<p class="ql-block"> 這學(xué)期,我剛到將軍,學(xué)校就把一個有68個學(xué)生的六年級班交到了我手里,對于我這個只有3年教齡的新手來說,這擔(dān)子是不言而喻的。我不多說,班上原來是個什么狀況,老師們都知道。接手后,我就下定決心,要用自己的愛心、耐心、信心改變這個班。 </p> <p class="ql-block">一、用愛心感化學(xué)生</p><p class="ql-block"> 為了更加了解每個學(xué)生,走近他們的內(nèi)心,開學(xué)不久,我便開始了家訪。連續(xù)走訪了二十三位學(xué)生家里,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子都是留守兒童,學(xué)習(xí)方面,無人能輔導(dǎo)作業(yè)。</p><p class="ql-block"> 開學(xué)第二周,利用早自習(xí)、課余時間輔導(dǎo)學(xué)生,在每次測試中,不斷地鼓勵每個孩子們,一個學(xué)期下來,后進(jìn)生的改變令人欣慰。</p><p class="ql-block"> 我們班自稱“只喜歡音樂,體育課”的王彭珍,也開始喜歡上了語文數(shù)學(xué),每一次的練習(xí),每一次的考試,都有了很大的進(jìn)步。</p><p class="ql-block"> 笑起來有月牙的男孩子黃思宇,在一次數(shù)學(xué)測試后得了97分,笑著和我說:“老師,這次考試我整整驗算了兩遍!”聽到這句話,我驚訝了,原本的他,是個看到數(shù)學(xué)計算題就頭疼的男孩。</p><p class="ql-block"> 當(dāng)孩子們有一丁點的進(jìn)步時,及時與家長聯(lián)系,肯定孩子們的進(jìn)步,孩子們已經(jīng)對學(xué)習(xí)感興趣了。</p><p class="ql-block"> 在生活中,經(jīng)常跟學(xué)生打成一片,上課下課都在教室,讓學(xué)生感到我的誠心誠意,學(xué)生們愿意跟我傾訴,做他們的大姐姐。課堂上,操場上,我是“馬老爺”;但到了食堂里,學(xué)生們可以分享我?guī)淼牟?,師生關(guān)系,非常融洽,親密,學(xué)生們樂意把我當(dāng)做他們的大姐姐。</p> <p class="ql-block">二、用耐心迎來變化</p><p class="ql-block"> 上期檢測,這個班的關(guān)愛生多達(dá)20人,與我以前所教的一個班學(xué)生數(shù)差不多。如何耐心地去改變他們,是我重點要考慮的。</p><p class="ql-block"> 開學(xué)第二周,我將辦公桌搬進(jìn)了教室,每天守在教室里,時刻陪伴著學(xué)生。每天的早自習(xí),午自習(xí)安排好語數(shù)外老師,輪流輔導(dǎo)學(xué)生,課余時間用來背誦綜合科??迫卫蠋煍Q成一股繩,不浪費任何時間。</p><p class="ql-block"> 在學(xué)習(xí)上,我利用“一幫一”學(xué)習(xí)方法,小組合作等方法來幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí),做到每個學(xué)生都有人監(jiān)督。</p><p class="ql-block"> 一學(xué)期下來,班上學(xué)生在排隊,做操方面井然有序;在衛(wèi)生方面,汪如意,方琦,李浩維,左鑫蘭,每天能自覺打掃教室、公共區(qū);在班級捐款活動中,李浩維主動捐款60元。尤其在成績方面,一向不做作業(yè)的羅子琪,吳檬,現(xiàn)在一次不落下,家長對孩子的學(xué)習(xí)也越發(fā)關(guān)注,每晚都主動向我詢問家庭作業(yè)。</p> <p class="ql-block">三、信心期待成績</p><p class="ql-block"> 68個學(xué)生的畢業(yè)班,基礎(chǔ)又差,要當(dāng)好一個班主任實在是太難,太累!但通過這個學(xué)期我和怡燕、韻竹老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作,班風(fēng)、學(xué)風(fēng),已經(jīng)發(fā)生很大的變化。</p><p class="ql-block"> 我已經(jīng)認(rèn)識到了班上存在的問題,要整體提高,還要花很大的力氣,適當(dāng)開展一些活動,提高學(xué)生的積極性,讓優(yōu)秀學(xué)生帶動后進(jìn)學(xué)生,這些方面,都有待我付出更大的精力,在困難面前,我還是不會失去信心!</p><p class="ql-block"> 我準(zhǔn)備做到以下幾點:</p><p class="ql-block">1、充分發(fā)揮班上微信群的作用,加強(qiáng)與家長的溝通,及時反饋學(xué)生在校的情況,家校結(jié)合,時刻不放松。</p><p class="ql-block">2、檢查督促“小組幫扶”,讓優(yōu)秀學(xué)生實實在在帶動后進(jìn)學(xué)生。</p><p class="ql-block">3、尤其是綜合科,要獨個落實,不留空擋。</p><p class="ql-block"> 我一定會鼓足勇氣,樹立信心,和科任老師一起帶著68個孩子往前沖!</p>
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