上林縣明澄幼兒園大班組 “走進(jìn)社區(qū)”社會實踐活動

我的唯一

活動由來 一次戶外活動回來，兩個小朋友坐在位置上聊天: ????:雨辰，我想帶你去我們明澄小區(qū)逛一逛好嗎？ ???♀?:好啊??那你們小區(qū)都有些什么呢？好不好玩？ ????:我們小區(qū)可大了，有好多棟樓房…… 這時她們的聊天吸引來了好幾個小朋友，他們也圍過來加入了聊天中。大家你一言我一語地聊著關(guān)于明澄社區(qū)的話題。 社區(qū)，這個和自己生活密切相關(guān)的地方，原來孩子們一直在悄悄地關(guān)注著。 　　《綱要》指出:“幼兒園應(yīng)與家庭、社會配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境?！鄙鐓^(qū)是幼兒生活的重要環(huán)境，是幼兒接觸現(xiàn)代社會的源泉，不但可以擴(kuò)展教育空間，更能激發(fā)幼兒參與的積極性和學(xué)習(xí)愿望。 為充分利用社區(qū)的教育資源，開拓幼兒視野、增長知識、親近自然、感受生活，根據(jù)孩子們的興趣，明澄幼大班組決定開展“走進(jìn)社區(qū)”的活動。 　　調(diào)查明澄社區(qū) 利用空余時間，住在明澄社區(qū)里的孩子們在家長的陪伴下開始走近小區(qū)，用筆、紙、鏡頭記錄小區(qū)中的新發(fā)現(xiàn)。 說說我們的明澄社區(qū) 調(diào)查結(jié)束，和班里的小朋友們一起分享社區(qū)的調(diào)查結(jié)果。 ????:你們看，我們明澄社區(qū)有個大大的超市叫好生活超市，里面有很多東西，還有我最愛吃的零食?? ??：社區(qū)里還有舞臺，每天晚上奶奶們都在舞臺上跳舞，我媽媽有時候也去跳，舞臺前面有個籃球場。 ??：我家樓下還有很多商店，有的賣肉，有的賣包子，有的賣沙發(fā)…… ??：我家樓下也有商店，我最喜歡去喝奶茶??，但我媽媽說奶茶不能喝太多。 ??：我家樓下有健身器材，我喜歡和弟弟去玩。 ??：小區(qū)里有好多草地，但草地上有小蟲子。 ??：小區(qū)還有展廳，我爸爸就是在展廳工作。 ??：這個地方叫社區(qū)辦公室，媽媽說有什么困難都可以去辦公室找社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)幫忙。 ??：社區(qū)里有很多的樓房，聽爸爸說一共23棟。 ??：這是社區(qū)的大工廠，聽媽媽說是做皮包的。 ??：這是社區(qū)的新保安亭，就在我們幼兒園旁邊。從我們幼兒園旁邊進(jìn)小區(qū)，從另一邊出來…… 社區(qū)里的發(fā)現(xiàn)讓孩子們贊嘆不已。于是商量決定，要在社區(qū)里走一走，看一看。 制定路線圖 決定走進(jìn)社區(qū)后，孩子們投票出了走進(jìn)社區(qū)的路線圖:展廳——超市——社區(qū) 　　作準(zhǔn)備 ??：走進(jìn)社區(qū)，我們需要準(zhǔn)備什么呢？ ????:展廳和超市的老板給不給我們?nèi)⒂^？ ??：叫園長媽媽去問問老板，我覺得他們會答應(yīng)的。 ??:我們最好先作計劃圖，想想先去哪里，然后再去哪里？ ??：去超市能帶錢去買東西嗎？ ??：我們覺得要準(zhǔn)備一些錢去超市買水喝。 ????：我也要準(zhǔn)備錢去超市買好吃的東西，拿回來與小朋友一起分享。 ??：如果要帶錢，我們還要認(rèn)識錢，知道自己帶了多少錢。 ??：我們還要畫出要買東西的計劃圖。 ??：我要帶上我的小背包去超市，這樣就可以裝東西了。 ????：還要帶上太陽帽…… 　　根據(jù)自己的想法，孩子們紛紛畫出走進(jìn)社區(qū)的計劃圖。 走進(jìn)社區(qū) 我們準(zhǔn)備出發(fā)了????????????，好開心?。?lt;/p> 看，這是媽媽給我準(zhǔn)備的錢，數(shù)一數(shù)看有多少呢？ 出發(fā)前來一張合影???????????? 　　第一站:展廳 展廳里有好多家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，老師給我們一一介紹:甘蔗、紅薯粉、檸檬、八角……原來我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)這么多啊???????????? 　　第二站:超市 從展廳出來，我們來到了好生活超市，這是大家最喜歡的地方。 先在超市逛一圈，看看想買的東西在哪里??。 　　先看一看想買的東西在哪里？??????????都是我們的最愛???? 　　看看計劃圖上的東西是不是在這里？ 　　這個多少錢??？我?guī)У腻X??夠不夠呢？真有點擔(dān)心！ 　　找不到想買的東西，問一問超市的叔叔阿姨就知道了?? 　　哇，零食區(qū)啊，我們的最愛???? 　　“老師，你看，我買到了我想要的零食了！” 　　拿到了想買的東西，去排隊付錢咯！?????? 　　第三站:社區(qū)里走一走 帶著滿滿的戰(zhàn)利品，我們走出超市，開開心心地在社區(qū)里走一走。 總結(jié)分享 在社區(qū)里走一走，看一看，回到幼兒園。 ????????:門衛(wèi)伯伯，你看，這是我們自己買的東西。 ?????♂?:你們真能干啊???????????? 　　回到教室，把自己在超市里看到東西畫出來。 ??：超市的東西很多，它們都是分類放好的。 ??：我看見超市里的糖??和餅干??都是放在貨架上。 ??：我發(fā)現(xiàn)湯圓、餃子和雞翅都是放在冰箱里。 ??：超市里的蘿卜好大，我買了一個白蘿卜，今晚回去讓媽媽跟肉炒?? ??：超市里的東西太多了，我都沒看完，但我發(fā)現(xiàn)了好看的布娃娃。 ??：我也看到了??，但我?guī)У腻X不夠……　 　　短短的旅途很快就結(jié)束了，　　本次社會實踐活動的開展，增強(qiáng)了孩子們的社會交往能力，讓他們在活動中體驗生活，收獲快樂。孩子們知道了超市各種物品擺放的位置、價格及種類等，感受到超市給我們生活帶來的便利。