追求規(guī)范品質(zhì) 打造童心教育----茨二小幼兒園成功晉級四星示范園

飛揚

2021年1月15日，遼中區(qū)茨榆坨第二小學幼兒園在上級教育行政部門領導的關懷下，積極發(fā)揮區(qū)域示范引領作用，努力改善辦園條件，打造特色內(nèi)涵教育，成功晉級沈陽市四星示范園，推動遼中區(qū)學前教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。 　　2020年11月初，沈陽市教育局組成專家評估組，陸續(xù)對沈陽市申報的晉升四星五星幼兒園進行了評估。專家組圍繞辦園條件、管理與質(zhì)量兩大板塊五十二個考察點，通過實地查看、查閱檔案資料、聽取園長匯報、隨機觀察幼兒一日活動等多種方式對幼兒園進行了全面細致的評估和現(xiàn)場反饋，遼中區(qū)茨榆坨第二小學幼兒園順利通過。 　　為辦好人民滿意的學前教育，創(chuàng)新打造幼兒園內(nèi)涵品質(zhì)，提升本地區(qū)學前教育整體水平，為適齡兒童提供基本、優(yōu)質(zhì)的學前教育服務，茨榆坨第二小學幼兒園依托教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，構建全方位育人體系，以德施教、以愛育愛，踐行茨二小幼兒園教師立德樹人責任與使命；幼兒園堅持“市級統(tǒng)籌規(guī)劃、區(qū)級管理指導、園際對口幫扶、中心園具體實施”的原則，科學有序開展四星晉級工作。一、行政監(jiān)督管理促發(fā)展 以沈陽市教育局學前處處長段志慧、市教研中心主任王亞平、遼中區(qū)教育局局長臧傳偉為首的調(diào)研團隊，下沉基層，督促幼兒園改善辦園條件和配備玩教具等設施設備，按國家標準配齊教職工，逐步提高幼兒園教師持證上崗率、教師繳納保險比例，規(guī)范辦園行為，提高管理水平，指導幼兒園地處農(nóng)村，自然資源豐富的特點，利用本地資源形成鮮明的辦園特色。 　　二、教研指導促提升 沈陽市（區(qū)）學前處（科）、教育研究中心組織全市（區(qū)）業(yè)務骨干對幼兒園進行業(yè)務指導，對照《遼寧省幼兒園評估定級標準》建立提質(zhì)臺賬，幫助幼兒園樹立科學育兒觀和保育教育觀，建立健全園務管理制度，指導幼兒園科學開展一日生活，規(guī)范辦園行為，提高科學保教水平。提升專任教師教科研能力和業(yè)務水平。 三、園際幫扶共成長 皇姑區(qū)臺一實驗幼兒園與茨二小幼兒園開展點對點幫扶活動，建立對口幫扶園聯(lián)絡與互相學習機制，幫助幼兒園對照評估定級標準做好檔案資料、制度建設、園所環(huán)境、教學活動、幼兒發(fā)展、教育管理等工作。通過開展專題講座、教學觀摩研討、送教下鄉(xiāng)、浸入式跟班學習、課題研究、園本培訓、園本教研、網(wǎng)絡在線等靈活多樣的方式，幫助提高辦園質(zhì)量。 四、園本特色顯優(yōu)勢 在提質(zhì)晉級過程中，茨二小幼兒園不斷提升自我評價、自我完善、自我提高的責任意識，充分利用屬地自然資源豐富的特點，改善辦園條件和提高科學保教水平，幼兒園創(chuàng)設特色教育教學模式，完善區(qū)角建設，教師以德施教，以愛育愛，不斷提高區(qū)域社會影響力和群眾滿意度。 　　茨榆坨第二小學幼兒園通過本次的幼兒園晉級工作，在辦園條件、園務管理、教師隊伍、保教質(zhì)量、園本特色等方面得到有效改善和提升，全部達到沈陽市四星級幼兒園標準，加快提高遼中區(qū)農(nóng)村學前教育質(zhì)量，促進農(nóng)村學前兒童身心健康發(fā)展，帶動全區(qū)學前教育共同發(fā)展、提升。