“滾筒大挑戰(zhàn)”——大二班戶外滾筒區(qū)活動小記

大太陽。

游戲是孩子們生命中迸發(fā)的激情，孩子們愛游戲，也更喜愛戶外游戲，在大班這個年齡階段，幼兒喜歡有挑戰(zhàn)的游戲。在玩滾筒游戲的過程中，極具挑戰(zhàn)，需要有克服一定困難的能力，但是孩子們并不懼怕冒險，他們有一定的自我保護(hù)意識和能力，能在自己的能力范圍內(nèi)盡可能去挑戰(zhàn)。 　　要想玩轉(zhuǎn)滾筒也不是那么簡單。對于新鮮材料，孩子們總是樂于探索、研究它的玩法～ 滾筒初體驗(yàn) 發(fā)現(xiàn)問題 滾筒老是在動，站不上去怎么辦？ 嘗試 探索方法:尋求同伴幫助，扶住滾筒。 初見成效：能依靠輔助物和別人的幫助，站上滾筒。 滾筒再體驗(yàn) 探索方法:利用物體和高的臺階穩(wěn)住滾筒。 初見成效：不依靠任何輔助物和別人的幫助，獨(dú)立站上滾筒并嘗試行走。 　　在游戲場上孩子們的方法是多樣的，思維是多元的，體驗(yàn)是喜悅的。同時低結(jié)構(gòu)材料的游戲也能充分被幼兒掌握，不斷挑戰(zhàn)幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”，滿足幼兒個體差異的游戲需要，讓幼兒在自己的節(jié)奏上與材料互動，享受當(dāng)下自主游戲的時光。 供稿：大二班全體師幼編輯：劉英華審核：孫妍芳