舞動(dòng)指尖藝術(shù)，展現(xiàn)技能素養(yǎng)——美景幼兒園教師彈唱、舞蹈考核活動(dòng)

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［立足專業(yè)促提升， 聚焦成長(zhǎng)展風(fēng)采。］ 　　為了適應(yīng)幼兒教育新形勢(shì),推動(dòng)幼兒園的發(fā)展,造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,全面提升教師的專業(yè)技能,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),根據(jù)省幼兒教師素質(zhì)的基本要求,1月25日美景幼兒園開展了教師專業(yè)技能大賽,比賽旨在推進(jìn)幼兒園課程改革,強(qiáng)化幼兒教師隊(duì)伍,為教師們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。 　　本次考核的范圍為《幼兒活動(dòng)參教上冊(cè)》中教學(xué)曲目，由參加考核的教師隨機(jī)抽取一首作為考核內(nèi)容?；顒?dòng)中，評(píng)委們根據(jù)曲目的難易程度，從音樂(lè)表現(xiàn)力、彈唱流暢度、伴奏和諧度等進(jìn)行評(píng)分，教師們從容自信、各顯身手。 ?? 彈唱 ?? 　　每位教師將準(zhǔn)備好的曲目進(jìn)行彈唱，個(gè)個(gè)準(zhǔn)備充分，動(dòng)聽的歌曲、熟練的鋼琴演奏引來(lái)陣陣掌聲;每一位老師都精神飽滿、神采飛揚(yáng)盡顯出幼兒教師的青春活力和積極向上的精神面貌。 　　教師們彈唱自如，輕快的琴聲伴隨著跳動(dòng)的手指從琴鍵中溢出，再配以清脆的歌聲，帶來(lái)了一首首活潑有趣的兒童歌曲...... ?? 舞蹈 ?? 　　教師們隨著優(yōu)美的音樂(lè)，踏著輕快的步伐翩翩起舞，動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)、夸張優(yōu)美，用豐富的肢體語(yǔ)言和面部表情展現(xiàn)了她們對(duì)舞蹈作品的詮釋。 跳躍的音符，演奏著青春的活力。動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。 　　通過(guò)此次活動(dòng)的開展，不僅為教師搭建了展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，提供了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，使大家看到了自己的薄弱環(huán)節(jié),強(qiáng)化了教師在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí),在工作中扎實(shí)基本功的意識(shí)。相信老師們?cè)趯I(yè)發(fā)展的道路上會(huì)不斷成長(zhǎng)，繪出美麗的藍(lán)圖，奏出華彩的樂(lè)章。