堅(jiān)持抓常規(guī)教研，不斷促教學(xué)發(fā)展。

新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué) 趙關(guān)民

<p class="ql-block">　　伊川縣江左鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)是一所半寄宿制農(nóng)村初中，在校生1517人，寄宿生1326人，教職工80人。我們的校訓(xùn)是“明德任責(zé)”，辦學(xué)理念是“德育為首，辦負(fù)責(zé)任的教育”，德育目標(biāo)是“做有道德負(fù)責(zé)任的人”，愿景是“<span style="font-size: 18px;">創(chuàng)辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流名校，服務(wù)好一方百姓”。</span></p><p class="ql-block">　　在教體局、教研室、初中教育管理中心的帶領(lǐng)和指引下，我校的教育教研工作不斷探索、完善、進(jìn)步，思路清晰，方向明確，任務(wù)具體，教育教研常態(tài)化，精細(xì)化。</p><p class="ql-block"> 我校的教師更新比較快，每年新晉教師十幾位，所以我們學(xué)校的教研工作重點(diǎn)放在“師徒結(jié)對(duì)，以老帶新”方面。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們學(xué)校的新教師都很快融入到學(xué)校這個(gè)大家庭，業(yè)務(wù)水平有明顯提升，工作積極性非常高昂。具體做法如下：</p> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(176, 111, 187);">　　</b><b style="color: rgb(237, 35, 8);">一、常規(guī)教研</b></h1><p class="ql-block"><br></p> 我校分五個(gè)教研組，分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史地、理化生，每個(gè)組每周一次集中教研活動(dòng)，一次分三個(gè)階段：一節(jié)聽(tīng)課、一節(jié)評(píng)課、一節(jié)集體備課。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包教研組制，每個(gè)教研組都有對(duì)應(yīng)分包領(lǐng)導(dǎo)全程參與活動(dòng)，并且數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)由校領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任。堅(jiān)持做，認(rèn)真做是我校的特點(diǎn)，期末考試前最后一周仍然堅(jiān)持教研活動(dòng)。<div>　　</div> <h1><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 1、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)</b></h1><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 我們的工作思路是，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，先安排骨干教師，教研組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員講示范課，供大家學(xué)習(xí)，借鑒，也給大家開(kāi)個(gè)好頭，促使全校教師在思想上提高認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上增進(jìn)積極性。之后再讓各教研組通過(guò)抓鬮的形式確定教師的講課順序，每周每個(gè)教研組至少有一位教師講優(yōu)質(zhì)課。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課，讓大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，完善自我，提高教師的整體水平，提升課堂教學(xué)效率，提升學(xué)生的整體成績(jī)。</span></p> <h3 style="text-align: center">每次聽(tīng)評(píng)課大家都會(huì)自覺(jué)的曬到教師群中<br></h3> <h3 style="text-align: center">理化生組聽(tīng)評(píng)課</h3> <h3 style="text-align: center">數(shù)學(xué)組聽(tīng)評(píng)課</h3> <h3 style="text-align: center">英語(yǔ)組聽(tīng)評(píng)課</h3> <h3 style="text-align: center">語(yǔ)文組聽(tīng)評(píng)課</h3> <h3 style="text-align: center">政史地組聽(tīng)評(píng)課</h3> <h1><span style="color: rgb(57, 181, 74);">　　</span><b style="color: rgb(57, 181, 74);">　　2、集體備課</b></h1><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 集體備課是我校一直以來(lái)堅(jiān)持進(jìn)行的一項(xiàng)重要教研活動(dòng)，上學(xué)期的重要任務(wù)就是以老帶新，幫扶新教師快速成長(zhǎng)。