??學習啟智讀書陪伴成長??——蘄春縣第二幼兒園“艾悅讀工力量”主題活動

小小荷二幼

為學習貫徹習近平同志新時代中國特色社會主義思想以及黨的十九大精神，緊緊圍繞教育發(fā)展需求，致力增強干部職工自主學習能力，多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果運用于教書育人工作。進一步提高教師自身的學習能力和業(yè)務水平，努力營造書香校園，我園以“學習啟智，讀書陪伴成長”為主題開展讀書活動。 走近“主題閱讀”，捧一顆熱心，奏起歡樂旋律； 走進“主題閱讀”，懷一份靜心，思維縱橫馳騁； 走浸“主題閱讀”，灑一腔愛心，掀起“悅”讀熱潮…… 你是人間最美的期待！ 　　本次活動由工會主席陳雙主同志制定活動計劃，工會委員牽頭號召全體師幼積極響應。 　　寒冬如約而至，氣溫驟降。然而，我們教師卻因主題閱讀課堂展示活動，而熱火朝天。按照學校計劃，正式開始了主題閱讀課堂展示活動。 　　本次活動由王金安園長親自參與并拉開了帷幕！ 王園長說到:“身未動，心已遠——一句情致高遠的宣言;讀萬卷書，行萬里路——一句淳補拙重的古訓;且行且思，且思且行——一句機鋒內(nèi)斂的禪謁。這幾句話完美地詮釋了行動與思考的關系。作為一名教師,我們在教學中也應做到‘且行且思’，在行動中綻放思想?！?lt;/b> 　　書籍是靈魂溫暖的慰藉。我們愿癡迷于閱讀，讓靈魂羽化成蝶，在文字廣闊的藍空中翩翩起舞；我們愿穿梭在智者的思想中，掠過月光下安寧的湖水；我們愿沉醉于書中，在此般浸潤中，喚醒生命，激揚生命，升騰生命。 　　“一桶水”總有耗盡的時候，一支“蠟炬”總有燃盡的時候，不閱讀，又去哪里尋找“活水的源頭”呢？當今教育觀念的快速變化，教育形勢的不斷發(fā)展，自己的教學觀念欠缺什么。但只要讀書，就會有“柳暗花明又一村”的感覺，心里就會敞亮多了。 讀書使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書使人目光遠大，志存高遠；讀書使人增長見識，談吐不凡；讀書使人心曠神怡，如沐春風。我們常說：書卷氣是一個人最好的氣質(zhì)。 淡泊以明志，寧靜以致遠。承擔著育人責任的教育工作者應該靜得下心來學習，思考，豐富知識陶冶情操，讓自己徜徉在思想和知識的海洋中。獲取知識的主要渠道就是多讀書，讀書讓教師更加豐富，讀書讓教師更具魅力！ 　　和而不同，美美與共；秉先賢教導，齊心協(xié)力，反思進步，做新時代四有好老師！ 　　通過此次讀書活動的開展，極大地開闊了教師的視野，通過閱讀充實自己，加深教師自身的修養(yǎng)，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入。 　　中國自古就有誦讀經(jīng)典、傳習文化的傳統(tǒng)，本學期開展“人人誦經(jīng)典，人人唱古詩”的活動等形式讓孩子們感悟祖國傳統(tǒng)文化的內(nèi)在魅力。 　　最是書香能致遠，潤澤心靈助成長 快樂讀書，不負韶華。 　　巴丹說：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾取ｉ喿x不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)说慕K點。” 　　我來讀，你來和，親子和樂，悠悠中華上下五千年的文化，一代又一代地傳承。 好書讓人受益終身，讀書讓假期留香。 　　從《彩虹的盡頭中》領悟到朋友就是最好的寶貝，在《活了一百萬次的貓》中明白了生命與愛的含義。從《我的爸爸》《我的媽媽》中學會感恩，拉近了家長與孩子之間的距離。 　　讓閱讀成為我們最美的生活，讓書香氣成為教師身上最燦爛的光芒。書讀多了，認識提高了，有了信心，有了力量，就能使自己的教學閃耀著睿智的光彩，充滿著創(chuàng)造的神奇。教育需要知識淵博的教師，教育要培養(yǎng)出智慧的人材，而只有知識淵博的教師才能培養(yǎng)出智慧的學生。 讓閱讀成為我們最美的生活，讓書香氣成為教師身上最燦爛的光芒。 　　從我做起、從現(xiàn)在做起，一起愛上閱讀，為通往幸福的彼岸而閱讀吧。