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當老師真好――田桂民散文選

田桂民

<p class="ql-block"> 目錄</p><p class="ql-block">1.《當老師真好》</p><p class="ql-block">2.《寫給我可愛的孩子們》</p><p class="ql-block">3.《昂起頭來真美》</p><p class="ql-block">4.《為孩子鼓掌》</p><p class="ql-block">5.《孩子,你永遠是天使》</p> <p class="ql-block"><b>《當老師真好》</b></p> 79年9月,由恩師高老師通知我參加了村里招師考試,沒想到從此就當了老師。從踏入農(nóng)村小學校門的那一刻起,就注定了我一生做教師的堅守,我成了真正的孩子王。這個過程也歷經(jīng)了難過,不情愿、吊兒郎當、堅守、認真、亡命、兢兢業(yè)業(yè)、幸福! 難過是因為高考預(yù)選而沒有報好志愿,雖然恩師想到了我,讓我當老師,可我不情愿,我有我的理想——復習再考大學??僧敃r現(xiàn)狀不許可呀!父親病逝,母親一人難以維持家庭,沒人干活掙工分,飯就沒得吃,不情愿也得將就。說實話,頭幾年就是應(yīng)付,吊兒郎當無所謂。<div>  慢慢的明白了一些事理,混日子可不成。每次走進低矮的教室,大大小小的課桌,還有幾十個天真活潑的孩子,看到他們,我感覺肩上有一種莫大的責任——不能誤人子弟。于是我和他們在一起,編織著一個又一個美麗的夢。這幾十年,我一直代課小學畢業(yè)班,每一堂課,都成了我人生中最精彩的一刻,常常被《草原》、《桂林山水》優(yōu)美的文字魂牽夢繞;被列夫·托爾斯泰的《窮人》感動得淚流滿面,孩子們也純得如一汪清水,與我一同蕩起漣漪陣陣。沒有電腦,沒有多媒體,卻有著最豐富的想象和體驗。以至于堅守、認真、亡命、兢兢業(yè)業(yè)。<br></div> <p class="ql-block">  一晃38年過去,我依舊奮斗在偏遠鄉(xiāng)村小學這片我熱愛的沃土上。生活在變,工作環(huán)境在變,人生閱歷也在變,而那個農(nóng)村教師的天真夢,永遠駐留心田。正是這份純真,當下的課堂,我仍是追尋著書聲瑯瑯,拋下手機,甩掉電腦,捧起經(jīng)典,將教室打造成一座閱讀的殿堂。</p><p class="ql-block"><br></p> 最讓我幸福的是,已畢業(yè)多年的學生常常會在春節(jié)、教師節(jié)發(fā)來問候,在我的朋友圈給以關(guān)注和點贊!這就是我想要的——最好的禮物!或許人們會說,學生感恩于你,就得給你辦事,給你送禮物。這樣認為就太俗了。我們不缺學生要送的東西,我們希望得到的就是學生的心意——一句句金子般的問候,一手指鉆石般的點贊! <p class="ql-block">  這個愿望我終于得到了:我的學生張新江現(xiàn)在是大學教師,9月20日回家鄉(xiāng)感恩父母、感恩老師、感恩親戚朋友,特意請了我——他小學的語文老師兼班主任,還特意的和我合影留念。這就是對老師最好的感恩。</p> 第二年7月份,又專程來家看望我,讓我真正體會到當老師真好! <p class="ql-block">  有個愛生說:從小學、中學到大學,我的老師多得不勝枚舉。有男有女,有老有少;有諄諄善誘,教育啟發(fā);有哩嗦,誤人子弟;有些老師令我留下完美的回憶,記憶深刻;有些老師平淡無奇,匆匆而過。在我心里,分量猶重,印象猶深的是我小學的一位語文教師——田老師。</p><p class="ql-block"> 聽后,讓我感動。</p> <p class="ql-block">真正的師生情不是嘴皮上的,而是心靈上的。