我們的集體備課分教研組，分學(xué)科分年級(jí)進(jìn)行集備，同一教研組在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，分年級(jí)組進(jìn)行，主備人以老教師，骨干教師為主，主要分析教材重難點(diǎn)，把握教材?？贾R(shí)點(diǎn)，掌控課堂教學(xué)秩序，提高課堂效率為主。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 我校的教學(xué)模式為“六步教學(xué)法”，這是我校長(zhǎng)期以來(lái)一直堅(jiān)持用的高效課堂模式，與新教育的理想課堂理念相結(jié)合，各學(xué)科教研組可以形成自己的特色課堂模式。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 新教師直接套用固定的教學(xué)模式，引用骨干教師的勞動(dòng)成績(jī)，通過(guò)集體備課，二次備課，形成自己的課堂教學(xué)形式，先模仿，再改造，再創(chuàng)造，再提升四個(gè)階段，逐步形成自己的教學(xué)特色，提升自己的教學(xué)基本素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率。</span></p> <h3 style="text-align: center">理化生組的常規(guī)教研與集體備課</h3> <h3 style="text-align: center">數(shù)學(xué)組的常規(guī)教研與集體備課</h3> <h3 style="text-align: center">英語(yǔ)組的常規(guī)教研與集體備課</h3> <h3 style="text-align: center">語(yǔ)文組的常規(guī)教研與集體備課</h3> <h3 style="text-align: center">政史地組的常規(guī)教研與集體備課</h3> <h1 style="text-align: left;"><font color="#39b54a">　　<b>　　3、青藍(lán)工程</b></font></h1><h3><font color="#333333"> 青藍(lán)工程是我校一項(xiàng)重要的教研活動(dòng)，今年新晉教師13位，近三年的新教師45位，非常需要此項(xiàng)活動(dòng)，引領(lǐng)新教師，帶動(dòng)新教師，讓新教師快速融入新集體，快速成長(zhǎng)為合格的學(xué)科教師。</font></h3><div><font color="#333333"> 此項(xiàng)工作由我們劉志剛副校長(zhǎng)親自主抓，開(kāi)學(xué)之際，舉行了師徒結(jié)對(duì)拜師儀式，并對(duì) 本學(xué)期的工作進(jìn)行規(guī)劃，最重要的一項(xiàng)就是每周都要進(jìn)行師徒聽(tīng)評(píng)課交流，徒弟先聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，再模仿上課，師傅跟聽(tīng)，再加以指導(dǎo)。每個(gè)師傅都非常的積極和認(rèn)真，每周都會(huì)看到教學(xué)樓走廊上、辦公室里，校園里他們師徒認(rèn)真交流的身影。</font></div><div><font color="#333333"> 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的打磨，所有教師都能上好一節(jié)合格課，部分教師的部分方法已經(jīng)超越老教師，不論是上課，還是教學(xué)成績(jī)都在不斷的提升，效果非常明顯。</font></div> <p class="ql-block">　　青藍(lán)工程師徒結(jié)對(duì)儀式，劉校長(zhǎng)分配任務(wù)，闡述意義，提出要求和期望。</p> <h3 style="text-align: center">平時(shí)師徒聽(tīng)課后的隨時(shí)隨地的交流瞬間</h3> <h1><b> 4、微課大賽</b></h1><h1> 經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的聽(tīng)評(píng)課，青藍(lán)工程，為檢驗(yàn)教師的勞動(dòng)成果，提升教師的講課水平，在十二月底進(jìn)行了微課大賽活動(dòng)，結(jié)合今年的信息技術(shù)2.0國(guó)培計(jì)劃，我們重視信息技術(shù)在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。</h1><h1> 分教研組，分時(shí)間段進(jìn)行微課大賽，經(jīng)過(guò)兩周公開(kāi)公平公正的激烈的比賽，發(fā)現(xiàn)了一大批優(yōu)秀教師，成長(zhǎng)了一大批新教師，成就了各位教師，提高了教師們的教學(xué)水平和信息技術(shù)應(yīng)用能力。我們專門(mén)印制榮譽(yù)證書(shū)，在教師例會(huì)上隆重頒獎(jiǎng)。</h1><p class="ql-block"><br></p> <h3 style="text-align: center">理化生組的微課大賽</h3> <h3 style="text-align: center">數(shù)學(xué)組的微課大賽活動(dòng)</h3> <h3 style="text-align: center">英語(yǔ)組的微課大賽活動(dòng)</h3> <h3 style="text-align: center">語(yǔ)文組的微課大賽活動(dòng)</h3> <h3 style="text-align: center">微課大賽獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)會(huì)</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">二、常規(guī)檢查</b></h1><p class="ql-block"><b> </b> 常規(guī)檢查工作是一項(xiàng)最常規(guī)不過(guò)的教學(xué)常規(guī)工作了，但我們重視的不是扣某某同志多少分，我們重視的是交流分享優(yōu)秀做法，改進(jìn)完善自己不足。