符號的“緣起” <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 君君帶來的一本《我從哪里出生》的繪本圖書。孩子在翻閱發(fā)現(xiàn)了男女標(biāo)志的符號，于是引發(fā)一系列的“故事”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖書區(qū):</p><p class="ql-block">??:咦，你看呀！這個書里有????符</p><p class="ql-block">號。</p><p class="ql-block">??:我知道這個。衛(wèi)生間門上會有。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??:這算什么？我還見過很多符號呢。大馬路上、小區(qū)里我都見過。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">由孩子的對話，引起了一陣符號潮流。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">孩子們紛紛對此感到很有趣，讓我們一起走進(jìn)符號世界吧！</p> “尋找”符號 <p class="ql-block">由孩子的對話，引發(fā)了符號的興趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于是我們展開了關(guān)于符號的調(diào)查。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??毅毅:我知道了衛(wèi)生間的符號。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??哲哲:我發(fā)現(xiàn)了馬路上的直行符號。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??喆喆:小區(qū)里有白色的是停車的符號。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??寧寧:看到這個符號，就不可以停車。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??涵涵:這個符號是告訴我們小聲說話。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">還能發(fā)現(xiàn)其他的符號嗎？</p> “書里”的符號 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??符號無處不在。你看～孩子們從書里發(fā)現(xiàn)了符號小世界。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">動一動小手，一起把它畫下來吧！</p> “人形”符號 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??:“8”數(shù)字符號好像一個小雪人呀！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??:數(shù)字“1”還像個站著的小人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??:你們看看我做的動作是數(shù)字幾？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> 符號“投票” <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??:我的符號可真好看。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??:我畫的好看。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??:你看我的符號好不好看？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??:肯定有很多人喜歡我的符號。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??你一言我一語的，大家開始爭辯起來</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 師:我們可以用投票的方式，看一看誰設(shè)計(jì)的符號最受歡迎呢？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">開始正式投票咯～</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">選擇你最喜歡的符號吧！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">究竟哪一個符號最受大家的歡迎呢？</p> <p class="ql-block">因?yàn)橐淮斡腥さ膶υ挘?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">引發(fā)了一系列的探究。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于是，我們與符號邂逅……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">除了這些符號，你們還發(fā)現(xiàn)了什么呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??:老師，我發(fā)現(xiàn)了文字符號，我還會寫幾個文字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??:可是我不會。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??:那怎么辦呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們之前不是畫了好多畫嗎，你可以用畫畫方式來表示出來呀！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??:要用畫畫的方式表示出來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于是孩子們，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">用畫畫方式來創(chuàng)造屬于自己的“文字符號”</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下面來欣賞一下我們的“文字”符號吧</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">經(jīng)驗(yàn)的不足并沒有阻擋孩子們的腳步，她們們不斷的探索、不斷的發(fā)現(xiàn)、不斷的去充實(shí)自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在前期的基礎(chǔ)上，孩子們根據(jù)符號繼續(xù)深究…</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“文字”符號還可以再具體一點(diǎn)嗎</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">于是…</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">?從開始的一幅圖一句話表征，到一幅圖、一個字的表征形式。引發(fā)出了孩子更大的興趣</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通過這種行為方式，不僅僅對他的語言和理解、書寫能力奠定了基礎(chǔ)。還對他們的語言表達(dá)能力、想象能力得到提升。</p><p class="ql-block">他的想法和行為給其他小朋友也帶來了觸動和影響。</p><p class="ql-block">假期的到來并沒有阻止孩子們的腳步。</p><p class="ql-block">符號之旅還在繼續(xù)…</p><p class="ql-block">新年到來之際，</p><p class="ql-block">他們都渴望用自己的方式送上祝福。</p><p class="ql-block">非常期待他們用自己的想象來給大家送上美好的祝愿！</p><p class="ql-block">也希望這種形式能夠?qū)⒆觽兘窈蟮臅鴮懡?jīng)驗(yàn)提供幫助。</p>
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