2008屆學生,我從三年級教到六年級,就像母雞帶小雞一樣,天長地久,情深似海。</p> <p class="ql-block">他(她)們也沒有忘了老師的培育之恩,2000年春節(jié)前,回家過年的學子們,相約來到母??赐遥窇浲?,快樂無限。</p> <p class="ql-block">特別是左銀玲,還給老師送了酒,提起當年,倍加感激老師!</p> <p class="ql-block">史月艷激動地說:當年我生病,您能來看我,讓我一輩子忘不了!</p> <p class="ql-block">呂新軍,水電裝修精英,那么忙,還多次來家客坐。</p> <p class="ql-block">王久燕更是親近有加,把我家當媽家走。</p> <p class="ql-block">去年暑假,我的老師戴大覺讓我開車帶著他,去工作過的馬大塘學??纯矗彩呛軕雅f,也是情誼深。</p> <p class="ql-block">今年6月份,領(lǐng)著學生張文捷參加潢川縣“新時代好少年”頒獎大會,遇到信陽市教育電視二臺編輯記者肖建偉,筆名肖小鴨,她對我贊不絕口并合影留念。</p> <p class="ql-block">這些,更讓我體會到當老師真好!</p> 因此,從踏上講臺的那一刻起,我時時把學生安全、成才放在第一位,全身心地給他們?nèi)橹?。因為小小幼苗需要呵護,在老師的精心庇護下,他會成為參天大樹。 這些參天大樹開花結(jié)果了,傳遞著豐收的喜悅讓你陶醉!教師節(jié),他們會送來暖暖的問候,美美的祝愿。 也提醒自己,閑暇時間出去看一看,放松一下自己,增加能量,以備再戰(zhàn)。 再回到教室,把自已的收獲與孩子們分享,那時會多么的開心! 除此之外,關(guān)愛留守兒童,做好心理輔導,便是我新的課題了。 幾十年如一日,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻,練就了我執(zhí)著的性格。讓孩子們自信,讓孩子們成才,讓孩子們走出去,就是我――一位鄉(xiāng)村教師永遠的信念。 <p class="ql-block">  付出終有回報,輔導的學生參加省級大賽十多次獲獎;輔導的學生作文十多篇發(fā)表在《小學生學習報》上,十多篇發(fā)表在《教育文摘周報》上,本人也獲《中國教師報》“我愛戴的老師獎”,《教育文摘周報》“最美教育者”。</p> <p class="ql-block">《寫給我可愛的孩子們》</p> 我今年58歲了,還一直站在教學第一線,深愛著孩子們??赡苡行┤瞬粫嘈牛膊粫斫猓J為我是高談闊論,瞎扯精。別人會說:你一定不會阿諛奉承,也不會來硬的。不然,這么大年齡了,還代什么課?<br>  實不相瞞,代課習慣了,真是不想閑下來。當然,也只是很少人這樣認為。可我一站到講臺了,看到那么多孩子微笑的臉龐,期待的眼神,專注的樣子,頓時激情澎湃,滔滔不絕。<br> 我不是一個擅長用語言來表達感情的人,很多時候我有好多來自心底的話想說給學生聽,有好多經(jīng)歷的故事想講給孩子們知道!可是每當話到嘴邊卻不知道該用哪些準確的詞語來表達,該怎樣說你們才會明白老師想表達的意思呢! 我只有選擇用文字來表達我內(nèi)心的感情,這是老師一直喜歡的方式,這樣的方式或許可以讓老師不用面對你們一張張可愛的臉龐而手足無措。因為我一閑下來,又不愛打牌,又沒有其它愛好,只想用文字游戲來打發(fā)時間,來填充我空虛的頭腦。所以,多年來筆耕不輟。雖然也發(fā)表了很多作品,也寫了自傳,但總覺得還很粗糙,不堪一擊,可還是寫著,自娛自樂。 <p class="ql-block">  學校成立了《小筆頭》文學社,我有幸擔任主編,發(fā)揮了我的特長,帶領(lǐng)全校文學愛好者開展活動,已經(jīng)出書了五期,對學生們寫作起到了很大的促進作用。