踏著冬的節(jié)拍，奏響春的旋律——龍感湖中學(xué)召開2020年秋班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會暨班主任工作總結(jié)會

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2021年元月25日下午3:00，龍感湖中學(xué)2020年秋班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會暨班主任工作總結(jié)會在學(xué)校會議室如期召開。學(xué)校全體行政成員和三個年級18位班主任老師參加了會議。 　　會議的第一個議程便直奔主題，六位班主任作了經(jīng)驗(yàn)交流。 陸漣老師發(fā)言 　　七年級陸漣老師首先代表發(fā)言，她從“抓規(guī)范，培養(yǎng)習(xí)慣”、“按時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)”、“重視班干隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)”、“為科任老師做好服務(wù)”等方面作了交流。陸老師所帶的七（4）班，不管是在考試成績，還是在量化分?jǐn)?shù)上都是名列年級前茅，而且班級活動組織得有聲有色，七年級張崇振主任評價說到：“我自己帶兩個班，在（4）班可能就只有精力走完常規(guī)的教學(xué)流程，結(jié)果她班英語考得比我自己班還要好，我想這一定是得益于陸老師在班級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣上的培養(yǎng)?！?lt;/p> 戴雨琦老師發(fā)言? 　　七年級的戴雨琦老師才剛剛接觸班主任崗位，她更多的談到了自己初當(dāng)班主任的體會。她說在當(dāng)班主任的這一學(xué)期，很多方面都覺得自己做得不好，但唯一一點(diǎn)值得自豪的就是班上的學(xué)生都很主動地與她交流。之后提到的心理學(xué)“破窗理論”也是讓人深受啟發(fā)。 周月老師發(fā)言 　　八年級周月老師的發(fā)言提到了“重申制度，從嚴(yán)要求”、“特色班級建設(shè)”、“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化”等工作亮點(diǎn)。周月老師帶班盡心盡責(zé)，果敢上進(jìn)，本學(xué)期除帶語文課外，還兼八年級兩個班地理，而且都有著不錯的成績。 蔣永菊老師發(fā)言 　　八年級的蔣永菊老師同樣是一位有著高度的責(zé)任心和上進(jìn)心的班主任，她平時注重做好學(xué)生的思想工作，向?qū)W生施展自己的愛心，通過自己的言傳身教做學(xué)生的引路人。 段青秀老師發(fā)言 　　九年級段青秀老師如數(shù)家珍般地通過一個個真實(shí)的案例向大家分享了如何有耐心地轉(zhuǎn)化學(xué)生，讓人聽得深受感觸，她帶的班級團(tuán)結(jié)向上，成績穩(wěn)中有進(jìn)。 王娟娜老師發(fā)言 　　九年級王娟娜老師的發(fā)言可謂是干貨滿滿，她具體提到了九年級班主任應(yīng)該特別做好的幾件事，例如：家訪、引導(dǎo)學(xué)生制定目標(biāo)、按層次分學(xué)習(xí)小組等。王老師帶的班可以說年年都值得大家學(xué)習(xí)，每年的各個節(jié)假日總有許多往屆學(xué)生來?？此瑑H從這一點(diǎn)就可以看出，她絕對是一位讓學(xué)生敬佩和難忘的好老師。 　　從以上老師的交流中，大家感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。從她們樸實(shí)的語言中，我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。 各線領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 　　隨后，各線領(lǐng)導(dǎo)也作了簡要發(fā)言和工作布置。最后，陳宏文校長總結(jié)講話，他評價這一次的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會是最成功的一次會議，在肯定了學(xué)校德育工作和班主任工作后，提出今后希望班主任老師們在疫情防控工作、精細(xì)管理、加強(qiáng)溝通的藝術(shù)性、注重理論的提升等四個方面進(jìn)一步做好。 陳校長總結(jié)講話 　　“他山之石，可以攻玉”，通過實(shí)踐、探索和總結(jié)，相信每位老師都能找到一條適合自己亦適合自己學(xué)生們的愛生之路。