<p class="ql-block">親愛的家長朋友們:</p><p class="ql-block">大家好!近期您的孩子在幼兒園進(jìn)行的《兔飛飛》游戲活動結(jié)束。《兔飛飛》游戲是符號認(rèn)知類活動?,F(xiàn)在請大家打開盒子和我一起了解一下《兔飛飛》活動。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">什么是符號認(rèn)知呢?</b></p><p class="ql-block">符號指的是抽象的、具有代表特性的一些信息,比如字母、數(shù)字、漢字、音符等;認(rèn)知,通過感知覺發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識、再發(fā)現(xiàn)和再認(rèn)識事物,也可以通俗地稱為“理解”,比如理解什么樣的圖形是圓形。符號認(rèn)知就是理解抽象的信息,比如數(shù)字、字母等。</p><p class="ql-block">具體到這個游戲中,主要包含以下幾點(diǎn):</p><p class="ql-block">1、理解1和許多的關(guān)系;</p><p class="ql-block">2、能用一一對應(yīng)的方式比較多少;</p><p class="ql-block">3、能手口一致的點(diǎn)數(shù)指定數(shù)量的物品;</p><p class="ql-block">4、能正確對應(yīng)5以內(nèi)物品的數(shù)與量;</p><p class="ql-block">5、理解簡單圖表的含義。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">這個游戲具體是如何發(fā)展孩子的這些能力的呢?</b></p><p class="ql-block">理解1和許多游戲中,為教師提供了20個小球,通過“兔飛飛”給大家表演魔術(shù)的情境,讓孩子將20個小球一個一個取走,然后再將一個個的小球放在一起,通過視覺感知1和許多的關(guān)系:許多個可以分成一個一個,一個一個可以合成許多個。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">活動一:</span></p><p class="ql-block">從不同的角度設(shè)計了包含1和許多的事物,通過讓孩子從多個角度尋找1和許多,進(jìn)一步鞏固對1和許多關(guān)系的理解。</p><p class="ql-block">西瓜地里:</p><p class="ql-block">1只小豬,許多西瓜</p><p class="ql-block">1個大西瓜,許多小西瓜</p><p class="ql-block">筐里1個西瓜,地里許多西瓜……</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">活動二:</span></p><p class="ql-block">在這一活動中,為了吸引孩子點(diǎn)數(shù)的興趣,我們提供了多種蔬菜卡片和1個可插卡片的草地托盤。創(chuàng)設(shè)了“兔飛飛幫助媽媽擺菜”的游戲請將,教師說出要擺菜的種類和數(shù)量,孩子數(shù)出相應(yīng)數(shù)量的蔬菜卡片插到托盤中。孩子能夠手口一致的點(diǎn)數(shù)指定數(shù)量的物品。</p> <p class="ql-block">用一一對應(yīng)的方式比較多少</p><p class="ql-block">教師出示不同數(shù)量的蔬菜卡片,不讓孩子點(diǎn)數(shù),用一一對應(yīng)的方式來比較多少,即將兩種蔬菜1個對1個擺放,最后哪種蔬菜多出來,哪種就多。</p><p class="ql-block">圖片</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">活動三:</span></p><p class="ql-block">正確對應(yīng)5以內(nèi)物品的數(shù)與量</p><p class="ql-block">這部分活動為孩子所提供的蔬菜卡片不是單一的蔬菜卡片,而是不同量的蔬菜卡片。教師擲點(diǎn)數(shù)骰子,孩子找出與骰子最上面的點(diǎn)數(shù)一樣多的蔬菜卡片。孩子要通過點(diǎn)數(shù)來排除干擾,難度加大。</p><p class="ql-block">圖片</p> <p class="ql-block">理解簡單的圖表</p><p class="ql-block">游戲中有兩個環(huán)節(jié)涉及到圖表,一是采購蔬菜,一是統(tǒng)計水果。教師先讓孩子觀察、猜想圖表中的內(nèi)容及其含義,然后與孩子一起進(jìn)行示范性的操作,最后再讓孩子獨(dú)立操作統(tǒng)計表,逐步的幫助孩子理解統(tǒng)計表的含義。</p><p class="ql-block">采購蔬菜</p><p class="ql-block">為孩子提供了一張包含蔬菜種類和數(shù)量要求的表格,孩子要找到與蔬菜的種類及數(shù)量相對應(yīng)的卡片,放在空格里</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">活動四:</span></p><p class="ql-block">為孩子提供了一張散亂在一起的水果游戲圖和一張簡單的統(tǒng)計表,孩子要分類點(diǎn)數(shù)圖中各種水果的數(shù)量,并將對應(yīng)水果后面的數(shù)字放上小紅花。通過游戲初步學(xué)會統(tǒng)計水果。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">在日常生活中,如何發(fā)展孩子的這些能力呢?</b></p><p class="ql-block">家長在日常生活中,引導(dǎo)孩子在周圍環(huán)境中尋找“1”個和“許多”個事物;用餐時讓孩子幫忙取一定數(shù)量的筷子、勺子等;和孩子一起制作統(tǒng)計表,統(tǒng)計家中各種玩具的數(shù)量等等與孩子一起進(jìn)行相關(guān)的親子游戲。</p>
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