</p><p class="ql-block">  由此也激勵著孩子們。他們認為,我的老師是作家,了不起!應(yīng)該向老師學習,學習寫作文,長大當一名作家。</p> 真是身教勝于言教。一學期,我的學生(僅僅是四年級學生)就有5名學生8篇作文發(fā)表于教育部官方報社《教育文摘周報》。說起來,也讓老師欣慰。 所以,老師愛你們,就像愛自己孫女一樣的愛著你們,就像愛自己一樣的愛著你們!看著你們的今天就像是看著自己的昨天,今天的你們調(diào)皮可愛,頑劣成性,天真活潑,每一處都有著老師昔日的影子。老師比你們大很多歲,已經(jīng)是爺爺了。都說爺奶溺愛孫輩,我不反對,因為我們隔代溺愛,實屬正常。但溺愛歸溺愛,學習歸學習,那是兩碼事。我要把這幾十年的經(jīng)歷整理順暢,把經(jīng)驗傳遞給你們,不必在長大后回首走過的足跡傷感它們那么的不規(guī)整。 老師想教給你們的不僅是課本上的知識,不是一段文字該怎么寫,也不是一幅畫該怎么上色,更不是一首歌該怎樣唱得更動聽,我想讓你們知道的是我們該怎么對待生活,怎樣對待我們身邊的人和事;讓你們學會課本外每時每刻影響著我們生活的知識。那是一個大得無邊的世界,是我們一生將無止境學習的課程。 有個學生問我:聽邵老師介紹,您是副教授了,怎么還教我們小學生呢?我風趣地說:教授教大學,副教授教小學呀!那孩子恍然大悟。也只有小學生才聽老師話,才天真無邪呀! 正因為如此,老師要把“認真學習,誠實做人,踏實做事”這12個字送給你們。學習是你們的任務(wù),誠實是你們的品質(zhì)。做人是需要這一品質(zhì)的,你的所做忠于你的內(nèi)心,你會活的很純凈。你對待別人不虛偽,不說謊,你會收獲堅固的情誼。踏實就是腳踏實地的做事,不浮躁,不偷工減料,這是一種態(tài)度。踏實做事,你會得到收獲,得到成長。就拿學習來說,班上那些學習成績好的同學,我一布置完學習任務(wù),他們就動手,動腦,用心的完成任務(wù)。而有些同學就是學習的時候,一支筆能摸半天,看看這個,瞧瞧那個,根本沒有靜下心來踏實的學習。生活中的任何事都是這樣,你用心踏實地去做,會效果更高,收獲更多。 再說說寫字,我們是中國人,我們得寫好漢字。班上書寫好的同學也有,那字跡潦草的同學也不少。人們常說見字如面,看到一個人寫的字,就知道那個人是怎樣的。你們別不信,那些書寫端正美觀的同學,做事會更細心認真,而字跡潦草的人則是心急氣躁,馬大哈樣的。那些書寫漂亮的同學的字,已經(jīng)在我班的展示臺展示,希望大家向他們學習。 這個假期,有一項寫字作業(yè),全校性的,各班都有安排,我為了讓同學們寫好字,專門給大家印了四年級下冊的生字、生詞。希望同學們認真書寫,每天一頁。8個單元作文,我也會陸續(xù)發(fā)在家長群上,到時候讓同學們閱讀和練寫。 <p>  接下來選幾個學生說說吧。我們班70人,孩子很多,逐一敘述太啰嗦,因為每個孩子都是不同的,如同一個書名《你我如此與眾不同》,這70人真的是與眾不同。正因為你們的與眾不同,也讓我們四二班也不一樣,它也是獨一無二的,老師為你們鼓掌。你們就像一棵棵小樹似的一直在長大,終究會長成一棵大樹。我希望你們不要長歪了,希望你們是以正和直的姿勢在成長。</p><p><br></p> <p class="ql-block">  先介紹誰呢!還是張文捷吧!同學們都知道,她不僅是我班的第一名,還是級段三個班的第一名。有些人會認為她是天才,那就大錯特錯了。她為什么能永保第一?告訴你,她的性格開朗又獨立,有自己獨特的思想,有一顆勤奮,努力,上進的心,真誠、善良,加上勤奮和聰穎,讓她的學習和生活如此快樂和充實,沉穩(wěn)、機智,讓我們每個人都感到她踏實,充滿信心。輔導她寫作時,瞬間開竅,指導她閱讀時,悟性大開。她也有自己的思想。