新年開啟新篇章，課題之花冬綻放——記梧州市振興小學(xué)數(shù)學(xué)科市常規(guī)課題開題報(bào)告會(huì)

青子

迎著冬日暖陽，振興人懷揣著渴望之情，帶著對(duì)教育科研的憧憬，走在科學(xué)研究的專業(yè)發(fā)展道路上。日前，梧州市教育科研“十三五” 規(guī)劃科研課題立項(xiàng)結(jié)果揭曉。由梧州市振興小學(xué)申報(bào)的課題《應(yīng)用“課前小講師”提高小學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的研究與實(shí)踐》獲準(zhǔn)立項(xiàng)為2020年度C類課題。 2021年1月19日上午，課題開題報(bào)告會(huì)在振興小學(xué)六樓會(huì)議室舉行。梧州市教科所袁炳全所長(zhǎng)，梧州市萬秀區(qū)教育局教研室梁紅云副主任，梧州市工廠學(xué)區(qū)黃卉學(xué)區(qū)長(zhǎng)三位專家蒞臨我校指導(dǎo)。參加報(bào)告會(huì)的還有譚冬梅學(xué)區(qū)長(zhǎng)，鐘俏梅副校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)和課題組全體成員。 　　首先，梧州市教科所所長(zhǎng)袁炳全老師宣讀課題立項(xiàng)通知，并頒發(fā)立項(xiàng)通知書。 　　譚冬梅學(xué)區(qū)長(zhǎng)為三位專家頒發(fā)指導(dǎo)聘任書。 　　接著，課題負(fù)責(zé)人鐘俏梅副校長(zhǎng)做了課題開題報(bào)告。她就選課題研究的意義和價(jià)值，目標(biāo)、主要內(nèi)容、課題國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀分析與主要研究方法、過程設(shè)計(jì)，措施活動(dòng)及預(yù)期研究成果及具體人員分工等作了詳細(xì)的的闡述，同課題組成員做認(rèn)真傾聽和記錄。 　　開題報(bào)告后各位領(lǐng)導(dǎo)專家充分肯定了此課題的研究?jī)r(jià)值和課題組前期所做的大量準(zhǔn)備工作，并對(duì)課題的選題、課題研究的方向性、課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容等方面提出了寶貴的意見和建議。 首先是工廠學(xué)區(qū)的黃卉學(xué)區(qū)長(zhǎng)對(duì)課題進(jìn)行了分析。接著是萬秀區(qū)教育局教研室梁紅云副主任分析論證，最后袁炳全所長(zhǎng)對(duì)本課題作了指導(dǎo)性發(fā)言。 對(duì)于本課題，他們一致認(rèn)為主題新穎、契合時(shí)代潮流，抓住了當(dāng)前教育改革的脈搏，選題精準(zhǔn)，研究?jī)r(jià)值大，值得深入探討。接下來他們又結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，站在時(shí)代的角度，拓展了課題可能的研究領(lǐng)域，指出了研究方向，分析了存在的困惑。為課題開展開啟了第一頁，為課題的圓滿結(jié)束預(yù)示了好兆頭，為課題的成功結(jié)題帶來了希望。 最后，譚學(xué)區(qū)長(zhǎng)對(duì)本課題開題做了總結(jié)性發(fā)言。她讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，課題研究并不神秘，并不困難，課題即問題，它就在我們身邊，就在日常生活中，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于提煉，善于總結(jié)，善于學(xué)習(xí)，多元思考，改進(jìn)創(chuàng)新，就能做研究，做研究型的師者。譚學(xué)區(qū)長(zhǎng)希望課題負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)課題組成員深入反思，針對(duì)問題進(jìn)行改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，將課題研究落到實(shí)處。并表示將會(huì)全力支持課題研究，督促課題有效順利地開展。 　　此次開題會(huì)議氣氛熱烈，效果顯著，各位專家的真知灼見和建議彌足珍貴，使與會(huì)的各位課題組負(fù)責(zé)人及成員受益匪淺，明白了開題報(bào)告的問題和不足，對(duì)研究的課題有了更深層次的認(rèn)識(shí)，明晰課題實(shí)施的意義和操作方法，更明確了下一步的工作方向。我們相信在專家的引領(lǐng)下，在全體課題組老師的共同努力下，此次課題的研究一定會(huì)取得圓滿成功！ 撰稿：麥燕清審核：譚冬梅（學(xué)區(qū)長(zhǎng)）攝影：梁梅芳、容燕飛制作：麥燕清