心之所向行之所至，二二三團(tuán)中學(xué)一二年級(jí)組工作總結(jié)

蘇曉靜

路雖彌,不行不至，事雖小,不做不成；路雖遠(yuǎn)，行則將至，事雖難，做則必成。——《荀子·修身》 　　時(shí)光荏苒，不平凡的2020已劃上句號(hào)。正如大自然一年必須會(huì)烙下歲月的痕跡一樣，我們一學(xué)期的工作也留下了無法抹去且充實(shí)的回憶。 當(dāng)我們整理情緒，回眸逝去的一百多個(gè)日日夜夜，一二年級(jí)組的老師們都會(huì)說：“為了打造孩子幸福的童年，我們忙碌而快樂，充實(shí)而無悔，在孩子燦爛的笑臉中放飛我們的教育理想，我們度過了一段難忘的、精彩的、如歌的歲月?！?lt;/p> 在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本學(xué)期我們一二年級(jí)組教師積極主動(dòng)，凝聚力量，以學(xué)校的德育教育為前提，抓好本年級(jí)的各項(xiàng)工作，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，有計(jì)劃、有步驟地開展了以下工作。 我們的團(tuán)隊(duì) 一二年級(jí)組是老中青兼?zhèn)涞膱F(tuán)隊(duì)。這個(gè)隊(duì)伍中共有22名教師。其中掛靠領(lǐng)導(dǎo)教師2人、河北支教教師3人、老教師10人，青年教師 4人，新進(jìn)教師3人。團(tuán)隊(duì)完善的年齡結(jié)構(gòu)，注定了這是一個(gè)既具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)隊(duì)伍。一學(xué)期以來，我們充分發(fā)揚(yáng)了“勤思、善學(xué)、團(tuán)結(jié)、實(shí)干”的工作作風(fēng)。秉承“樂學(xué)求雅，和諧奮進(jìn)”辦學(xué)理念，努力向“勤業(yè)、精業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)”的目標(biāo)奮進(jìn)。 ?立足常規(guī) 規(guī)范管理 凝心聚力攜手并進(jìn) 開學(xué)準(zhǔn)備。為了確保復(fù)工復(fù)課安全有序的開展，我們對(duì)組內(nèi)每位老師進(jìn)行了合理分工，大家相互配合，相互幫助，對(duì)教室及校園環(huán)境進(jìn)行了整治。這里，我們看到了大家的團(tuán)結(jié)互助，以及無私奉獻(xiàn)，更看到了老師們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 　　為了規(guī)范年級(jí)組管理，做好常規(guī)工作，我們每月至少召開一次年級(jí)組會(huì)議，做到有事提前部署，提前安排，各項(xiàng)工作分工明確，落實(shí)到人。每位老師們積極參與每一次會(huì)議，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作。我們的工作得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，分管領(lǐng)導(dǎo)副校長(zhǎng)鹿武超老師、教務(wù)主任趙春燕老師對(duì)我們的工作提出了很多寶貴的意見。 凝心聚力共顯擔(dān)當(dāng) 一二年級(jí)孩子年齡小，不能自主自律要求自己，作為一二年級(jí)老師，積極調(diào)整工作狀態(tài)，打起十二分精神“備戰(zhàn)”，高度重視，事事親力親為，如：班級(jí)衛(wèi)生消殺、每天測(cè)溫、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)送學(xué)生、午餐午休等各方面的安排。大家相互協(xié)商、分工合作，確保一切工作的正常開展，做到心中有數(shù)，齊心協(xié)力，共渡難關(guān)。 凝心聚力務(wù)實(shí)篤行 　為了確保課間有序，減少安全事故的發(fā)生，開學(xué)初統(tǒng)一安排大值周老師，做到早到位、早督促、早反饋、早落實(shí)。 凝心聚力合力共為 　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。學(xué)期初，我們一二年級(jí)組的所有老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃，開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作。 　為了了解課堂的情況，每周及時(shí)收集和統(tǒng)計(jì)課堂日志工作，做到認(rèn)真考核班級(jí)課堂日志并認(rèn)真填寫考核表。 　　本學(xué)期年級(jí)組根據(jù)德育處的安排，制定出安全演練預(yù)案，積極參與消防演練、防震演練。 　　做好作業(yè)的檢查。每月按時(shí)檢查本組教師作業(yè)批改情況，認(rèn)真填寫登記表格，整理問題并及時(shí)反匱給相關(guān)的老師，進(jìn)行整改完善。 凝心聚力家校共育 　　試卷分析是教學(xué)環(huán)節(jié)中不可缺少的部分，它可以反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，好的試卷可以準(zhǔn)確的反映出學(xué)生得學(xué)習(xí)情況。一二年級(jí)組老師無論是在期中考試還是期末考試，都能夠認(rèn)真分析、思考、反思與總結(jié)教育教學(xué)中的收獲與不足，為學(xué)生學(xué)好國語奠定良好的基礎(chǔ)。 試卷分析篇 線上家長(zhǎng)會(huì)篇　　教育好學(xué)生，學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長(zhǎng)更好地配合，本學(xué)期，我們召開了三次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)前、期中，期末線上家長(zhǎng)會(huì)。以確保每位老師、家長(zhǎng)、學(xué)生積極參與到教育教學(xué)活動(dòng)中。 師生、家長(zhǎng)參與篇 家訪篇　　重視關(guān)懷教育，就要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友。 　　各班班主任老師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，針對(duì)本學(xué)期孩子的在校表現(xiàn)、習(xí)慣等各方面內(nèi)容和家長(zhǎng)交流，任課教師也針對(duì)所教學(xué)科，和家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合老師一起教育孩子，一二年級(jí)的全體教師用心配合，取得了良好的效果。 