“教而有思，學(xué)而有悅”—2020-2021學(xué)年第一學(xué)期十三小學(xué)英語教研組工作總結(jié)

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時(shí)光荏苒，歲月如梭。一學(xué)期的教研工作即將結(jié)束，留給我們的將是新的思考和更大的努力?；仡櫛緦W(xué)期，在每位英語教師的辛勤勞動(dòng)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在邢校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，英語組全體教師為提高我校英語教學(xué)質(zhì)量，默默地耕耘著，踏實(shí)努力工作著。現(xiàn)將本學(xué)期英語組教研工作總結(jié)如下: 　　一、不斷學(xué)習(xí)，更新理念 本組教師通過在線培訓(xùn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升，教學(xué)專業(yè)的進(jìn)步離不開專家只有在不斷的學(xué)習(xí)中，更新教學(xué)理念和專業(yè)知識(shí)，才能更好的運(yùn)用到自身的教學(xué)中，從而使學(xué)生受益。 　　二、落實(shí)常規(guī)，規(guī)范教學(xué) 1.備課 備課時(shí)充分挖掘教材的內(nèi)涵，對(duì)教材進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和整合。備課中考慮學(xué)生的實(shí)際情況，課堂中鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、大膽創(chuàng)新，切實(shí)將最有效的教學(xué)設(shè)計(jì)落實(shí)在課堂上。大家互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，倡導(dǎo)體驗(yàn)、參與、合作、交流的學(xué)習(xí)方式。 　 2. 課堂教學(xué) 本學(xué)期本組有兩位老師進(jìn)行了課堂觀摩課展示 黃玉蓉老師教學(xué)思路清晰，活動(dòng)形式多樣，整堂課注重學(xué)生思維能力和語言輸出能力的培養(yǎng)。 陳夢(mèng)老師的課堂環(huán)節(jié)完整、清晰，運(yùn)用游戲、視頻等方式創(chuàng)設(shè)情境，活動(dòng)多樣，激發(fā)了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣！ 黃玉蓉老師運(yùn)用思維導(dǎo)圖幫助學(xué)生梳理知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生在情境中學(xué)英語、用英語！ 　 3. 作業(yè) 老師們作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)，做到逐題批閱、全批全改，有批改日期，有激勵(lì)的評(píng)價(jià)方式。教師用優(yōu)良中或者小印章等對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同的評(píng)價(jià)。教師注重糾錯(cuò)，及時(shí)讓學(xué)生訂正錯(cuò)誤進(jìn)行再批。 　　教學(xué)質(zhì)量源于教師每天的辛勤付出：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課以及課后作業(yè)的及時(shí)批改，學(xué)生訂正后及時(shí)復(fù)批，教研組長(zhǎng)針對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，如：王蔚如老師教的班級(jí)作業(yè)次數(shù)超量，批改及時(shí)。陳慕珍老師批改及時(shí)，講解細(xì)致，學(xué)生訂正后能讓學(xué)生重寫一次。周海珠老師要求每天聽寫，但有些學(xué)生書寫不夠工整！希望老師們能取長(zhǎng)補(bǔ)短，都認(rèn)真做好每天的教育教學(xué)教學(xué)工作。 4、聽課記錄 三、趣味活動(dòng)，學(xué)藝競(jìng)賽的開展 一年級(jí)英語趣味活動(dòng)，英語歌曲《My body》，基于身體部位一單元拓展的一首英文兒歌，雖然歌詞有點(diǎn)難度，但是孩子們學(xué)得很用心，也很開心。 二年級(jí)的英語趣味活動(dòng)，黃玉蓉老師帶著大部分孩子能夠跟著視頻跟讀單詞，還有一部分孩子看著字幕自己可以讀出來，孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，都特別認(rèn)真投入，不厭其煩的跟著一遍一遍地練習(xí)，不僅如此，孩子們都能根據(jù)圖片，生動(dòng)形象地表達(dá)出來自己的想法。 這次英語趣味活動(dòng)，英語組全體老師針對(duì)孩子的年齡特征為孩子們精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案和獎(jiǎng)品等，讓孩子們運(yùn)用所學(xué)的英語知識(shí)來參加各種有趣的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了孩子對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，還讓一二年級(jí)英語教學(xué)變得更加有趣了。 為了更好地促進(jìn)同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)，擴(kuò)大英語單詞詞匯量，提高同學(xué)們對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)校于12月22日舉行一場(chǎng)“Words party”單詞競(jìng)賽，全校三至六年級(jí)全部同學(xué)都可以參與比賽。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，積累背誦了大量單詞，希望在這次單詞比賽中大顯身手。盡情體驗(yàn)英語學(xué)習(xí)的樂趣。全力以赴發(fā)揮自己的能力，爭(zhēng)取獲得最好的成績(jī)。 通過此次競(jìng)賽，同學(xué)們受益匪淺，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，豐富詞匯量，提高學(xué)生的英語綜合素質(zhì)，真正體會(huì)到學(xué)習(xí)英語的樂趣。同時(shí)，通過競(jìng)賽也讓我們看到了一批基礎(chǔ)扎實(shí)、思維活躍，具有良好素質(zhì)的學(xué)生，成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)跑者。期末將至，希望同學(xué)們保持學(xué)習(xí)熱情，為期末沖刺，加油！ 四、改進(jìn)措施? 雖然我們做了很多工作，當(dāng)然在工作中還存在著很多不足，先將下學(xué)期改進(jìn)措施羅列如下:1*各年級(jí)組集體備課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，制作并共享優(yōu)質(zhì)課件。2*利用教研時(shí)間做好教師基本功訓(xùn)練，提高教師專業(yè)水平。3*堅(jiān)持高效課堂，堅(jiān)持課后認(rèn)真反思。4*嘗試在各個(gè)年級(jí)開展英語活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。5*培養(yǎng)學(xué)生每天堅(jiān)持朗讀 五、下一步工作設(shè)想：?1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、扎扎實(shí)實(shí)深入開展校本教研。2．用心探索思維導(dǎo)圖課英語教學(xué)思路。3.組內(nèi)加強(qiáng)交流，總結(jié)三四年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的策略。4．加強(qiáng)五、六年級(jí)英語教學(xué)的研討，努力提高高段學(xué)生的英語成績(jī)。5．加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高教師素質(zhì)，逐步構(gòu)成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。 2020年忙碌且充實(shí)！2020年有歡笑、有感動(dòng)、有幸福！我們的團(tuán)隊(duì)辛勤付出并收獲著！經(jīng)歷并成長(zhǎng)著！展望未來，我們激情澎湃，2021年英語組教師們將繼續(xù)去探索、去耕耘。為了十三小學(xué)更美好的明天，我們必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念上不斷開拓創(chuàng)新，我們一直在路上?。?！