創(chuàng)意特色作業(yè) 引領(lǐng)幸福寒假——萬(wàn)榮縣示范小學(xué)寒假綜合實(shí)踐作業(yè)

天使的夢(mèng)

玉鼠歡騰辭舊歲，金牛踏春迎新來(lái)。伴隨著新年的喜悅，踏著時(shí)間的節(jié)拍，我們迎來(lái)了盼望已久的寒假。為了豐富孩子們的假期生活，學(xué)校設(shè)計(jì)了一份趣味性、多樣化、個(gè)性十足的創(chuàng)意實(shí)踐作業(yè)，希望孩子們能過(guò)一個(gè)健康平安、快樂(lè)充實(shí)的陽(yáng)光假期！ 科學(xué)防疫守護(hù)健康新冠肺炎疫情牽動(dòng)著每一個(gè)人的心，疫情防控一刻也不能放松，同學(xué)們一定要提高自我防控意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，做個(gè)健康小達(dá)人。 詩(shī)潤(rùn)童心傳承文明詩(shī)歌是我國(guó)文化的瑰寶之一：不讀詩(shī)詞，不足以品文化精粹；不讀詩(shī)詞，不足以感天地草木之靈；不讀詩(shī)詞，不足以見(jiàn)流彩華章之美。讓我們傳承中華古詩(shī)文，一起誦讀優(yōu)美的古詩(shī)詞，自創(chuàng)詩(shī)歌吧！ 炫動(dòng)乒乓揚(yáng)我國(guó)威疫情擋住了我們外出的腳步，卻無(wú)法阻止我們鍛煉的熱情。乒乓球作為示范小學(xué)開(kāi)設(shè)的一門(mén)特色課程，深受學(xué)生喜愛(ài)。孩子們，記得每天堅(jiān)持練習(xí)顛球、揮拍、對(duì)打奧，并記錄下自己的成長(zhǎng)瞬間！ 規(guī)范書(shū)寫(xiě) 方正做人古老的中國(guó)漢字，方方正正，一點(diǎn)一橫一撇一捺，蒼勁有力，氣貫長(zhǎng)虹，盡顯中華精神。規(guī)范書(shū)寫(xiě)，傳承漢字文化，是我們共同的責(zé)任。 與書(shū)為友暢享閱讀冰心說(shuō)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)?！碧K霍姆林斯基說(shuō)： “會(huì)不會(huì)閱讀，決定一個(gè)人的智力發(fā)展?！毙W(xué)階段是學(xué)生閱讀積累的黃金季節(jié)，喜歡讀書(shū)，并擁有良好的閱讀習(xí)慣，童年生活才會(huì)更加有意義！讓我們繼續(xù)每日挑戰(zhàn)“睿閱讀”，一起暢游書(shū)海。 紙筆傳情見(jiàn)字如面紙筆書(shū)信，是從古至今的溝通方式，更是中國(guó)的傳統(tǒng)禮儀與文化瑰寶，代表著誠(chéng)意、尊重與深厚的情感。見(jiàn)字如面，慢慢品讀，仿佛寫(xiě)信人就在與你面對(duì)面傾訴，倍感親切。孩子們，在這特殊的疫情時(shí)期，在這歡騰的傳統(tǒng)佳節(jié)中，讓我們行動(dòng)起來(lái)，多用紙筆書(shū)信的方式溝通吧！用紙筆給父母寫(xiě)一封質(zhì)樸的家信，給老師寫(xiě)一寫(xiě)感恩的話語(yǔ)，給同學(xué)寫(xiě)一寫(xiě)趣事見(jiàn)聞，給歷史人物、科學(xué)家、時(shí)代楷模寫(xiě)一首優(yōu)美贊歌，給時(shí)代未來(lái)留下無(wú)限暢想…… 英語(yǔ)視覺(jué) 啟智立德英語(yǔ)學(xué)習(xí)要多聽(tīng)多說(shuō)，閱讀繪本不僅可以培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感，積累詞匯和句型，而且其豐富有趣的內(nèi)容和知識(shí)可以開(kāi)闊孩子們的眼界，拓展孩子們的思維，激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力。三至六年級(jí)學(xué)生每周閱讀一本英語(yǔ)繪本。 了解習(xí)俗感受年味過(guò)年啦！過(guò)年啦！讓我們探尋節(jié)日氣息，感受傳統(tǒng)文化，寫(xiě)春聯(lián)，貼春聯(lián)，畫(huà)年畫(huà)，收集與春節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞，記錄傳統(tǒng)年俗文化，一起體會(huì)牛年的味道！ 時(shí)光流轉(zhuǎn)，歲月更新。在假期里，孩子們要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，科學(xué)防護(hù)，暢游書(shū)海，勇于探究，用雙手打開(kāi)知識(shí)與實(shí)踐的大門(mén)，用心去感受身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用知識(shí)去繪制一份最美好的假期生活畫(huà)卷……愿我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑩P(yáng)起快樂(lè)的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，迎著春風(fēng)朝陽(yáng)，團(tuán)結(jié)一心，啟航破浪！