臨床教學(xué)部的美篇

臨床教學(xué)部

嚴(yán)格住培考核提升住培質(zhì)量 ——遵義醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院圓滿完成2020年住培生及并軌研究生年度考核 　　1月22日至24日，一年一度的住培生及并軌研究生年度考核順利結(jié)束。此次考核涉及23個(gè)專業(yè)，共有483名住培生參加，其中并軌研究生106人。臨床教學(xué)部按照《住院醫(yī)師規(guī)范化結(jié)業(yè)考核實(shí)施方案（試行）》的相關(guān)要求，并結(jié)合我院實(shí)際情況，將年度考核分為理論和技能操作兩部分進(jìn)行。 按照疫情防控相關(guān)要求，所有考生需出示健康碼、行程碼，檢測(cè)體溫合格后，方能進(jìn)入考場(chǎng)?？己似陂g，考官和考生必須全程佩戴口罩。 　　1月22日晚上在科教樓階梯教室進(jìn)行了年度理論考核?？己藘?nèi)容利用醫(yī)院住培信息化管理平臺(tái)隨機(jī)組卷，手機(jī)在線考試，并首次將心電圖、胸片及CT的判讀考核實(shí)現(xiàn)手機(jī)操作。所有考生同步在線讀片。 　　1月23、24日進(jìn)行的臨床技能考核根據(jù)住培結(jié)業(yè)考核的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，共分為6個(gè)站點(diǎn)，包括心肺復(fù)蘇及急救知識(shí)考查、穿刺術(shù)、吸痰、吸氧、換藥、體格檢查、病史采集、首次病程記錄書寫、病例分析等。嚴(yán)格按照“分層遞進(jìn)”的思想，“分年級(jí)、分站點(diǎn)”有針對(duì)性地逐項(xiàng)考核。 譚薇副院長(zhǎng)巡查考場(chǎng)，并認(rèn)真聽取了考官們?cè)诳己诉^程中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)。她強(qiáng)調(diào)，“考”不是目的，關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)考生們的“弱項(xiàng)”，加以“鞏固”。指示臨床教學(xué)部要對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行客觀分析，考核結(jié)束后要開展針對(duì)性培訓(xùn)，真正把形成性評(píng)價(jià)納入住培生培訓(xùn)和考核中。針對(duì)住培生吸氮、吸氧等基本技能操作掌握欠佳的現(xiàn)狀，與護(hù)理部充分溝通協(xié)調(diào)，將各項(xiàng)基本操作技能培訓(xùn)落實(shí)到臨床各科科室，由住培生所在科室的護(hù)理技能培訓(xùn)老師進(jìn)行培訓(xùn)和考核，做到人人過關(guān)，切實(shí)做到“嚴(yán)培訓(xùn)、嚴(yán)考核、嚴(yán)把關(guān)”。