<p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們對動物的喜愛之情與生俱來，為了滿足小朋友們對小動物的喜愛之情，我們開展了對動物的主題探究活動。從對動物的探究，激發(fā)學生對身邊事物的觀察，使學生認識到動物世界的多樣性。通過觀察飼養(yǎng)的小動物，加深對動物生活習性的了解，從而更好地體會生命的意義。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通過動物主題的探究，讓學生明白要使世界豐富多彩，就要保護環(huán)境，愛護自然環(huán)境，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">秋天是動物活動頻繁的季節(jié)，也是觀察研究動物的好時機。為此我們組織了一次戶外研學活動，融入自然，探究求知。</p> <p class="ql-block">到動物園啦～</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一路上我們看到了悠閑散步的黑天鵝；冬眠的大蟒蛇、菜花蛇和烏梢蛇；休息的巴西龜和鱷龜；還有各類鱷魚……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">沿途我們還看到了正在用餐的瘦馬、慵懶又威風的老虎；近距離觀察了人氣之王羊駝；還有有著漂亮羽毛的鸚鵡、文鳥等；遠距離看到了藏起來羞于見人的袋鼠和獅子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">回到學校將所見的動物及它們的習性記錄下來。</p><p class="ql-block ql-indent-1">嗯，又學到了好多呀！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我最喜歡的小動物是……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">畫一畫我喜歡的小動物?？靵聿虏挛蚁矚g的動物是什么？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天舉行了一次小組PK，比比誰知道的動物多，小組成員積極參與討論，頭腦風暴</p> <p class="ql-block ql-indent-1">Y圖識字——原來動物有這么多種分類</p> <p class="ql-block ql-indent-1">應廣大小朋友的要求，我們了解了有關恐龍的知識。</p><p class="ql-block ql-indent-1">知道了已知的很多恐龍之最。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我不僅會說中文的動物名字，還會說英文的喲！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后讓我們以中國的十二生肖來結束動物單元的探究吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬</p><p class="ql-block ql-indent-1">猜猜我們都表演的誰吧！</p>
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