有一次,她媽媽打電話對我說,她不想上學了,讓我大吃一驚。這么優(yōu)秀的學生怎么會有這種想法?原來,她對媽媽的過多干預(yù)不易理解,故意說著玩的。她很欣賞老師的才能,與老師相處很和諧,也有愉悅的心情,這也是成功的關(guān)鍵之處。2021年,她的《愛臭美的小姨》獲得河南省師生優(yōu)秀作品一等獎,6月份又獲得潢川縣“新時代好少年”榮譽稱號。這些成績的取得也費了我不少心血,但看到她們進步,我很快樂!我希望她平時如果對自己各方面的要求更“嚴”些,更高些,那就會更出色!</p> <p class="ql-block">  徐凌微,班級第二名。課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手;班級里,你滿腔熱情,卻羞于啟齒表白。你的作業(yè)整潔,成績總是保持優(yōu)秀。超強的自尊心讓你總是讓自己緊繃著,怕出差錯。學習上一點兒也不敢懈怠,稍一松懈,就保不住第二名的寶座。你很乖,很聽話,缺乏自信,這是優(yōu)點也是缺點,人非圣賢孰能無過,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂。相信你自己,你可以!就像老師讓你站在領(lǐng)操臺上領(lǐng)千人課間操的表現(xiàn)一樣,《你笑起來真好看》,你是最棒的!</p> 劉語詩,班級里的小才女,電腦白板的操作者。你的臉上總帶著可愛的笑容;總保持著大膽表現(xiàn)自我的勇氣;老師欣賞你上課的認真聽講,積極思考;喜歡你總是積極而樂觀地參加各項活動,真是一個陽光燦爛的小女孩!這學期表現(xiàn)很出色,希望在今后的學習道路中能更加沉穩(wěn)些、細心些,爭取給大家?guī)砀嗟捏@喜。 蘭久琳,班長。你是個品學兼優(yōu)的好孩子,是教師得力的小助手,同學們心目中的好榜樣,工作熱情,文思敏捷,敢于表現(xiàn)。是你,讓班級書聲瑯瑯;是你,讓教室清潔明亮。你在作文方面有潛能,“欲窮千里目,更上一層樓”,相信你會有更出色的表現(xiàn)。 簡蓉,學習認真,懂事的小女孩。你逢人總是露出甜甜的微笑,總是熱情地對待周圍的同學,見到老師也總是顯得彬彬有禮。在學習中,也養(yǎng)成了好的學習習慣,踏踏實實,勤勤懇懇。老師知道你的身上有著許多的優(yōu)點。為了使自己更出色,希望今后能積極參加各項活動,不斷地鍛煉自己各方面的能力,你會更優(yōu)秀的! 陳冉,你是個樸實、懂事而又認真的女孩,你充滿著一種上進的朝氣,能克服各種困難,不斷戰(zhàn)勝自我,不斷取得進步,你做事總是那么認真,對待同學總是那么友好。特別是你的舞蹈能讓同學們刮目相看,愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,做一個全面發(fā)展的好學生。 喻志博,副班長。外表看起來有幾分清秀文靜的你,有著一顆并不那么“安分”的心。對班級工作認真負責,喜歡熱鬧,喜歡和同樣不甘寂寞的伙伴呆在一起嘰嘰喳喳地說著你們感興趣的話題,這樣的休閑方式可以作為學習之余的放松,但如果只是沉湎于此,會讓人失去斗志。拾起信心,鼓起風帆,向著目標一往無前,希望你在以后的生活中更加專注的學習。 郭智銘,帥氣的小男孩。見到你的第一眼,就被你那雙會說話的眼睛給吸引住了。因為你眼睛里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出。玩過頭了,課外作業(yè)就不辦了,一到檢查時,就說放家里了,然后哭鼻子,讓老師感到挺傷心的。所以你的成績不夠理想,加上爺奶溺愛,自己放松,眼看著成績一步步下降。好在你的媽媽對你很負責,安上監(jiān)控督促你學習,才使你成績慢慢提升上來,為你有這樣一位好媽媽感到高興。希望你以后,要以學習為重,專心努力讀書。