我采取的檢查模式是分教研組，全體教研組成員參與，先檢查，后交流，再完善。使廣大教師從跟本上積極參與，積極對(duì)待，認(rèn)真?zhèn)湔n，提升自我。</p> <h3 style="text-align: center">理化生組檢查與總結(jié)</h3> <h3 style="text-align: center">數(shù)學(xué)組檢查與總結(jié)</h3> <h3 style="text-align: center">英語(yǔ)檢查與總結(jié)</h3> <h3 style="text-align: center">語(yǔ)文組檢查與總結(jié)</h3> <h3 style="text-align: center">政史地檢查與總結(jié)</h3> <h3 style="text-align: center">趙校長(zhǎng)和教務(wù)處主任到集體辦公室抽查作業(yè)教案</h3> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">三、教師輔導(dǎo)（正學(xué)風(fēng)）</font></b></h1><h3><font color="#333333" style=""> 正學(xué)風(fēng)是我校一道亮麗的風(fēng)景線，</font>我們把正學(xué)風(fēng)納入班級(jí)考核中。但制度落實(shí)更重要，我們讓班主任、班長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，讓所有教師參與進(jìn)來(lái)，讓學(xué)生會(huì)參與進(jìn)來(lái)，讓包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與進(jìn)來(lái)，讓所有學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，這樣就形成了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。</h3><div> 我們經(jīng)?？吹降膱?chǎng)景就是，校長(zhǎng)在各級(jí)巡查，包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)應(yīng)年級(jí)巡查，班主任在班級(jí)坐鎮(zhèn)，任課教師在教室認(rèn)真輔導(dǎo)。從校長(zhǎng)到包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，身先士卒；從班主任到任課教師，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真輔導(dǎo)；從班級(jí)的班長(zhǎng)到學(xué)習(xí)小組，認(rèn)真組織預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)等學(xué)習(xí)活動(dòng)。一個(gè)學(xué)校25個(gè)教學(xué)班，七十多名教師，領(lǐng)導(dǎo)加班主任加任課教師，課外輔導(dǎo)時(shí)間有時(shí)多達(dá)四十多名教師在教室，有時(shí)一個(gè)班多名教師同時(shí)輔導(dǎo)?？梢韵胂笠幌逻@種場(chǎng)景，學(xué)生能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？</div> <p class="ql-block">　　正學(xué)風(fēng)檢查，領(lǐng)導(dǎo)巡查，學(xué)生會(huì)同學(xué)打分，周周公布，月月匯總評(píng)比。</p> <h3 style="text-align: center">教師輔導(dǎo)剪影</h3> <h3 style="text-align: center">包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)微信群曬教師輔導(dǎo)情況</h3> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">三、形式多樣的教學(xué)活動(dòng)</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;">1、九月份作文大賽活動(dòng)</h1><p class="ql-block"><br></p> <h1 style="text-align: center;">2、豐富多彩的英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)</h1><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 英語(yǔ)廣播</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語(yǔ)書(shū)法</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語(yǔ)作文大賽</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語(yǔ)練筆</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語(yǔ)手抄報(bào)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">英語(yǔ)節(jié)總結(jié)表彰</p> <h1 style="text-align: center;"><b>3、書(shū)香校園，讀書(shū)活動(dòng)</b></h1><p class="ql-block"><b> </b> 我們的讀書(shū)活動(dòng)是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的校長(zhǎng)工程，每天晚自習(xí)前20分鐘讀書(shū)時(shí)間，天天堅(jiān)持，從不間斷，這項(xiàng)活動(dòng)由教務(wù)主任親自主抓，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教學(xué)樓上，督促各班學(xué)生讀書(shū)，提醒大家端正姿勢(shì)，邊讀邊記筆記。