“我是抗疫小勇士”——巨化三小三年級(jí)英語(yǔ)游考

Chelsea

2019年底，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠病毒感染性肺炎疫情席卷武漢，蔓延湖北。疫情的強(qiáng)度和擴(kuò)散速度牽動(dòng)了國(guó)人的心，大批醫(yī)務(wù)人員不畏犧牲、深入疫區(qū)、勇敢逆行、與武漢和湖北人民一起，共抗疫情。在全國(guó)人民共同努力下，中國(guó)疫情防控形勢(shì)得到了全球的肯定。 　　新年將至，巨化三小的三年級(jí)小朋友們也紛紛爭(zhēng)當(dāng)“抗疫小勇士”?？矗氊悅冎挥袘{借智慧、勇氣和團(tuán)結(jié)合作闖過(guò)“致敬吹哨人”“我們來(lái)消毒”“大家贏口罩”“打敗大病毒”關(guān)卡，才能成為“抗疫小勇士”舉辦歡慶party哦！ 　　精心布置的游考場(chǎng)景、可愛(ài)，充滿童真的小小隊(duì)旗、歡樂(lè)輕松的游園氛圍、滿場(chǎng)歡笑的小朋友們...... 　　此次游考除了親切溫柔的五位英語(yǔ)老師之外，我們還邀請(qǐng)了不少六年級(jí)的學(xué)生志愿者擔(dān)任“主考官”，在整個(gè)游考過(guò)程中，他們耐心指導(dǎo)，公正評(píng)價(jià)，一直給孩子們送出鼓勵(lì)微笑。 第一關(guān): 致敬吹哨人 　　“勇發(fā)先聲，冒入獄風(fēng)險(xiǎn)警世人疫情”這是疫情初期武漢“吹哨人”的真實(shí)寫(xiě)照。我們的學(xué)生們須認(rèn)真聆聽(tīng)老師的發(fā)音，快速取下正確的“口哨”，才能通關(guān)哦！考查學(xué)生是否能夠聽(tīng)懂并快速指認(rèn)出相應(yīng)的單詞和字母。 第二關(guān): 我們來(lái)消毒 　　學(xué)生打開(kāi)單詞水龍頭，流出5個(gè)不同話題的單詞，學(xué)生快速讀出單詞，并將單詞放入正確的籃框里，就消毒成功啦！考察六個(gè)單元6個(gè)話題的單詞認(rèn)讀及分類。 第三關(guān): 大家贏口罩 　　學(xué)生消毒成功，但要想做好防護(hù)工作，口罩是必不可少的哦！看我們的“醫(yī)生老師”已經(jīng)準(zhǔn)備好口罩了，只有回答問(wèn)題正確的學(xué)生才能獲得口罩哦！考查三年級(jí)上冊(cè)所學(xué)的所有Let’s talk 中的簡(jiǎn)單的問(wèn)候、問(wèn)答等。 第四關(guān): 打敗大病毒 　　學(xué)生們戴好口罩，做好防護(hù)措施，面對(duì)肆虐橫行的大病毒，學(xué)生們拿起武器，勇敢地和病毒作斗爭(zhēng)。只有聽(tīng)清老師的指令語(yǔ)并做出相應(yīng)的動(dòng)作，才能成功戰(zhàn)勝病毒哦！考查三年級(jí)上冊(cè)所有Let's do內(nèi)容，學(xué)生能否聽(tīng)懂老師的指令做出動(dòng)作。 第五關(guān): 抗疫小勇士 　　終于戰(zhàn)勝大病毒啦！孩子們開(kāi)心地舉辦起了歡慶party。學(xué)生們小組合作開(kāi)展英語(yǔ)歌曲演唱，表演課本劇還有其他英語(yǔ)劇，盡情顯示他們的風(fēng)采。 　　整個(gè)游考過(guò)程充滿挑戰(zhàn)又富有童趣，每個(gè)游考項(xiàng)目按表現(xiàn)設(shè)置一到五顆星作為獎(jiǎng)勵(lì)。一對(duì)一的面談、游園式的考試、多元化的評(píng)價(jià)，讓孩子們?cè)谙矚庋笱?、熱熱鬧鬧的氛圍中不斷探索，收獲知識(shí)與快樂(lè)。 文字徐菁編輯陳雪琪審核徐菁