老師渴望看見你端端正正坐在教室里自覺學習的身影啊,你能做到嗎? 張宇澤,你是個漂亮、機靈,活潑的男孩子。課堂上,看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業(yè)不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。我有時在仔細地觀察你,趴在課桌上,把筆放在嘴里,反復吮吸,多么不衛(wèi)生呀!有時搶答凈答錯,害得老師說你驕傲。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名優(yōu)秀學生,老師期待著這一天。 張振宇,特別淘氣的小男孩。經(jīng)常在家長群露臉,一位家長在群上說:他從三年級打到四年級,所有的女生都被他打過。當然,這也是夸張。老師著實佩服他,干事老練,說話老沉,很懂時事,同時也覺得他很可惜,雖然頭腦聰明,辦事干練,卻被一身的“毛病”所包圍,作業(yè)拖拉,有時不辦,學習懶散,有時甚至被同學圍攻,有才不能用,可惜,不知道自己是才。老師扣緊了,語文能考80多分。不盯緊,就是20多分,這不是可惜一個人才嗎?給你個忠告,希望你能善待自己,不要放任自己。 <p class="ql-block">  劉騏寧,性格溫順,聰明伶俐,是一個特可愛的小男孩。不僅讓家長放心,也讓老師省心。他思維敏捷,細心辦事。就是有點兒缺少毅力,寫字不太認真呀!見到老師不敢打招呼,還是一個幼稚的小娃呀!記?。骸笆郎蠠o難事,只怕有心人”,只要學習專心些、勤奮些、細心些,成績會突飛猛進的。</p> <p>  寫到此處,想說的話差不多說完了。可有些學生說:怎么沒有提到我呢?告訴你,每個學生都是天使,在我的心中都有很重要的位置。可寫文章不能面面俱到,都寫上了,別人會認為那是記流水賬。再說,這幾千多字看起來挺多的,真心希望能給你們帶來或多或少的幫助。如果你覺得沒有什么幫助,請把它刪除或撕爛扔掉,請原諒我的冒失;如果你覺得有所幫助,請把它珍藏,并安安靜靜地多看幾遍。</p> 最后祝大家:好好學習,快樂成長! <div style="text-align: center;">昂起頭來真美</div><div style="text-align: center;">——寫給2013屆我的學生</div> 有一個小故事這樣寫到:珍妮是個總愛低著頭的小女孩,她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。<br>  那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。自信原本就是一種美麗,而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。<br> 我是一位農(nóng)村教師,經(jīng)常遇到農(nóng)村孩子不自信。他們認為城里孩子富有,貌若天仙,一定會有出息。自己是農(nóng)村的,又相貌平平,家里又很窮,再努力也沒用。這些“珍妮”們總愛低著頭,怎么辦?我要宣傳他們,讓他們昂起頭來,快樂會使他們變得可愛——人人都喜歡的那種可愛。 <p class="ql-block">  不是嗎?通過我的鼓動,他們正向你走來。走在最前面的是余宏宇,漂亮的小女孩,個子小巧,臉蛋白凈???,頭昂的多高。她的學習那是沒話說,寫字鋼鋼的,學習園地的主要板書者。再者,背書寫作文那是數(shù)一數(shù)二的。平時不言不語,不與別人爭高下,是多數(shù)男生女生的心中偶像。(左二:余宏宇)</p> <p class="ql-block">周金波,可愛的小男孩。平時不言不語,與女孩兒說話還害羞,不會表現(xiàn)自己,默默地學習,無聞地進取。我發(fā)現(xiàn)他,是看他在偷偷地看課外書,那個專研勁讓我驚訝!