小六班課程故事自然角之——你好，蘿卜

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一場不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)喚起了孩子們內(nèi)心強烈的探究熱情與生俱來的好奇心構筑了“我和蘿卜”的故事…… 課程緣起之初識 哪些蔬菜是你喜歡吃的？哪些蔬菜是你不喜歡吃的？和我們分享一下吧！ 伴隨著孩子們不同的答案，關于調(diào)查結果的呈現(xiàn)，蘿卜成功的吸引了孩子們的注意！ 我們的蘿卜的探索之旅也正式開啟…… 課程開展之探究 面對孩子們的種種問題，我們深切感受到了孩子們對蘿卜的好奇與濃厚的興趣。于是，為了解決孩子們的問題，更為了讓孩子們能夠更進一步的了解蘿卜，于是我們在班里開展了集體教學活動《蘿卜大探秘》，通過觀察蘿卜圖片，以及蘿卜是通過什么怎么生長？分別觀察了胡蘿卜和青蘿卜的種子～ 一起來種一種我們的蘿卜吧～ 孩子們通過看一看、摸一摸，聞一聞等方式來感知觀察蘿卜種子的多樣性，知道有各種各樣的蘿卜，了解蘿卜的主要特點，孩子們喜歡蘿卜，樂于并體驗發(fā)現(xiàn)探索的樂趣。接下來請跟著我們一起去看看寶貝們與蘿卜的大聚會吧！ 篇章一之“蘿卜變變變” 小朋友們通過初識蘿卜，畫蘿卜等已對蘿卜產(chǎn)生的濃厚的興趣！于是我們又用粘土制作了特別的“蘿卜”。他們手里用不同的彩泥，做出了蘿卜的形狀，用靈活的小手漸漸捏出了蘿卜的形狀；用綠色的粘土粘出了蘿卜綠油油的葉子，把蘿卜的根和葉子組合在一起，變成了好吃又好看的胡蘿卜。 篇章二之“蘿卜歡樂多” 篇章三之“美味蘿卜” 先來討論一下~ 蘿卜還在成長我們與蘿卜的故事還在繼續(xù)▲▲▲ 課程總結及反思 蘿卜是秋冬季主要的蔬菜之一。小班的孩子們和蘿卜進行了一次親密接觸。在他們和蘿卜的故事里，他們通過各種探索方法，進一步感知了蘿卜的外形特征，了解了蘿卜的生長過程和營養(yǎng)價值；有趣的蘿卜變變，讓他們喜歡蘿卜，愛吃蘿卜，養(yǎng)成不挑食的好習慣；在和蘿卜游戲的過程中，他們獲得了創(chuàng)作的樂趣及成功的體驗。我們和蘿卜的故事，只有開始，不會結束。帶著對蘿卜的牽掛與期待，我們的課程也將繼續(xù)，期待著我們的蘿卜有著別樣的豐收。