分析交流總結(jié)提升——胡家坨中心小學(xué)期末測試質(zhì)量分析總結(jié)會

胡坨小學(xué)

為了我校下學(xué)期更好的開展教學(xué)工作，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，督促教師總結(jié)經(jīng)驗，查找存在問題及成因分析，幫助教師針對性謀劃提升質(zhì)量的措施， 1月13日下午，胡家坨中心小學(xué)召開小學(xué)期末質(zhì)量檢測總結(jié)分析會，分低、中、高、英語四個小組進行研討交流。 一、二年級教師結(jié)合本次試卷進行分析，找出了不足。以失分點為導(dǎo)向，提出了改進措施，要培養(yǎng)孩子的審題能力，對試卷中發(fā)現(xiàn)的問題進行了討論，并對今后的備課、教學(xué)、學(xué)困生的輔導(dǎo)提出了自己的見解。 三、四年級試卷分析，根據(jù)本次考試試題，結(jié)合年段課程標(biāo)準(zhǔn)逐題認(rèn)真分析試卷的命題意圖，總結(jié)匯報本班的答題情況，并反思自己的教學(xué)行為，并制定了詳細可操作的改進措施。大家在討論交流中互相學(xué)習(xí)，從而開拓教學(xué)思路，改進教學(xué)方法，希望在以后的教學(xué)中能夠更好地提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)、從而提升教學(xué)質(zhì)量。 五、六年級老師們針對年級檢測試卷逐題進行了分析，其中針對一些重點問題大家進行了討論，對學(xué)生失分的具體原因進行了透徹的分析，為以后的教學(xué)提供了清晰的思路。 英語試卷分析由英語老師針對學(xué)生的答題情況進行了細致的分析，在總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗的同時，剖析了教學(xué)中存在的問題，并制定了下學(xué)期的改進措施，張靜嵐老師分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗，劉倩倩老師分析了自己在教學(xué)中的具體做法。 本次期末測試總結(jié)會，帶動了我校教師在教研中共同成長，促進了教師用目標(biāo)指向教學(xué)。大家在思維的碰撞中尋求共鳴，在實踐中反思，在交流中學(xué)習(xí)，在總結(jié)中成長。