潤德于心成德與行  教育以德為首，年級(jí)組的老師們高度重視德育工作。積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)。開學(xué)初，我們就從狠抓學(xué)生在校行為規(guī)范教育做起，以此帶動(dòng)教育、教學(xué)工作的全面開展。   　　本學(xué)期以活動(dòng)為載體開展了豐富多彩的育人活動(dòng)，以活動(dòng)潤物細(xì)無聲的滋潤孩子們的心田，讓孩子在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，慢慢有了團(tuán)結(jié)的意識(shí)，向心力增強(qiáng)，讓學(xué)生心中初步有了向?qū)W、向善、向德的正能量追求。 養(yǎng)成習(xí)慣促成長(zhǎng) 因?yàn)橐咔樵?，學(xué)校延期開學(xué)，但為保證反控疫情期間中小學(xué)學(xué)?！巴Ｕn不停學(xué)”，各教育部門按正常教學(xué)計(jì)劃提供免費(fèi)線上課程。我們雖未回到校園，但卻正常如期開課了。別樣的課堂，一樣的精彩，雖然隔著屏幕，但老師和孩子們都充滿了熱情。 無論是線下還是線上，我們根據(jù)新入學(xué)孩子的特點(diǎn)，制定了詳實(shí)、行之有效的課程表，以培養(yǎng)低年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣。 　　良好的行為習(xí)慣使人終身受益，多一個(gè)好習(xí)慣，心中就將多一份自信；多一個(gè)好習(xí)慣，人生中就多一份成功的機(jī)會(huì)和機(jī)遇；多一個(gè)好習(xí)慣，我們生命里就多了一份享受美好生活的能力。 　　我們努力地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的高情商，大智慧。讓學(xué)生乘著良好習(xí)慣這艘帆船，乘風(fēng)破浪，順利地駛向成功的彼岸！ 傳統(tǒng)文化潤童心 “弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，從小寫好中國字”書法比賽。 為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)語言文字的熱愛，以及對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小練一手好字，受益終生。 2020年11月24日，我們舉行了以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，從小寫好中國字”為主題的鉛筆書法比賽活動(dòng)。旨在讓學(xué)生做到“以字育德，以字啟智，以字益美，以字鍵體”。 　　“冬至到，餃子到”，冬至，我們布置了學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，和爸爸媽媽一起包餃子，吃餃子。此活動(dòng)讓學(xué)生們初步感知冬至和家人在一起的溫暖。 　　愛國精神植入心 “弘揚(yáng)一二?九精神，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”為主題的一系列活動(dòng)。為紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛國主義精神，營造良好的校園文化氣氛，用優(yōu)秀的校園文化活動(dòng)引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)，我們開展了以“弘揚(yáng)一二?九精神爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”為主題的一系列活動(dòng)。 用活動(dòng)來替代說教 利用班會(huì)開展中秋節(jié)、重陽節(jié)、冬至節(jié)、元旦節(jié)等中華傳統(tǒng)節(jié)日以及二十四節(jié)氣，讓孩子了解節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、文化習(xí)俗，激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。從活動(dòng)中學(xué)會(huì)做人 教師節(jié)、國慶節(jié)、12·9活動(dòng)等重大節(jié)慶日集中開展愛國主義教育、尊師重教、愛護(hù)環(huán)境等主題班會(huì)，讓學(xué)生懂得怎樣才能做一個(gè)文明、守法、積極向上的人。從活動(dòng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng) 以我會(huì)疊衣服、我會(huì)系鞋帶、學(xué)會(huì)洗手、文明禮儀我遵守、《我節(jié)約，我光榮》等主題班會(huì)，讓學(xué)生在活動(dòng)中懂得自理能力與文明禮儀的重要。 通過各種活動(dòng)的開展，滋潤了孩子的德行，他們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)，良好的德行正在逐步形成。 且行且思且思且行 1.學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育還有待提高。 2.學(xué)生的個(gè)體差異比較大，個(gè)別問題學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很理想，還存在很大的問題。 3.要做到全員育人，還需要大家的相互理解和配合，協(xié)調(diào)力度還需完善。 形而不輟未來可期 1、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開展形式多樣的主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和安全意識(shí)。 2、完善培優(yōu)補(bǔ)差幫扶制度。如:可以建立“一對(duì)一”的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生責(zé)任制，讓各科任老師協(xié)助班主任參與班級(jí)管理，促進(jìn)“全員管理”理念的落實(shí)。3、密切聯(lián)系各備課組，共同配合學(xué)校開展多種多樣的教學(xué)活動(dòng)，營造一個(gè)濃厚的教學(xué)環(huán)境。 　　相信我們一二年級(jí)全體教師，會(huì)本著讓學(xué)生成才，讓學(xué)校發(fā)展，讓自己成功的理念，在今后的教育教學(xué)工作中做得更好！ 當(dāng)你把工作當(dāng)作是一種義務(wù)時(shí)生活則是一種苦役當(dāng)你把工作當(dāng)作是一種樂趣時(shí)生活是一種享受!2021身體健康為第一快樂工作，享受生活 文字編輯：張少霞蘇曉靜美篇制作：蘇曉靜圖片提供：一二年級(jí)組老師校對(duì)審核：劉小鋒審核：劉河芹