第七期小區(qū)繪本閱讀課評:

巫山細雨

一場頭腦風暴剛剛結(jié)束，感覺心情還沒有平復(fù)呢！趕緊趁熱打鐵，記錄下今天的活動。 今天的自我介紹更加精彩了，增加了表演節(jié)目的環(huán)節(jié)，其中琪寶寶首當其沖，表演了雙截棍，穿著拖鞋的他，引來小伙伴們一陣善意的歡笑。趙浩然很機智的背誦了古詩《九月九日憶山東兄弟》，可見平日里媽媽肯定下了不少功夫呢！樹苗背誦了《七夕》，詩很難，我都不會背啊，他卻背得非常流暢，簡直就是小學(xué)生中的標兵嘛！淼淼上臺后，憨憨的樣子著實可愛，她的才藝表演是學(xué)動物叫，小伙伴們爭著搶著回應(yīng)并模仿。我想童童第一次上課，刻意把她安排在最后作介紹，沒想到，小家伙深藏不露啊，一上臺，落落大方，一開口，與眾不同！背誦了十二生肖的排序表，平常的積累可是了不得??！?? 　　今天的繪本故事是《媽媽的禮物》。講的是兩個孩子為了給媽媽過生日，帶著小狗一路尋找最好的禮物，打算送給媽媽。結(jié)果走了一路，小狗惹了一路麻煩，先是打翻了花店的花瓶，接著扯壞了服裝店的裙子，后來又放飛了寵物店的鴿子……最后，他們碰到了畫家，他們說了一路的遭遇和最初的想法，畫家?guī)退麄儼岩宦房吹讲⑾胨徒o媽媽的禮物全都畫了下來，孩子們拿著畫送給了媽媽。故事雖簡單，但比我預(yù)設(shè)的目標是差了一些。一開課，我問孩子們有沒有給媽媽送過禮物？大家七嘴八舌，有的說媽媽不要，有的說沒送過，有的說送過小黃花，只言片語中能感覺到，孩兒們對禮物??并不陌生，但都是說得到禮物的感受。至于給他人送禮物，似乎沒有太多記憶，這不是重點，重要的是他們不太懂得送禮物是為了表達感謝或感恩！ 　　故事來自于美國，其中的內(nèi)容融入了太多的西方文化，有別于我們的東方傳統(tǒng)文化，所以在引導(dǎo)中，孩子們總是猜測小狗又會去哪里闖禍？而忘了送媽媽禮物這件事。 　　講完了繪本，本來想讓他們做做手工，但又想將今天的繪本拓展延伸一下，就順勢問他們想不想送給媽媽一份禮物??？想送什么就畫什么，估計對一個學(xué)齡前的孩子來說，有些為難他們了！正如我之前所說的，并沒有達到我預(yù)期的目的。不過也沒關(guān)系了，能收獲多少就多少吧，興趣第一嘛！ 　　一陣激烈的嗨皮之后，孩兒們意猶未盡地各自回家了。嘻嘻，明天見(??ω??)??