“閃亮的日子“——老河口市心理健康教育教師上崗培訓(第一階段)

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2021年1月15日，我們迎來了心理健康教師培訓的第二天。 　　充滿激情熱情的一天學習又開始了，戰(zhàn)建老師作為我們的領(lǐng)路人，一早來到教室開始為今天的活動做安排，帶領(lǐng)各組老師開始了教材分析解讀?？?，每位小組成員都在分享自己對教材的理解！ 　　教材的完整解讀使我們了解到從一年級到九年級的教材，眼前仿佛出現(xiàn)了一個小孩兒成長的全部過程。接下來我們變身賣貨主播要將自己小組精心制作的教材解讀海報推銷出去！看看哪組的“產(chǎn)品”最吸引你？ 準備環(huán)節(jié) 展示環(huán)節(jié) 緊接著各組還在全班開展了教材上的有趣活動，通過這樣的實操真正的讓我們感受到心理課程教學的有趣。 上午整個活動都是以參與體驗談感受的方式進行，真正的把ORID落實到教學游泳的每個環(huán)節(jié)。 　　下午兩點，我們在有趣的拍拍操后進入了新的學習。我們在進行個人能力分析中。 　　這個活動讓我們認清了自己的短板，木桶效應是講一只水桶能裝多少水取決于它最短的那塊木板，而我們的短板就是那塊最短的木板。在和組員討論中，互相給出意見，想方法如何彌補短板。 　　“生活的現(xiàn)狀是行為的結(jié)果”，戰(zhàn)建老師帶領(lǐng)我們制定適合每個人的具體行動計劃，我們只需要做出微小的行動，就會有我們意想不到的關(guān)鍵變化。 一起來看看大家的計劃吧！ 　　培訓結(jié)束之際，戰(zhàn)建老師引導我們用一個詞來總結(jié)這兩天的培訓感受，讓我們對本次的活動又進行了回顧。非常感謝戰(zhàn)建老師給我們帶來的講座，非常感謝郝局長、康主任對本次培訓的關(guān)心，非常感謝聶校長對本次培訓的支持。兩天的時間雖然短暫，但是卻令我們滿意，這次活動令我們受益匪淺，學習了有用的內(nèi)容，認識了優(yōu)秀的老師，結(jié)交了志同道合的朋友！我們會把學到的知識和方法帶回學校，幫助有需要的學生和老師，期待下一次“閃亮的日子”！