</p><p class="ql-block"> 為了促進(jìn)讀書(shū)效果，營(yíng)造書(shū)香校園，我們本學(xué)期分別在十月份開(kāi)展了班級(jí)、學(xué)校讀書(shū)筆記交流分享會(huì)；元月初開(kāi)展了班級(jí)、學(xué)校的讀書(shū)心得交流會(huì)，非常成功。讓所有學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，讓所有學(xué)生有所收獲，提筆思泉涌，下筆如有神。</p> <h3 style="text-align: center">平時(shí)讀書(shū)姿勢(shì)</h3> <h3 style="text-align: center">讀書(shū)筆記交流活動(dòng)</h3> <p class="ql-block" style="text-align: center;">學(xué)校讀書(shū)筆記展</p> <h3 style="text-align: center">班級(jí)讀書(shū)心得分享</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)校讀書(shū)心得分享交流會(huì)</h3> <h3 style="text-align: center">趙校長(zhǎng)親自給獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)</h3> <h1><b> 4、翰墨書(shū)法</b></h1><p class="ql-block"><b> </b> 書(shū)法練字也是我校的一項(xiàng)重要校長(zhǎng)工程，跟讀書(shū)活動(dòng)一樣重要，每天晚自習(xí)最后20分鐘專項(xiàng)練習(xí)。學(xué)生們的書(shū)寫(xiě)都不是很好，所以我們提出“練一手好字”的口號(hào)，既提升學(xué)生素養(yǎng)，又提高學(xué)生成績(jī)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">平時(shí)練字</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">書(shū)法比賽</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">書(shū)法比賽頒獎(jiǎng)總結(jié)</p> <p class="ql-block">　　我們學(xué)校教師年輕，缺乏經(jīng)驗(yàn)，但正是我們教師年輕，不缺乏的就是時(shí)間和精力，一個(gè)教師經(jīng)驗(yàn)固然重要，但更重要的是積極上進(jìn)的心態(tài)和信心，對(duì)教學(xué)的熱愛(ài)和投入。這正是我們學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，也是我們學(xué)校一直以來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)，處身在這樣的環(huán)境中，你不得不積極，不得不優(yōu)秀。</p><p class="ql-block"> 在全體教師的辛苦努力下，期中考試取得了優(yōu)異成績(jī)，七八九年級(jí)共22學(xué)科，有17個(gè)學(xué)科獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)前三名，其中5個(gè)學(xué)科鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名，10個(gè)學(xué)科鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名，2個(gè)學(xué)科鄉(xiāng)鎮(zhèn)第三名。七年級(jí)學(xué)生劉青由獲得全縣第一名的好成績(jī)。</p><p class="ql-block">　　獨(dú)木不成林，一人不成眾，眾人一條心，黃土變成金；我們有優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)，勤奮的青年教師，良好的教育環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。緊抓教學(xué)常規(guī)不放松，不斷完善，逐步提高，爭(zhēng)創(chuàng)一流。</p><p class="ql-block"> 我們還有很多不足之處，集體備課不太深入，停留在輔導(dǎo)新教師層面上，下學(xué)期會(huì)進(jìn)一步細(xì)化和加強(qiáng)集備深度；課題研究是短板，新教師多，本學(xué)期沒(méi)能認(rèn)真的進(jìn)行小課題研究，下學(xué)期還圍繞本學(xué)期的課題繼續(xù)深入研究，以期獲得有效的成果；讀書(shū)和寫(xiě)字剛剛起步，剛讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，下學(xué)期要提高一個(gè)層次，讀有效書(shū)目，寫(xiě)書(shū)法字。</p> 編輯：趙關(guān)民（教務(wù)主任）<div>制作：趙關(guān)民</div><div>審稿：趙華須（校長(zhǎng)）</div>