數(shù)學(xué)教研收獲豐，專家點評句句精

天道酬勤

李虎老師在上“絕對值化簡”專題時，與學(xué)生打成一片，充分體現(xiàn)了師生互動，寓樂于學(xué)。 積極參與的數(shù)學(xué)組成員在認真的聽課中！ 激烈討論的數(shù)學(xué)組！ 黃春蘭老師在談到李虎老師課時說到，李老師的課很有激情，教學(xué)設(shè)計很合理，引入設(shè)計能夠吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，習(xí)題設(shè)計很有梯度，數(shù)學(xué)思想滲透好！ 陳玉松老師談到本節(jié)課時，對李虎老師的快速成長很欣慰，同時談到了本節(jié)課的重要性，貫穿初中，結(jié)合難點，考點深入進行了分析。 孫志強老師說到，聽了李老師的課，很有收獲，同時也提出了自己一點看法，為什么去絕對值符號這么難？學(xué)生不會做？還有什么解題技巧？希望數(shù)學(xué)組的老師給予幫助！ 楊潔副校長對于李虎老師的課也是高度贊揚，同時本節(jié)課的地位，重要性給予系統(tǒng)的說明，指明了講解知識點的方向，指出了難點突破的技巧。 認真記筆記的李虎老師！ 袁素梅老師談到李虎老師的課時，認為本節(jié)課數(shù)學(xué)思想滲透好，如，整體代入思想，由特殊到一般，分類討論思想等等。 張校長在總結(jié)時談到“四氣”，一是大氣，教師在上課時要大氣；二是靈氣，教學(xué)時，要充分體現(xiàn)教師的靈活性，對知識點運用的靈活性，對教學(xué)手段使用的靈活性；三是朝氣，上課時要有朝氣，積極調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動；四是秀氣，要粗中有細，體現(xiàn)數(shù)學(xué)的嚴謹性，最后對于青年教師寄予厚望，希望能多聽課，多上課，多磨課，多參賽！ 城關(guān)中心學(xué)校數(shù)學(xué)組組長任海燕老師最后說到，每次數(shù)學(xué)教研活動的開展，都是收獲滿滿，開課老師充分的準備，展示精彩的教學(xué)，聽課老師認真的聽課，評課，還有專家的點評，那真是，實實在在搞教研，認認真真做學(xué)問，開開心心來學(xué)習(xí)，歡歡喜喜回家去！期待來年的教研活動更精彩！