【長發(fā)益海學(xué)校】寒假好書推薦之《朝花夕拾》——語文教師劉思言

美友29518229

以筆為刃，撕破黑暗的假面；揮斥方遒，迎接光明的騎士。他，就是我國現(xiàn)代文學(xué)奠基人之一——魯迅。怎樣的環(huán)境，怎樣的背景，怎樣的經(jīng)歷，使得毛澤東曾評價(jià)：“魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向?！?lt;/p> 　　今天，為同學(xué)們推薦的書目是《朝花夕拾》。接下來，讓我們跟隨魯迅先生的腳步，一起感受其心路歷程的起伏變化。 　　《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅所寫的唯一一部回憶性散文。魯迅在1932年的《<自選集>自序》里稱：“可以勉強(qiáng)稱為創(chuàng)作的，在我至今只有這五種，”“將材料、寫法都有些不同，可供讀者參考的東西，取出二十二篇來，湊成了一本，”而他錄入在這本《自選集》里的是《野草》中的七篇、《吶喊》中的五篇、《彷徨》中的五篇、《故事新編》中的兩篇以及《朝花夕拾》中的三篇(《狗·貓·鼠》、《無?！贰ⅰ斗稅坜r(nóng)》)。他將《朝花夕拾》與其他四部并列置放，作為他創(chuàng)作的五種之一，可見《朝花夕拾》在先生心中的重要地位。 　　《朝花夕拾》共收入10篇作品。包括：對貓的厭惡和仇恨的《狗·貓·鼠》；懷念長媽媽的《阿長與<山海經(jīng)>》；批判封建孝道觀念的《二十四孝圖》；表現(xiàn)封建家長制陰影的《五猖會》；描繪迷信傳說中的勾魂使者《無?！罚粚懰桔酉壬鷫坨R吾的《從百草園到三味書屋》；揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》；描寫一個(gè)心術(shù)不正，令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》；最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》；潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》。《朝花夕拾》將往事的回憶與現(xiàn)實(shí)的生活緊密的結(jié)合起來，充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會改革的巨大熱情。 　　這十篇文章的出爐經(jīng)歷了三個(gè)不同的環(huán)境:“前兩篇寫于北京寓所的東壁下；中三篇是流離中所作，地方是醫(yī)院和木匠房；后五篇卻在廈門大學(xué)圖書館的樓上?！鄙瞽h(huán)境的改變必然會對創(chuàng)作產(chǎn)生影響：前幾篇如《狗·貓·鼠》、《二十四孝圖》及《五猖會》等明顯與大膽地批判與直指對象，帶有魯迅雜文貫來的論戰(zhàn)風(fēng)格；而在廈門大學(xué)圖書館時(shí)，生活的相對安逸卻讓思想能夠沉靜下來，回顧曾經(jīng)的流離與繁蕪。這些都讓魯迅先生回到過去，慢慢勾勒出內(nèi)心深處的遙遠(yuǎn)童年記憶。 　　溫馨的回憶與辛辣的現(xiàn)實(shí)交錯形成了《朝花夕拾》獨(dú)特的審美特性。如《狗·貓·鼠》中，先生回憶起兒時(shí)祖母所說的故事，但又似乎不由自主地聯(lián)想到現(xiàn)在的境遇，對“敵人”們加以炮轟。開頭“從去年起，仿佛聽得有人說我是仇貓的”與結(jié)尾“我大概也總渴望成為所謂‘指導(dǎo)青年’的‘前輩’罷”都意有所指。  　　抒情與反諷的共存在看似矛盾的整體中相互融合。如《阿長與<山海經(jīng)>》里，魯迅描繪了一個(gè)黃胖又矮、滿床“大”字、陳規(guī)頗多、不肯承認(rèn)錯誤的農(nóng)村婦女形象——阿長。用以表達(dá)她睡相不好的話明顯帶有揶揄成分：“長媽媽那么胖，一定很怕熱罷？晚上的睡相，怕不見得很好罷？”此話雖由魯迅母親口中而出，可也揭露了魯迅的心聲，有一定的諷刺意味。但長媽媽對魯迅的愛是真誠的，魯迅小時(shí)候?qū)Α渡胶＝?jīng)》念念不忘，家里人無動于衷，反倒是可惡的保姆猜中了他的心思，幫他買回了《山海經(jīng)》。這些感人的細(xì)節(jié)讓魯迅在幾十年后發(fā)出感嘆：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！”抒情之意至情至深。 　　風(fēng)俗的描寫與貶斥陋習(xí)相輔相成，帶有明顯的批判意味。如《無常》中對迎神賽會出巡的神，尤其是活無常的描寫十分生動，從其外衣穿著到所蘊(yùn)含之意都進(jìn)行了介紹，讓人深入了解這個(gè)地方的民俗魅力。然而家鄉(xiāng)還存在眾多陋習(xí)，在《父親的病》中衍太太讓少年魯迅對奄奄一息的父親高喊“父親”，這其實(shí)就是民間的一種做法，對臨死的人喊魂，讓他們走得安心。當(dāng)時(shí)年幼的魯迅不知曉，便照做；但是成年后回想起這段經(jīng)歷卻十分后悔，這種做法一直讓魯迅內(nèi)疚和痛苦。 　　這十篇散文，完整的記錄了魯迅先生從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動地描繪了清末民初的生活畫面。雖然先生說《朝花夕拾》只是“回憶的記事罷了”，但我們不能簡單地聽信而滿足于快樂童年的表層，而應(yīng)該細(xì)細(xì)品讀，一起感受魯迅先生選材的苦心及背后的深層含義。