<p class="ql-block"><b style="color: rgb(69, 69, 69);"> 一個(gè)人能否接納別人的觀點(diǎn)，首先取決于情緒，其次取決于對方的行為，最后才是對方的語言——成年人尚且如此，何況孩子。</b></p> <p class="ql-block"> 03</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教條不重要，教養(yǎng)才重要</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">做</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(69, 69, 69);">做“不講道理”的家長，并非完全否定言語的必要性，而是強(qiáng)調(diào)口頭教育的適度性和行為教育的重要性。這里另有3條建議。</span></p><p class="ql-block"><br></p><ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(0, 122, 170);">“講道理”一定不要口是心非</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(69, 69, 69);">想給孩子講點(diǎn)什么道理，必須首先確認(rèn)這“道理”你自己也相信。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(69, 69, 69);">我在工作中經(jīng)常遇到心口不一的家長，比如有的家長明明自己對孩子的考試分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較，向我討教的問題卻是：孩子考試成績不好時(shí)，如何給孩子做思想工作，讓他不要在意分?jǐn)?shù)？</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(69, 69, 69);">把“如何說”僅僅理解為一種說話技巧，這是一些人在教育上始終不得要領(lǐng)的重要原因之一。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(69, 69, 69);">就像文字所到之處是一個(gè)人的思考所到之處一樣，語言所到之處，也應(yīng)該是一個(gè)人觀念所到之處。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(69, 69, 69);">與其向別人討要說話技巧，不如靜下心來想想，我自己到底是怎么想的？</span></p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(0, 122, 170);">避免向孩子灌輸庸俗價(jià)值觀</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(69, 69, 69);">生活中可以經(jīng)?？吹竭@種情況，一些家長自己站位不高，卻熱衷于向孩子傳達(dá)一些并不高明的見解，甚至是一些庸俗的人生經(jīng)驗(yàn)。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(69, 69, 69);">比如有的家長暗示孩子不必在學(xué)習(xí)上幫助別的同學(xué)，給別人講題既浪費(fèi)時(shí)間，又容易被別人超過。生活就是競爭，別人走得靠前了，你就落后了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(69, 69, 69);">孩子從這些所謂的人生道理上，學(xué)會了小鉆營、小算計(jì)，卻學(xué)不到大胸襟、大情懷。這樣的“講道理”，實(shí)際上是在降低孩子的視野和胸襟，束縛限制了他的發(fā)展。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(69, 69, 69);">教育的真正準(zhǔn)備是完善自己，想要給孩子講出能讓他飛翔的道理，家長自己就要具有藍(lán)天的胸懷和高度。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(69, 69, 69);">如果感覺自己的高度不夠，不知道該如何說，什么也不說總比胡說好得多。</span></p><p class="ql-block"><br></p><ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(0, 122, 170);">切不可把“不講道理”做成“不講理”</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(69, 69, 69);">有一些家長確實(shí)很少對孩子講道理，他們很直接，三句話不對就把孩子罵一頓或打一頓，這就不是我們這里所說的“不講道理”，而是不講理了。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(69, 69, 69);">更有些家長，對孩子簡單粗暴，卻在事后美化自己的行為。例如，打了孩子，然后又深情地講“孩子，我為什么打你”，通過煽情來為自己的行為找遮羞布。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(69, 69, 69);">這簡直是強(qiáng)盜邏輯，矯情得十分了得，是更深層面的不講理。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(0, 122, 170); font-size: 15px;">“講道理”是下策，發(fā)脾氣是下下策，發(fā)脾氣加虛偽是下下下策。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(69, 69, 69);">總之</span><b style="color: rgb(69, 69, 69);">，教條不重要，教養(yǎng)才重要。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(69, 69, 69);">盧梭說過，</span><b style="color: rgb(69, 69, 69);">事事講一番道理，是心胸狹窄的人的一種癖好。有氣魄的人是有另外一種語言的，他通過這種語言，能說服人心，作出行動。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(69, 69, 69);">想讓孩子懂道理，家長就要口頭少講道理，行為符合道理，這樣孩子才能明白道理——像繞口令了——這就是教育的道理。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(238, 237, 235);"><img src="http://mmbiz.qpic.cn/mmbiz_jpg/nEIBnPibuxxwb0tSkPVzYARb9b0P4uNOF7SBHNVp5Rkd4MexqiaBONoLvib5zDX1KbECOa111TBZ9aR2jOsRSoQ0g/640?wx_fmt=jpeg&tp=webp&wxfrom=5&wx_lazy=1&wx_co=1" alt="圖片"></span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 搖籃每日分享</p><p class="ql-block"> 助力寶寶成長</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??：18704051277</p><p class="ql-block"> 13591673303</p><p class="ql-block"><br></p>
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