速來圍觀，我們班舉行疫情防控應(yīng)急演練啦！

冬麥青青

為做好常態(tài)化疫情防控，確保期末防疫工作不松懈，根據(jù)學(xué)校工作部署和要求，2021年1月21日下午，日照市第三實驗小學(xué)五(5)班向日葵中隊舉行了疫情防控應(yīng)急處置演練，班主任和任課老師以及全體學(xué)生分角色、分場景進行模擬演練，熟悉應(yīng)急處置的各個環(huán)節(jié)，提高師生疫情防控應(yīng)急處置能力。 　　場景(一)：晨午檢，入教室測溫 測溫完畢記錄體溫 測溫完畢，在電子班牌簽到。 輸入測得體溫。 場景(二)：上課期間，學(xué)生報告身體不適。 老師問詢 得知學(xué)生頭暈，有發(fā)燒癥狀，老師用額溫槍測試體溫，體溫高于37.3℃。 老師隨即安排其他學(xué)生保持安靜并先自主學(xué)習(xí)，將身體不適學(xué)生帶至教室外。 教師帶上醫(yī)用橡膠手套，用玻璃體溫計再次給學(xué)生測體溫。 經(jīng)過兩次測溫，學(xué)生體溫依然高于37.3℃ 任課教師隨即給班主任打電話告知學(xué)生情況。 班主任接到電話后迅速到現(xiàn)場。 任課教師隨即給發(fā)燒學(xué)生戴上班級備用口罩。并用消毒濕巾和75%酒精對玻璃體溫計作消毒處理。 班主任到達現(xiàn)場后問詢學(xué)生情況，隨即聯(lián)系校醫(yī)。 校醫(yī)隨即到教室門口將學(xué)生帶至本樓層臨時留觀室。 校醫(yī)對學(xué)生近14日內(nèi)接觸人員、活動軌跡、飲食等情況進行問詢研判。 排除學(xué)生接觸中高風(fēng)險地區(qū)來人，也未曾去過外地，但近兩天感冒，去過發(fā)熱門診就診排除疑似病例后，電話告知班主任，讓其通知家長帶回再次去正規(guī)醫(yī)院發(fā)熱門診就診。 場景(三)：課間，學(xué)生保持一米以上安全距離，進行活動、如廁、打水等。 學(xué)生保持安全距離有序如廁 如廁完畢，用七步洗手法洗手 保持一米以上安全距離有序打水 又要上課了，學(xué)生保持安全距離回教室上課 場景(四)：教師提前半小時到校，用75%酒精擦拭門把手、開關(guān)等學(xué)生易觸摸部位。 開窗通風(fēng) 下午放學(xué)關(guān)窗，便于學(xué)校統(tǒng)一消毒。 場景(五)：放學(xué)。 在老師帶領(lǐng)下，學(xué)生保持行以上安全距離排著整齊的隊伍離校。 演練過程，師生認(rèn)真參與，教師更進一步明確各環(huán)節(jié)的處置流程，對平時還不清楚的問題也有了清晰的認(rèn)識，真正提高了處置問題的能力。