動手繪圖培養(yǎng)初中學(xué)生地理學(xué)科的核心素養(yǎng)

龍

<h3>　　在初中地理教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生地理學(xué)科的核心素養(yǎng)，就要培養(yǎng)學(xué)生的地圖技能，空間視角，綜合思維和人地觀念。通過運(yùn)用地理圖像來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好地理課程，其中在培養(yǎng)學(xué)生地圖技能的過程中，老師通常都是通過引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行讀圖析圖用圖，由于教學(xué)上各種因素的限制，讓學(xué)生們進(jìn)行繪圖技能的訓(xùn)練并不多，常常被忽略了繪圖的訓(xùn)練。而地圖是地理的“第二語言"，是地理課的重要組成部分。地圖以其生動直觀、清晰明了的特點，在地理教學(xué)中被大量利用。</h3><div> 繪圖是地理學(xué)習(xí)中不可缺少的一項活動,繪圖是培養(yǎng)社會綜合性人才的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需求，本學(xué)期為了提高學(xué)生地理讀圖和繪圖能力，結(jié)合新課改的原則“以學(xué)生為本”的教育教學(xué)思想，給學(xué)生布置了以下繪圖作業(yè)：</div> 一、繪制山地等高線基本形態(tài)地形圖 <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品1</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品2</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品3</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品4</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品5</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品6</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品7</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品8</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品9</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品10</h3> 二、繪制世界海陸分布圖 <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品1</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品2</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品3</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品4</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品5</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品6</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品7</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品8</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品9</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品10</h3> 三、繪制世界主要?dú)夂蚍植紙D <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品1</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品2</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品3</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品4</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品5</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品6</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品7</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品8</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品9</h3> <h3 style="text-align: center">學(xué)生作品10</h3> <h3>　　“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞”。創(chuàng)新教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們一直在路上！</h3>