<p class="ql-block"> 為了掌握本學期幼兒各方面能力發(fā)展水平和各班級保教成果,更好地制定下學期的保教工作計劃,根據《3—6歲學習與發(fā)展指南》和園本課程安排內容,2020年1月21日,蘭陵縣第三幼兒園對全園幼兒進行了幼兒綜合素質評價活動。</p> <p class="ql-block"> 評價活動根據每個年齡段幼兒的特點,從情感、態(tài)度、知識技能、能力發(fā)展等方面,采用提問、對話、操作、表演、作品展示等方式進行綜合評估。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通過本次幼兒素質評價活動,展現(xiàn)了每個年齡段孩子的特點,從一定程度上了解了各班孩子的發(fā)展情況,孩子能力發(fā)展基本達到《3-6歲學習與發(fā)展指南》要求。通過本次期末評價活動,不僅掌握了各班級教學計劃落實情況和幼兒綜合素質發(fā)展狀況,而且更好地優(yōu)化教育教學質量,為下一步促進幼兒全面發(fā)展提供了有效依據。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
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