書香潤心靈，閱讀促成長---快樂閱讀社團期末總結(jié)

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本學期開展的快樂閱讀社團，承上學期快樂閱讀工作的優(yōu)點。在開展過程中，老師針對上學期存在的不足，結(jié)合本學期的實際作出相應調(diào)整。著力讓學生親近書本，喜愛書本，閱有所思，閱有所得。讓學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從中獲得廣博的人文知識。　　參加快樂閱讀的同學，有一部學生分本身就對閱讀充滿了興趣，但是也有一部分學生是在父母的要求下參加閱讀快樂閱讀的。因此，培養(yǎng)學生對閱讀的興趣是組織閱讀快樂閱讀的首要任務。在本學期的閱讀興趣活動中，我們大膽使用課外材料，以新的切入點進行閱讀教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如演講比賽、辯論賽、閱讀小游戲等等。使學生感覺到閱讀是一件好玩又有趣的事，從而對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。社團課的開展豐富了學生的第二課堂。從素質(zhì)的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。 　　通過社團活動，學生分別認識了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人，也共同學習了《海底兩萬里》、《西游記》、《大腳丫跳芭蕾》、《水滸傳》等名著。社團課吸引了同學們參與閱讀，鼓勵了更多同學愛上閱讀。 　　快樂閱讀社團活動培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)。通過社團活動，使每個學生愛讀書、會讀書。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有道德、有修養(yǎng)的人。 學生們通過讀書，學會了感恩，學會了辨別，學會了獨立，學會了善良。成長的腳步依稀可見，書的影響已浸潤其內(nèi)。