禮儀培訓進校園，優(yōu)雅之師在養(yǎng)成！ —記江城第十一小學教師禮儀培訓活動

陌墨

中國乃禮儀之邦,古人云：國尚禮則國昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰。教師肩負育人之責，其禮儀規(guī)范直接影響到學生，教師的形象就是學校的形象。 　　為了加快校園文化建設，提高教師文明禮儀知識水平，樹立我校教師的優(yōu)雅形象。1月26日下午，江城第十一小學邀請國家高級禮儀培訓師——張衛(wèi)群老師給我校老師們進行教師形象塑造等方面的禮儀培訓。 　　培訓中，張老師用簡潔、通俗、精練的語言為教師們上了一堂精彩的文明禮儀課。她就教師的儀容、儀表、儀態(tài)、儀禮、儀式、儀談等內(nèi)容作了詳細的講解和示范，就教師文明禮儀規(guī)范要求和禮儀在實際工作中的需要作了重點培訓。 　　下面跟著我進入張老師的課堂學幾招吧！ 　　言傳不如身教，張老師更是親自示范，大方高雅的儀容儀表征服了在場的老師，都忍不住現(xiàn)場學了起來，讓自己更優(yōu)雅！ 　　張老師的講解深入淺出、通俗易懂，加上形象生動的示范指導，會場不時響起陣陣掌聲。 　　教師是學生模仿的道德實體，教師的一言一行，一舉一動無論是否帶有德育的故意，實際上都是德育的無聲影片，也許不經(jīng)意的一句話、一個動作會對孩子的一生都產(chǎn)生影響。一名優(yōu)秀的教師，除了以滿腔的熱情對待事業(yè)、對待孩子之外，還應自覺、高標準地塑造自身的人格和形象，通過本次培訓，讓大家更近一步了解了日常生活中的禮儀運用方法，知道了應該怎樣去利用自己的言談舉止自發(fā)主動地影響孩子，并要把這些禮儀內(nèi)容運用到教育教學中去，禮儀培訓將更好地提升我校教師的修養(yǎng)，促進教師整體素質(zhì)的提高。 撰稿/編輯:莫智妹圖片提供：張杏梅審核:梁紅艷