于是,我選他參加河南省教育廳舉行的“經(jīng)典照亮人生”知識競賽,竟然獲得了省二等獎,讓我嘆服!</p> 羅紅兵,頑皮的小男孩,中等個頭,常瞇著眼睛。學習優(yōu)秀但不持久,會寫作文,懶于動筆。由于膽大,記憶力好,我破格提他當了少先隊大隊長。升旗儀式后,他帶頭朗誦《三字經(jīng)》一字不漏,受到師生的一致好評。少先隊工作上他沒有辜負我對他的期望,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。只是在生活學習細節(jié)上影響不好,勞動不積極,常常罵個人,沒有起到模范帶頭作用。 牛玉婷,老實的小女孩,高高的個子,圓圓的臉蛋。學習一向認真,很懂事。今年第一次當學生干部,干的還不錯,我想她以后還會遇到像我一樣重視她的人,讓她慢慢進步。<br>  夏欣悅,時尚的小女孩,高高的身材,方方的臉型,她的理想是當一名模特,瞧她那走路的風姿,真有點模特的樣子。你知道嗎,體育課上,她的跳躍就是夢中飛翔的小燕子。<br>  還有,老實忠厚的小男生李國勇,會玩魔術(shù)的小男生尤長同,大方心細的小女生余婷,希望得到老師重視的小女生楊瑞……他們都很優(yōu)秀,不久的將來就會創(chuàng)造輝煌的成績。<br>  孩子,昂起頭來吧!昂起頭來真美。 <h1><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">為孩子鼓掌</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">——寫給2014屆我的學生</span></div></h1> 我從雜志上看到過一個很感人的故事:有一個人應(yīng)邀參加一所小學舉行的六一兒童節(jié)匯報演出。<br> 孩子們的演出非常精彩,不斷博得觀眾們的陣陣掌聲。<br> 正當他使勁拍手的時候,旁邊一位熱淚盈眶的男子碰了碰他的胳膊:“對不起,請幫個忙?!?lt;br> 他疑惑地回頭看了看這個男子。<br>  “你能再鼓幾下掌嗎?”<br>  他更加奇怪,你自己就不能鼓掌嗎?<br>  這位男子伸出手來:“今天演出的孩子中有一個是我的兒子,我想為他鼓掌,可惜我只有一只手,無法為他鼓掌……”<br>  他半天才明白過來是怎么回事,不禁為這份誠摯的父愛所感動。他使出平生最大的力量來給這位父親幫忙。他連續(xù)鼓掌三分鐘。<br>  臺上的那個男孩向這個方向看著,他想,孩子一定聽到了,最響亮的掌聲是從他父親所在的這個方向發(fā)出的。<br>   我連續(xù)幾年都寫了文章贊頌我的學生們,雖然實際生活中也有一些不盡人意的地方,但不管學生怎樣,該鼓掌時還是要鼓掌。 這一班的學生又給我留下了很好的印象。他們懂事,守紀律,雖然調(diào)皮,但也可愛。說實話,剛剛接手時,真有點頭疼,通過半年調(diào)教后,一切都按部就班了,而且再不用你大動干戈。你說,能不欣慰嗎?下面還是選幾位學生出來見見大家吧。 <p class="ql-block">  唐瑞,今年十二歲,漂亮的小女孩,個子小巧,臉蛋白凈。學習那是沒話說,寫字鋼鋼的,學習園地的主要板書者。今年參加鎮(zhèn)里小學生漢字聽寫大賽榮獲一等獎,接著參加省舉行的“第二屆漢字聽寫大會”熱身賽榮獲一等獎,為我校爭得了榮譽。所以她是多數(shù)學生心目中的偶像,還被女生們私下里評為班花呢!</p> 馬鈺,十一歲的小男孩,中等個頭,肥胖的身材,團大的臉蛋,常瞇著眼睛。數(shù)學成績一直優(yōu)秀,而且次次滿分。會寫作文,懶于動筆,一旦寫了,一鳴驚人。五月份寫了一篇勸爸爸別賭博的文章,刊登在《小學生學習報》上,編輯老師定為“酷文品讀”,受到學生們的特別推崇。由于膽大,記憶力好,我破格提他當了數(shù)學科課代表。