愛(ài)心暖冬日———榆林市第十五小學(xué)護(hù)學(xué)崗側(cè)記

波若

家庭和學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的兩個(gè)重要之地，為了孩子們來(lái)校離校的安全問(wèn)題，我校倡議家長(zhǎng)，積極參與“家長(zhǎng)護(hù)學(xué)”活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們?cè)趯W(xué)生來(lái)校離校過(guò)程中，協(xié)助承擔(dān)秩序維護(hù)、安全保衛(wèi)、交通疏導(dǎo)、文明引導(dǎo)等工作，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)有值周教師、值周學(xué)生，校外有家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗、安保人員，形成安全工作的無(wú)縫對(duì)接，確保學(xué)生的兩點(diǎn)一線(xiàn)安全工作落到實(shí)處！ 　　“家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗”是探索家校聯(lián)動(dòng)的一項(xiàng)舉措，也是家長(zhǎng)學(xué)校在形式和內(nèi)涵上的豐富延伸。 　　“護(hù)學(xué)崗”這種形式定能更加有效地喚起和凝聚大家共同維護(hù)交通秩序和學(xué)生安全的責(zé)任感，為優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境，營(yíng)造安全暢通的和諧校園奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。 　　守護(hù)孩子們的安全是一場(chǎng)愛(ài)的接力，校內(nèi)有我們的值周老師和值周學(xué)生，校外有我們的家長(zhǎng)志愿者和安保人員。 她們就是冬日里的暖陽(yáng)，風(fēng)里、雨里、陽(yáng)光里，無(wú)問(wèn)酬謝，溫暖你我！ 　　學(xué)生放學(xué)路隊(duì)精神飽滿(mǎn)、步調(diào)一致！ 　　寒冷的冬日，一群綠色馬甲身影在人群中攢動(dòng)，那就是我們的愛(ài)心家長(zhǎng)。他們面帶微笑，眼神溫和而又敏銳，注視著來(lái)往上學(xué)的孩子，護(hù)送著孩子們安全進(jìn)校，疏通學(xué)生放學(xué)路隊(duì)通道…… 　　為了孩子們的安全，讓孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，護(hù)學(xué)志愿者們忙碌的身影，已成為榆林市第十五小學(xué)校門(mén)口一道亮麗的風(fēng)景。 　　他們各個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)！ 　　日復(fù)一日。他們無(wú)怨無(wú)悔、盡職盡責(zé)！ 　　感謝參加護(hù)學(xué)崗的家長(zhǎng)們；感謝盡職盡責(zé)的安保人員；感謝嚴(yán)于律己的值周學(xué)生；感謝恪盡職守的值周老師！是你們共同攜手為榆林市第十五小學(xué)的孩子們撐起了安全的天空，鋪就平安的大道。