“見證成長(zhǎng)，攜手同行”咪哆陽光幼兒園五大領(lǐng)域期末測(cè)評(píng)

--Amy

日子一天天緩慢流淌?         孩子也在不經(jīng)意間慢慢長(zhǎng)大??         通過日積月累的學(xué)習(xí)????         成長(zhǎng)的碩果已掛滿枝頭?? ??本學(xué)期已接近尾聲，為了了解孩子們的能力發(fā)展水平，更適宜地開展下一階段的教育，咪哆陽光幼兒園對(duì)各班幼兒進(jìn)行了抽簽測(cè)評(píng)。本次測(cè)評(píng)根據(jù)每個(gè)年齡段幼兒的特點(diǎn)，以領(lǐng)域?yàn)閱挝?，采用?duì)話、操作、表演、繪畫等方式，在五大領(lǐng)域進(jìn)行了綜合測(cè)評(píng)。通過此次測(cè)評(píng)讓我們清楚地了解到各班幼兒各方面的能力發(fā)展情況，我們驚喜地看到了不同年齡段的孩子在學(xué)習(xí)習(xí)慣、認(rèn)識(shí)情感態(tài)度、表達(dá)能力等方面有了很大的發(fā)展。????從中我們看到了教師日常工作中對(duì)幼兒付出的責(zé)任和愛心??，也從幼兒的表現(xiàn)上看到了老師踏實(shí)認(rèn)真的教學(xué)足跡????。 2021年1月22日上午，咪哆陽光兒園五大領(lǐng)域期末測(cè)試。老師們對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行了測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)依據(jù)為《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、幼兒的年齡特征、發(fā)展水平等。幼兒園制定了五大領(lǐng)域測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)表，此次測(cè)試分為小、中、大，測(cè)評(píng)的老師通過操作、談話、技能、觀察等方式測(cè)評(píng)幼兒的健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域的綜合測(cè)評(píng)。 接下來讓我們一起看看幼兒測(cè)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍吧????我們是不是很棒呢？ 　　本次語言領(lǐng)域測(cè)評(píng)包括良好的傾聽能力、連貫的講述能力、禮貌交談、根據(jù)畫面講述故事等????。 科學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)不僅僅指科學(xué)知識(shí)的獲得，更重要的是“科學(xué)興趣”的激發(fā)、“探究能力”和“科學(xué)素養(yǎng)”的培養(yǎng)。掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí)了解基本的空間關(guān)系、認(rèn)識(shí)數(shù)字、排列規(guī)律、果蔬分類、物體的粗細(xì)、手指速算等。 ????小、中、大幼兒繪畫具有明確的構(gòu)思，并能表現(xiàn)一定的情節(jié)。小班幼兒用小巧的小手撕小紙條來做小雪花?能大膽的運(yùn)用色彩、線條畫出物體的基本特征，甚至某些細(xì)節(jié)。他們對(duì)藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)更感興趣???? 幼兒園及時(shí)掌握各班教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況和本學(xué)期幼兒素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r，為下學(xué)期更好的開展五大領(lǐng)域的活動(dòng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！?? 　　通過此次測(cè)評(píng)讓我們清楚地了解到各班幼兒各方面的能力發(fā)展情況，測(cè)評(píng)結(jié)果表明，孩子們多才多藝，能說會(huì)唱，動(dòng)手能力強(qiáng)，但同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)保教工作中存在的不足，從而要調(diào)整教育方式，提高教育工作的有效性??。使我們今后的保教工作更加細(xì)致和完善，讓每個(gè)孩子都能得到更和諧、長(zhǎng)足、全面的發(fā)展!?? 孩子的成長(zhǎng)不是一蹴而就，而是在于日常生活中每一天的點(diǎn)滴積累。每一次成長(zhǎng)的跨越，都是孩子們努力學(xué)習(xí)收獲的果實(shí)!期待孩子們更多的成長(zhǎng)！??