班的孩子們能在實現(xiàn)夢想的道路上繼續(xù)堅持不懈的努力，走出屬于自己的精彩別致之路！</div>
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