童心飛揚(yáng)展風(fēng)采宅家生活樂趣多—宋站中心小學(xué)校學(xué)生們的假期時(shí)光

教學(xué)篇

宅家，是對(duì)自己負(fù)責(zé)的一種態(tài)度，是對(duì)他人負(fù)責(zé)的一種善良，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的一種擔(dān)當(dāng)。 　　為豐富孩子們的宅家生活，增加孩子們的假期收獲，宋站中心小學(xué)的教師在抗“疫”一線逆行的同時(shí)謹(jǐn)記崔心華校長(zhǎng)的囑托，既要注意自身安全，也要按照學(xué)校的要求，教育和引導(dǎo)學(xué)生居家時(shí)光樂觀面對(duì)疫情，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂、健康、豐富多彩的假期生活。下面，就讓宋站小學(xué)的孩子們大展風(fēng)采，看看他們的假期生活吧！ 1.爭(zhēng)做防疫小衛(wèi)士 　　關(guān)注新聞聯(lián)播和疫情動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)防疫知識(shí)。孩子們即便安居家中，疫情防控意識(shí)也絲毫不松懈。勤洗手，常通風(fēng)，消毒，測(cè)溫……每天準(zhǔn)時(shí)向班主任匯報(bào)身體情況。 2.培養(yǎng)興趣素質(zhì)高 　　宅在家里的時(shí)光一定是無聊難耐的，可宋站中心小學(xué)的寶貝們卻找到了宅家的樂趣。學(xué)烹飪、學(xué)樂器、練書法、繪畫、舞蹈、閱讀、養(yǎng)植……他們發(fā)揮想象，展現(xiàn)特長(zhǎng)，豐富著自己的居家生活。 3.加強(qiáng)鍛煉身體棒 　　只有經(jīng)常鍛煉，身體強(qiáng)壯，免疫力提高了，人才不易被病毒感染。所以孩子們居家期間每天都不忘記運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之多堪比一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，墊上俯臥撐、仰臥起坐、平板支撐、跳繩、跳健身操、轉(zhuǎn)呼啦圈、踢毽子…… 4.熱愛勞動(dòng)我最美 　　孩子們不但認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，積極鍛煉身體，還是爸爸、媽媽眼里勤勞能干的小幫手呢?？?！寶貝們做起家務(wù)活得心應(yīng)手，他們感恩父母，踐行孝心的樣子，真美！ 5.親子互動(dòng)促成長(zhǎng) 　　親子互動(dòng)，有利于增進(jìn)情感交流。這即是一種育兒手段，也是一種生活方式。通過親子活動(dòng)，家長(zhǎng)教會(huì)孩子如何熱愛生活、享受生活；孩子也體會(huì)到了家的溫馨，父母的慈愛。在這方面，我們的家長(zhǎng)一點(diǎn)都不懈怠。他們時(shí)刻關(guān)注著孩子的身心健康，用心陪伴著孩子們快樂成長(zhǎng)！ “宅家”的寒假，特別的時(shí)光；“抗疫”的日子，特別的收獲。教師用網(wǎng)絡(luò)編織五彩夢(mèng)想，家長(zhǎng)用手機(jī)記錄幸福童年，學(xué)生用行動(dòng)分享快樂時(shí)光。相信冬天終將逾越，春天已不遙遠(yuǎn)！