??小星星金運園??———小一班情景數(shù)學(xué)延時班

??顧可愛不??

數(shù)學(xué)是一門概括性、抽象性、邏輯性都很強的學(xué)科。心理學(xué)研究指出：兒童對數(shù)理邏輯知識的掌握不是來自于被操縱的對象本身，而是來自于兒童的行動以及這些行動的協(xié)調(diào)。他們是通過活動，通過與材料的相互作用發(fā)現(xiàn)和建構(gòu)數(shù)學(xué)關(guān)系的。 情景數(shù)學(xué)可以發(fā)展幼兒的空間方位感知力，在操作中發(fā)展幼兒思維的靈活性，培養(yǎng)多想法，多方法的思維模式。 有了連續(xù)持久的學(xué)習(xí)，我們一定會是最優(yōu)秀的寶貝?? 第一課時，我們有了新的好朋友？快快向大家介紹這些好朋友吧～ 每節(jié)課都有有趣的故事引導(dǎo)，通過情境來導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容的重難點，我們的觀察力、注意力也在不知不覺中有了一定提升?? 我們學(xué)了好多知識啊！對應(yīng)關(guān)系、規(guī)律排序、圖形分類、對應(yīng)比較等。在老師的引導(dǎo)下，現(xiàn)在我們會自己看標記，獨立完成練習(xí)?? 《組合建構(gòu):造型泡棉拼擺》通過自主操作，我們不僅學(xué)會了圖形的配對，而且體驗了拼擺圖形的樂趣。 《L型紙卡拼擺》我們真的很厲害，你看！我們能夠不受顏色、拼擺形式的影響，拼搭組合圖形。通過自己動手、動腦,提高了想象力和創(chuàng)造力。同時拼搭圖形真的太有趣啦?? 老師挑選了幾頁我們完成的練習(xí)，大家感覺怎么樣呢？ 從第一課時什么都不懂的我們，經(jīng)過每周的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我們不僅學(xué)到了很多本領(lǐng)，而且在老師的情境導(dǎo)入后，自己可以自主練習(xí)，對于其他同齡的幼兒來說，你們真的太出色啦！這是本學(xué)期最后一次活動課上，我們在認真獨立完成圓圈板拼擺，請點進來看看吧?? 我們學(xué)到的不僅僅是以上的內(nèi)容，還有好多哦！而且請相信我們一定會有更大的進步哦！2021等著我吧！我們會再來和大家相約哦！提前祝大家新年快樂啦????