他沒有辜負我對他的期望,工作干的是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。<br>  黃春燕,老實的小女孩,高高的個子,圓圓的臉蛋。學習一向認真,很懂事。今年第一次當學生干部,干的還不錯,我想她以后還會遇到像我一樣重視她的人,讓她慢慢進步。 韓艷玲,時尚的小女孩,高高的身材,圓圓的臉蛋,她的理想是當一名服裝設(shè)計師。瞧她那走路的風姿,真有點模特的樣子;看她那多變的服裝,真有點明星的風采。你知道嗎,她寫的作文《小貓貝貝》也發(fā)表于《小學生學習報》上。不僅如此,她還是體育委員,你看,體育課上,她的跳躍就是夢中飛翔的小燕子。 還有,朝氣蓬勃的小男生段啟寶,精神實足的小男生余宏揚,熱情豪放的小女生羅蝶,漂亮大方的小女生余開菊,希望得到老師重視的小女生韓彥琳……孩子們,你們都很優(yōu)秀,希望你們進入高一級學校里更加輝煌。<br><br> 看了這些可愛的孩子們,我們能不為他們鼓掌嗎?或許你認為我太偏愛他們了,他們沒有那么優(yōu)秀,他們有太多的缺點。是的,看看學生是如何評價他們的:<div>  吳迪在作文中寫道:鄭金樹很好色,見到美女愛搭訕。他實際上是一位挺開朗的有點小厚臉的小男生。<br>  余宏揚在作文中寫道:陳新茹常常和男生打鬧,被男生稱為“母老虎”。<br>  起綽號是男孩子的天性,說明他們天真無邪。這些缺點在我眼里是美好的金子,它象征著純真,蘊含著希望。<br>  好了,讓我們舉起雙手為孩子鼓掌吧!<br></div> <h1><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">孩子,你永遠是天使</span></div><div style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">——寫給2015屆小學畢業(yè)生</span></div></h1> 有這樣一個小故事:<br>  據(jù)氣象臺的天氣預(yù)報,最近將有臺風襲擊一座海濱小城。 <br>  小城里的百姓驚慌起來,積極地投入到預(yù)防工作中。一位母親忙碌著,旁邊站著她的小女兒。 <br>  “這該死的臺風……”,母親一邊收拾東西,一邊詛咒。 <br>  “我喜歡臺風!”旁邊的小女孩不同意母親的說法。<br>  母親感到很詫異,因為臺風破壞力極強,毀壞莊稼、吹倒房屋、阻塞交通,給人們生活帶來巨大的不便并造成損失,可眼前這個小不點兒居然說她喜歡臺風。 <br>  “孩子,告訴媽媽,你為什么喜歡臺風?”母親小心翼翼地問。 <br>  “上次臺風來了,就停了電?!毙∨⒉患偎妓鞯鼗卮稹?<br>  “停了電又怎么樣?” <br>  “晚上就會點蠟燭。” <br>  “你喜歡點蠟燭嗎?” <br>  “是的,那回(指上次臺風吹過的晚上)我點著蠟燭走來走去,你說我像小天使?!?<br>  母親頓時無言,旋即放下手中的活計,抱起小女孩,親吻著她的小臉蛋,湊近她的小耳朵并說了一句話:“孩子,你永遠是天使!” <br>  本來臺風襲擊是一件令人恐怖的事情,可小女孩卻因媽媽的贊美而喜歡臺風,可見贊美能改變一個人,贊美的力量多么巨大。 這幾年,我都寫文章贊美了我的學生們,讓我體會到了贊美別人是一種美德,是一種胸懷;被贊美者會受到激勵,會心存感激。比如,2008屆我的學生劉金勝,老實內(nèi)向,通過我的多次鼓勵,大膽追求上進。去年以602分考取重點大學。來??赐蠋煟磉_了感激之情。張雪,一直是刻苦學習,一個農(nóng)村女生能堅持考大學好不容易,去年也以優(yōu)異成績考取本科院校。2014屆唐瑞,聰明伶俐,十分懂事,現(xiàn)在在城市初中學習,每期考試成績?nèi)〉脤W級段前五名,她都會高興地匯報,并說,小學老師教的好,其他學生趕不上我們。