<div><br></div><div> </div> 菁菁校園,如詩如夢,給予了十一小四(2)班孩子們充實而美好的回憶。一天又一天,從清晨的忙碌,到夜晚的寧靜,從教室里的書聲瑯瑯,到操場上的歡聲笑語,都是一個個快樂的音符。在這里,我們一路高歌,體驗著成長的喜悅;在這里,我們盡情舞蹈,展示著生命的風采。所有的花兒都在這里綻放,所有的夢想都在這里放飛,所有的故事都從這里開始……<div> 少年心事當拿云,書生意氣正蓬勃,朝暮共往皆朝著同一個方向。在奔途中,我們總發(fā)現(xiàn)走著走著,一些人就成了我們前行的榜樣。一路同行的人,既是益友日日陪伴,也是榜樣攜手向上?!叭诵?,則必有我?guī)煛保娰t思齊,那就以榜樣的力量引領(lǐng)前行,定下方向。</div> 四(2)班學生時承賢同學,在進入四年級后,大大小小的考試中,都保持著班級前三的出色成績。時承賢同學不僅是考場上的“不倒翁”,也是老師同學眼中的小太陽。 四(2)班學生王寧濤同學,既聰明又勤奮,是位有思想、有目標的小男生。自擔任班長以來,做事認真仔細,尊敬老師,友善同學,協(xié)助老師做了很多工作,具有很好的綜合能力,是老師的一位“得力小干將”。 四(2)班學生霍逸涵同學,是位活潑可愛的女孩,學習認真,成績優(yōu)異,平時能積極參加學校的各項活動,是同學們學習的榜樣。 四(2)班學生李嘉瑤同學,聰明伶俐,思維敏捷,平時學習認真仔細,發(fā)言積極,是一位活潑可愛的好少年。 四(2)班學生馬敏淇同學,是一位令家長欣慰,令老師驕傲的小女生。在班中總是默默無語的認真學習,即使遇到了挫折也毫不氣餒,沉靜之中帶著幾分倔強,淳樸之中透著幾分踏實,是一位品學兼優(yōu)的好學生。 道阻且長,行則將至;行而不輟,未來可期。<div> 辛勤汗水,換來豐碩成果;一分耕耘,定有一分收獲。愿四(2)班的孩子們能在實現(xiàn)夢想的道路上繼續(xù)堅持不懈的努力,走出屬于自己的精彩別致之路!</div>
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