撲克建構(gòu)大精彩——大2班10月美篇

小2班

在我們班的益智區(qū)收集了許多撲克牌，孩子們用它來認(rèn)數(shù)字、比大小、玩接龍游戲。時(shí)間長了孩子不怎么感興趣了，于是撲克牌只能丟在一旁。我決定將撲克牌投入到建構(gòu)游戲當(dāng)中，使用紙制材料搭建，孩子們會(huì)遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)？孩子能否將一張張普通的撲克牌搭建出高樓來？  初次嘗試，撲克站立撲克牌薄而光滑，怎樣將紙牌豎立不倒呢？有哪些不同的豎立方法呢？孩子們開始邊思考邊嘗試，經(jīng)過幾次嘗試孩子們有的采用短邊對(duì)折的方法、有的采用了長邊折疊的方法、有的對(duì)折了三、四次，形成了瓦楞狀。 探索搭建，奇思妙想紙牌可以豎立起來后，孩子們開始嘗試著用紙牌搭房子。搭建中，他們感到用紙牌搭建是一件非常不容易的事，要更加小心仔細(xì)。在搭建過程中，孩子們能夠靈活地運(yùn)用以往的建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，采用壘高、架空等建構(gòu)技能搭建，孩子們大多采用了立體牌和平面牌交替的方法，逐層搭建。 孩子們一邊小心翼翼地搭建，一邊與同伴溝通配合，不斷進(jìn)行調(diào)整。瞧，作品“新鮮出爐”啦！每一件作品都創(chuàng)意十足，有的像低矮的鄉(xiāng)村小屋，有的像是壯麗的童話城堡…… 小小的撲克牌紙牌雖然普通，但卻蘊(yùn)含無限創(chuàng)意。撲克牌是一種低結(jié)構(gòu)材料，幼兒可以根據(jù)自己的興趣自由組合，有極大的自由度和想象的空間。在撲克建構(gòu)活動(dòng)，孩子們啟了一次頭腦風(fēng)暴，體會(huì)到動(dòng)手、動(dòng)腦、創(chuàng)造的樂趣。