聽了他們的甜言蜜語,你會情不自禁地陶醉在幸福之中。<br> 這一屆畢業(yè)生又給了我很好的印象,他們像快樂的天使,帶給我快樂和幸福:你看,他們學習刻苦,勞動踏實,表現(xiàn)主動積極。凝視著他們晶亮的眸子,你會發(fā)現(xiàn)那里面看不到對艱辛生活的悲傷和自艾,或許是因為已經(jīng)習慣,或許是因為孩子幼小的心靈并不知道什么是苦,也或許因為他們并沒有感受過城市里燈紅酒綠的繁華,他們的眼神里沒有什么不滿,而滿滿的都是天真的童趣,對外面世界的好奇還有求知的渴望。不是嗎?還是推薦幾位學生見見大家吧!<br> 史中雨,漂亮的小女孩。團團的臉蛋,大大的眼睛。今年剛剛12歲,個子長的卻像個大姑娘。她憨厚老實,學習非常認真,又善于思考問題,她寫的《千變?nèi)f化的田老師》收錄百度文庫,網(wǎng)友評價良好。由于她出色的表現(xiàn),被班主任任命為數(shù)學學習委員,少先隊大隊長。她沒有辜負老師的期望,工作干的有聲有色,連續(xù)6次獲得學習標兵稱號,還上了教育電視臺呢?。ê笈庞宜模?lt;br>  楊偉欣,11歲的小女孩。臉蛋紅潤,眼睛炯炯有神。學習那是沒話說,還多才多藝,會唱歌,會跳舞,會畫畫,會寫作文。她寫的《愛吵嘴的鄰居》,人物刻畫細膩,語言通順流暢,被選為優(yōu)秀習作,在《信陽網(wǎng)》受到好評。特別是去年六一文藝匯演,她表演的舞蹈歡快流暢,博得師生的一致贊許。(前排右二)<br>  黃志強,調(diào)皮的小男孩。頭腦聰明,動作靈敏。學習很認真,但不持久,可每次也能考個前5名。他最大的弱點就是上課愛說話,最大的特長也是幽默話連連,所以,六一文藝匯演他表演了小品,反串了小女生,逗得同學們哈哈大笑。今年,在老師的輔導下,他的寫作水平提高了,他寫的《都是賭博惹的禍》,大膽批評爸爸的賭博行為,揭示了賭博對家庭的傷害,有血有肉,主題鮮明,發(fā)表于2015.4.9日信陽新聞網(wǎng)·信陽晚報上,并在《潢川在線》引起好評。(前排右一)<br>  杜啟勝,他大約有十一、二歲。又黑又胖的小臉上,嵌著一個尖尖的翹鼻子。短短的頭發(fā),凸顯個小平頭。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,給人淳樸憨厚的好印象。他從不和頑皮的學生打打鬧鬧,顯得很成熟,所以期期被評為優(yōu)秀少先隊員。今年學習成績提高很快,進入了班級前十名,還加入了課外作文興趣小組。5月份寫了一篇《可怕的車禍》,線索明朗,主題突出,緊緊圍繞車禍一事寫得細致入微。文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。發(fā)表于《小學生學習報》上,受到學生的一致推崇。(后排右二)<br>  一群天使接踵而至,有“另類”的小女生胡聞欣,性格開朗,別具一格;寫字潦草的小男生張修紅,聰明伶俐,愛好廣泛;老實忠厚的小女生劉田田,刻苦學習,默默無聞;心地善良的小女生汪圓圓,不言不語,窮追猛趕;憨態(tài)可掬的小男生聶有園,說到做到,言而有信;幽默滑稽的小男生余開春,活波可愛,妙語連珠;爭強好勝的小男生任豪,大大咧咧,心有妙計;不善言語的小男生王繼生,熱情高漲,腳踏實地;不怕害羞的小男生付杰,活蹦亂跳,高聲大語……<br>  孩子們,你們都很優(yōu)秀,都很出色,老師希望你們做最好的自己,去實現(xiàn)自己美好的夢想。<br>  孩子,你永遠是天使! <h1><div style="text-align: center;"><br></div></h1><h1 style="text-align: center;"><br></h1>
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