<p class="ql-block"> 冬日暖陽穿過冬季的寒意緩緩流入人們的心底，曼妙且柔和。為進(jìn)一步推進(jìn)教育教學(xué)開展，構(gòu)建高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，2021年1月13日上午特邀贛縣區(qū)巫曉紅名師工作室送教下鄉(xiāng)到我園。工作室的名師們便如這冬日暖陽，用寶貴的教學(xué)實踐經(jīng)驗和精深的教育理論知識溫暖了我們的心靈。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">疫情防護(hù)</b></p> <p class="ql-block"> 進(jìn)入前，各姐妹園的老師們均佩戴口罩、測量體溫，疫情防護(hù)從你我做起！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">公開課</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">中班語言活動《小動物說冬天》</b></p> <p class="ql-block"> 寒冷的冬天到了，小動物們是怎么樣度過冬天的呢？巫丹老師利用完整聽聞觀看-分段觀察學(xué)習(xí)-完整鞏固復(fù)習(xí)的方式，循序漸進(jìn)地帶領(lǐng)小朋友們深入課堂，并用角色扮演的游戲方式，引導(dǎo)小朋友們一起聲情并茂地模仿小熊、大雁、小綿羊、小螞蟻等小動物們獨(dú)特的過冬方式。豐富多樣的教學(xué)方法使得小朋友們興趣高漲，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">觀察案例分享</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">《豐收之旅》</b></p> <p class="ql-block"> 著名心理學(xué)家巴甫洛夫曾說:“觀察，觀察，再觀察?！眲⒄湔淅蠋煴局耙杂變簽楸尽钡慕逃砟?，組織孩子們進(jìn)入大自然親身實踐，觀察秋天。孩子們在自主觀察實踐中收獲了秋天的果實——紅薯，老師也在仔細(xì)觀察孩子行為的過程中獲得了有研究價值的游戲小故事。經(jīng)過多角度的研究分析，淬煉出了精彩的游戲觀察案例成果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">沙龍研討</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">《如何在語言領(lǐng)域落實課程游戲化》</b></p> <p class="ql-block"> 一千個人就有一千個哈姆雷特。不同的思想能碰撞出不一樣的火花。在“圓桌”研討過程中，針對《如何在語言領(lǐng)域落實課程游戲化》這一討論話題，園長、老師們都主動各抒己見，結(jié)合自身的所見所聞所想，分享自己的分析和見解，互相交流研討。</p> <p class="ql-block"> 本次結(jié)對幫扶、送教下鄉(xiāng)活動的開展為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展奠定了一小塊基石，同時各姐妹園之間的情感距離也拉近了一大步。衷心感謝贛縣區(qū)巫曉紅名師工作室對大家的傾囊相授以及對我園的熱心幫助！</p>
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