根據(jù)全椒縣青少年活動中心工作指示,2020年下半年我校少年宮增設(shè)了“小機器人探究”功能室。 “” 小機器人探究室輔導員是我校項華洋老師,項華洋老師是一位工作認真,勤于思考的老師。為了能夠勝任此項工作,項華洋老師利用課余時間鉆研人工智能編程。如何把這項工作開展得有特色,有成果,項老師在此方面做了認真的思考與研究。 此次全球青少年人工智能競賽獲獎兩位同學均為二郎口小學五(2)班王子燁和六(2)班朱國慶,這兩名學生在項老師指導下很快就對人工智能小機器人產(chǎn)生了興趣。上圖為項華洋老師帶領(lǐng)兩位學生在合肥模擬訓練。一次次改寫程序,一次次測試運行……孩子們在人工智能小機器人研究方面樂此不彼。 在師生共同努力下,通過層層選拔,兩名學生終于來到上海國家會議中心參加全球青少年人工智能競賽中國總決賽。 兩位小學生第一次出這樣的遠門,也是第一次參加這樣大的國家賽事,并且榮獲了二等獎。厚積自有薄發(fā),兩位同學終于在國賽中收獲驕人成績,對于一所鄉(xiāng)村小學,能夠取得這樣榮譽已經(jīng)是一件很不容易的事。 二郎口小學少年宮一共有12個功能室。一直以來,學校很重視少年宮建設(shè)與活動的開展。小機器人探究、<span style="color: black; font-family: 宋體; font-size: 12pt; mso-bidi-font-family: 宋體; mso-font-kerning: 1.0pt; mso-ansi-language: EN-US; mso-fareast-language: ZH-CN; mso-bidi-language: AR-SA;">經(jīng)典誦讀、手獅舞、民歌、鼓號、手工制作都是我校少年宮開展的特色活動。2020年12月17日,我校還迎來了全省鄉(xiāng)村少年宮項目建設(shè)現(xiàn)場會,來自全省近200名鄉(xiāng)村少年宮項目建設(shè)學校校長及領(lǐng)導到我校進行了考察與交流。</span> <div><br></div><div><br></div>
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