競(jìng)賽促成長(zhǎng) 揚(yáng)帆再啟航——青銅峽市第三幼兒園教師技能考核紀(jì)實(shí)

綠竹

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，全面落實(shí)學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高教師職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，培養(yǎng)合格幼兒教師，促進(jìn)教師快速成長(zhǎng)。青銅峽市第三幼兒園黨支部聯(lián)合保教室發(fā)起，于2021年1月12日—1月14日，組織40歲以下22名教師開(kāi)展了“競(jìng)賽促成長(zhǎng)，揚(yáng)帆再起航”為主題的青年教師舞蹈、琴法、美術(shù)、朗讀四個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽活動(dòng)。 舞蹈篇 　　兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，老師們基本上已經(jīng)掌握了藏族舞蹈的基本韻律和動(dòng)作特點(diǎn)。在競(jìng)賽中，老師們有的選擇成人舞，有的選擇兒童舞，還有的選擇古典舞。不論是哪種舞蹈；不論動(dòng)作是否到位，教師們個(gè)個(gè)自信滿滿，精神飽滿。能用優(yōu)美的舞姿表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的感受，這本身就是成長(zhǎng)與進(jìn)步！ 繪畫篇 　　以繪畫為主的美術(shù)競(jìng)賽是這次考核的亮點(diǎn)。教師們圍繞“多彩的秋天，快樂(lè)的冬天，神奇的太空”這三個(gè)不同主題，各顯其能，創(chuàng)作作品！她們作畫時(shí)專注、認(rèn)真的態(tài)度和各有特色的作品讓彰顯了幼兒教師創(chuàng)新品質(zhì)！ 琴法篇 　　兩個(gè)月前，有的老師們還不認(rèn)識(shí)五線譜五線四格每個(gè)音符的唱名，今天卻能熟練的彈奏出哈農(nóng)曲目；一個(gè)月前，有的老師還是鍵盤樂(lè)的門外漢，今天卻能熟練的彈奏音樂(lè)主旋律；幾天前，有的老師還說(shuō)我彈唱兒童歌曲時(shí)顧手顧不了口，今天卻能自如的邊彈邊唱。今天優(yōu)雅的表現(xiàn)都來(lái)自于平時(shí)所有的努力，認(rèn)真練習(xí)的人都會(huì)深有感悟！ 朗誦篇 　　書讓你在人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。 從朗讀開(kāi)始，堅(jiān)持形成閱讀的習(xí)慣，讓我們每一個(gè)人都成為“腹有詩(shī)書氣自華”的女人！ 　　讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾。 　　開(kāi)展教師基本技能競(jìng)賽考核，是青年教師成長(zhǎng)的最基本要求，也是我園近幾年加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)能力發(fā)展的的重要舉措。競(jìng)賽前青年教師們精心選材，認(rèn)真準(zhǔn)備，競(jìng)賽中教師們激情滿懷，全力以赴，把競(jìng)賽過(guò)程當(dāng)做更好的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，每個(gè)人的表現(xiàn)都精彩絕倫、所有的作品各有特色。賽后大家相互點(diǎn)評(píng)彼此的優(yōu)點(diǎn)和不足，更加明確了下一年的努力方向。 　　競(jìng)賽項(xiàng)目結(jié)束后，黨支部書記、園長(zhǎng)花永紅提出：希望所有青年教師能以這次競(jìng)賽性考核為契機(jī)，強(qiáng)化專業(yè)技能訓(xùn)練，促進(jìn)自身快速成長(zhǎng)并脫穎而出，最終促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。 撰稿：李夢(mèng)竹 制作：李夢(mèng)竹 審核：花永紅