閱前培訓(xùn)，把握標(biāo)準(zhǔn)，提高效率---巴南區(qū)初中英語教師閱卷培訓(xùn)紀(jì)實

Ellina

<b> 寒風(fēng)颯颯，冬雨綿綿</b><div><b> 時光清淺，歲月如歌</b></div><div><b> 又是一年考試季，師生同忙<br> 唯有研訓(xùn)的芳華，沉香流年</b><b> </b></div> <b>一. 齊聚線上，共同研討</b> <b>2021年1月20日晚8點，為保障巴南區(qū)質(zhì)量檢測英語學(xué)科的閱卷工作能夠平穩(wěn)有序且順利開展，巴南區(qū)教師進修學(xué)校初中英語教研員李英惠老師組織巴南區(qū)所有即將參加質(zhì)量檢測英語學(xué)科閱卷工作的老師們，召開了以“教師工作細心，閱卷態(tài)度認真”為主題的視頻工作會議。會議中李老師詳細講解每道題型的評分細則，對閱卷過程中組長負責(zé)制工作做了明確要求，并提出閱卷做到細致嚴謹，認真履行閱卷職責(zé)，每位閱卷教師都要有團結(jié)協(xié)作精神，確保閱卷工作的順利進行。</b><div><b> </b></div> <b>全區(qū)近200名英語教師學(xué)習(xí)改卷標(biāo)準(zhǔn)。</b> <b>二. 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，立足公正 </b> <b>本次會議旨在對所有英語閱老師進行專項培訓(xùn)，對于期末檢測的主觀題評分，務(wù)必讓老師們做到“給分有理，扣分有據(jù)”。李老師特意指出，為了本次閱卷工作公平公正，本次所有主觀題均采用“雙評”，若分差超過了設(shè)置分值，將由資深閱卷組長進行三評仲裁。通過這種方式閱卷，更能公平公正評價學(xué)生英語學(xué)科的學(xué)習(xí)效果。</b> <b>教研員李老師對于本次閱卷<br>進行了專題培訓(xùn)。</b> <b>對于改卷的疑問，<br>教師們在線上積極提問。</b> <b> 教研員李老師耐心的解答</b><div><div><div><br></div></div></div> <b>三. 以評促教，素養(yǎng)落地</b> <b> 此次教研活動中，老師們學(xué)習(xí)到很多中考閱卷的標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)習(xí)后進行了熱烈的討論，李老師在線及時解答了教師們的困惑，為大家期末的改卷標(biāo)準(zhǔn)指明了方向，讓老師們明確了以后教學(xué)的重難點以及中考方向。如：扎實落地英語核心素養(yǎng)。</b><br> <b>通過此次活動，我們相信，教師們不僅在以后的閱卷工作中會按照要求落到實處，并在我們的課堂教學(xué)中，將我們英語核心素養(yǎng)落地生根。</b> <b>在我們今后的英語教學(xué)中，我們應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生以下四個方面的能力。<br>1. 語言能力<br> 以聽、說、讀、看、寫等方式理解和表達意義的能力。掌握英語語言知識并在語境中整合性運用所學(xué)知識。<br>2.文化品格<br> 在我們?nèi)粘＝虒W(xué)中，學(xué)生能獲得文化知識，理解文化內(nèi)涵，比較文化異同，吸收文化精華，形成正確的價值觀念和道德情感<br>3.思維品質(zhì)<br> 學(xué)生能辨析語言和文化中的各種現(xiàn)象；分類、概括信息，建構(gòu)新概念；分析、推斷信息的邏輯關(guān)系；正確評判各種思想觀點，理性表達自己的觀點，具備初步用英語進行多元思維的能力。<br>4. 學(xué)習(xí)能力<br> 學(xué)生保持對英語學(xué)習(xí)的興趣，具有明確的目標(biāo)意識，能夠多渠道獲取學(xué)習(xí)資源，有效規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)任務(wù)，選擇恰當(dāng)?shù)牟呗耘c方法，監(jiān)控、反思、調(diào)整和評價自己的學(xué)習(xí)。</b> <b>通過此次活動，我們相信，教師們不僅在以后的閱卷工作中會按照要求落到實處，并在我們的課堂教學(xué)中，將我們英語核心素養(yǎng)落地生根。</b> <b>美篇制作：南城巴川中學(xué) 何立穎</b> <b>美篇審稿：巴南區(qū)教師進修校李英惠</b>